谈谈水产动物疾病防治的科学用药法

摘 要：水产动物疾病防治技术在水产动物疾病防治中起着重要的作用，为适应日前水产动物养殖户的需求，对现有的理论、实验和实践部分进行分析改进，以便水产动物养殖户掌握更好的水产动物疾病防治的技能。

关键词：水产动物 疾病防治 药物防治 物种平衡

随着我国养殖业的高速发展和水产动物疾病防治人才需求的剧增，水产养殖专业作为具有典型理论和实践相结合的专业必然也要与之相适应，水产动物疾病防治技术也做出了相应的改革。水产养殖中的疫病防治是實现高产稳定的根本保证，也是水产养殖成败的关键。水产养殖中应用药是必不可免的，但药的大量使用也会影响水产品的品质，也会造成药物残留、环境污染等问题。许多水产业专家表示，要保障渔业生产安全，关键是要加强药物的科学合理使用。以期应用有效、安全、经济地防治和治愈水产动物疾病的措施方法。水产动物病害药物防治的误区由于近年来水产动物病害日趋严重。渔民为了挽回损失，在药物防治上也出现了一些误区，下面是作者对水产动物疾病防治的科学用药法的总结和建议，希望能对水产动物养殖户和水产动物疾病防治人员有些帮助。

1.水产动物病害药物防治的误区

由于近年来水产动物病害日趋严重，渔民为了挽回损失，在药物防治上也出现了一些误区。

1.1药物的使用剂量无限增加这样不仅造成用药成本增加，而且极大地破坏了水产动物体内外正常微生物种群的平衡，增加了致病菌的耐药性。片面追求用昂贵的人、兽用新特药采用最新的人用或兽用药物治疗水产动物的疾病，对水产动物缺乏足够的药理、毒理以及临床研究方面的数据，有可能对水产动物疾病的防治不能起到较大的作用，反而可能对环境和人类带来极大的隐患。

1.2滥用中草药对中草药的误解，认为中草药即为绿色渔药。相对而言，中草药比化学药物的毒性小，产生耐药性的可能性较低，但是中草药仍旧是一种药物，它也有正负两个方面的作用；另外它的加工方式直接影响着其疗效。如果只看到它的正面效应而忽略其反面作用，如果不重视它的加工方式，大量地不合理地使用中草药，也会得到相反的效果。给药方法不合理大部分水产养殖动物对稳定的环境依赖性较强，治疗水产动物的疾病时应根据不同的病情和客观条件采取适当的方法。教条地、片面地采取某些不恰当给药方式，不仅不会获得有效的疗效，而且还将会带来更大的损失。

1.3认为“健康养殖等于不用药”水域环境，尤其是集约化养殖环境是病原体孳生的场所，水产动物无时无刻不受着病原体的侵袭。我们提倡健康养殖，除了改善养殖环境之外，合理、有计划、科学地用药也是一重要方面。依赖特效药根据药物和水产动物病害研究的现状及其生理生态的特点，可以并不保守地说，治疗水产动物病害目前尚无特效药。防治水产动物的病害寄希望于特效药是不可取的。

2.水产动物病害药物防治的科学用药

科学用药的目的是提高水产动物疾病的防治效果与水产动物的品质。科学用药主要应考虑以下几点：

2.1要正确诊断，对症对方用药；选药要有明确的指证，安全用药；

2.2掌握影响药物疗效的一切因素，排除各种因素可能造成的对药物的干扰，适宜用药；适当加大或缩小用药的浓度、用药的次数和用药的间隔时间，合理用药；

2.3祛邪扶正并举，增强机体的抗病能力，控制用药；认真观察、分析，根据情况采取停药、调整剂量和改换药物的措施，有效用药。

2.4科学用药，要把工作重点放在“以防为主，防治并重”上。在疾病流行的高峰期要根据水产动物疾病的流行规律，定期投喂抑制和杀灭病原体的药物或提高养殖动物新陈代谢机能的药物来预防疾病发生。常用方法为将药物加入饵料中，如加一些对病原体敏感的抗菌素或中草药（如板兰根、大黄、大蒜、黄连等）以及某些维生素、微量元素、矿物质等。渔用疫苗、微生物制剂与生物渔药不会对水产动物造成负面作用，它们才是真正的绿色渔药，是科学用药的一个最有效和最有前途的方向。

3.中药免疫增强剂的应用

中药在我国的应用具有比较长的历史，其药源比较广泛，部分种类还具有价格低廉、不易产生耐药性的特点。

3.1对中药有效成分的研究不够深入，迄今为止，对多种中药的药物作用的认识不够全面，研究内容缺少规范，造成了大量资源的浪费。

3.2中药免疫增强剂的规范性研究缺乏，中药的免疫增强作用呈现一定的量效关系，一般中药在小剂量时具有免疫增强作用，而大剂量有免疫抑制作用。对其剂量的的划分，尚没有明确的标准。

3.3中药的制剂水平落后，中药制剂多停留在散剂、煎剂等剂型，生产工艺落后，产品技术含量低。

3.4中药制剂的质量不稳定。中药由于品种不同，产地不同，采摘时间不同，其中的有效成份及其含量差异很大。加上中药的成分非常复杂，难以用终端控制的方法保证其质量。随着现代免疫学的免疫标记技术、血清学技术、细胞免疫技术、免疫化学技术和分子生物学技术、基因工程技术及细胞工程技术的发展，中药免疫学研究必然走向细胞、分子甚至基因水平。这不仅会使中药免疫学理论得到发展，还能推动研究开发出具有极高应用价值的中药免疫增强剂，在水产养殖动物甚至人类预防中发挥更大的作用。

4.水产与病防治的合理用药

4.1泼洒溶解生石灰时，先从池塘的一端开始泼（这时鱼可从此端游向另一端），至塘中间停下，再从另一端开始泼洒（这时鱼可游向药性消退的一端）。这样不会使鱼在药性较强的水体内受害。遍洒法用药时，若池塘水位较高，可将水位适当降低再遍洒，用降低水位后的水体体积计算用药量。对较大水面也可拉网将鱼适度集中再用药，这样可节省用药且效果较好。注意此法仅限于杀灭鱼体表寄生生物，如水霉、小瓜虫、指环虫等。

4.2内服药需要通过鱼吃食进入体内产生药效，吃配合饲料鱼类可直接将药拌入饲料投喂，对于草食性鱼类（如草鱼），可将药拌入冷的煮熟的面粉糊内涂到饵料草上，晾干后投喂。

4.3挂篓法用药时，为了保证水产动物在挂药时能前来吃食，在挂药前应停止投喂一天，并在挂药的几天内选择鱼最喜吃的饵料，投喂量比平时略少些，以保证第二天仍来吃食。用中草药浸沤法治疗鱼病时，应将草药捆扎好分成数堆浸沤在池塘的上风处，以利于药物扩散均匀。

结语：

水产动物疾病防治教学具有大学生接受度高、信息传递便捷、具互动性等特点，但也存在每日发送消息数量和消息字数受限制，只能发送文字、图片、语音而不能发送视频等不足。试运行一学期后，也有少数学生对该课程的微信公共号使用频率较低，对该门课程缺乏兴趣。微信虽然为教学提供了一个方便、可靠的辅助平台，但是对学生学习兴趣的激发还应主要依靠教师通过课堂讲授来实现

参考文献：

[1]马贵华，等.水产养殖专业《鱼病学》课程实践探究性教学初试[J].江西教育学院学报（综合），2005（6）.

[2]马贵华.《鱼病学》课实践性教学的探索与研究[J].职业教育研究，2007（6）.