高职生理学实验教学的一些体会

摘 要：生理学实验是高职学生在校获得职业综合能力和临床实践能力的重要途径和手段。本文就高职生理学实验教学的一些创新方法进行了探讨，目的是为了提高高职生理学实验的教学水平。

关键词：生理学；实验教学；体会

《生理学》是医学的一门基础性理论科学，它的所有知识都来源于临床实践和实验研究，所以《生理学》又是一门实验性科学。高职院校学制三年，学习时间短，课程多，如何在较短的时间内完成生理学课程的学习是摆在教师和学生面前的一个难题，下面就我们的实验教学谈一些体会。

一、 实验前的准备

（一） 学生预习相关的实验内容

1. 例如，ABO血型的鉴定，让学生预习ABO血型系统的鉴定原理和方法；红细胞渗透脆性试验，让学生预习关于血浆渗透压恒定的生理意义；影响血凝因素的观察，让学生预习血液凝固的三个步骤，理解不同因素对血液凝固的影响。

2. 许多学生由于对解剖结构不熟悉，没有掌握手术要领，在实验过程中经常出现动物窒息死亡、大出血等情况，延误了实验时间，甚至导致实验失败，我们在实验前让学生提前思考这些问题，让学生对实验做到心中有数。

（二） 教师的实验准备

预实验：1. 器械的准备：如手术器械（注射器、手术刀、剪刀、钳、镊子等）

2. 实验的操作：以综合实验为例，动物的选择，耳缘静脉注射乌拉糖、皮肤切口、气管插管、结扎、打结、曲线描记等，从中发现问题，及时修正，完备实验准备。

二、 实验的实施

（一） 实验开始前，我们给学生播放自制的实验教学视频，而且在播放实验教学视频过程中老师进行讲解和点评，让学生提前知道实验操作的关键步骤和注意事项。

（二） 实验的方式

1. 验证性实验：包括人体动脉血压的测定、人体心音的听诊、视力的测定、视野的测定、听力的测定等，目的是巩固学生的理论知识，掌握基本的临床技能。我们同时把实验开设到社区，在5.12护士节到社区为群众测血压，进行血型鉴定等，增强学生的社会适应能力及人际沟通能力。

2. 综合性实验：在实验总课时缩减的情况下，我们设置了综合实验，提高了实验效率。我们把几个实验内容综合在一起，按其内容灵活地进行调整，根据需要或按先后，合理地安排，如把ABO血型鉴定、红细胞渗透脆性、影响血液凝固的因素整合为一次实验；再如把呼吸运动的调节、胸内负压的测定、胃肠运动的观察、大脑皮质的机能定位和去大脑僵直等五个实验按先后在一个动物身上进行，设置成四个学时的综合实验。实验时首先进行颈部手术，剪毛备皮，颈部切口，依次切开颈部皮肤、皮下组织，暴露颈部两侧的颈动脉鞘，用玻璃分针从颈动脉鞘中分离迷走神经，穿线备用，再在气管上作倒“T”形切口，切开气管，作气管插管，穿线并固定气管插管，然后进行腹部手术，暴露膈肌，用蛙心夹夹住膈肌，通过张力换能器连接到BL-420生物信号数据处理系统，再双击桌面上的BL-420系统软件，BL-420生物信号数据处理系统软件中包含四种启动生物机能实验的方法，我们从“实验项目”菜单中选择呼吸运动的调节，描记曲线的速度、波形都可以用相应的调节旋钮进行调节。首先描记正常呼吸曲线，然后增加吸入气中二氧化碳浓度，观察呼吸曲线变化，依次进行增大无效腔、窒息、静脉注射3%乳酸0.1mL、切断一侧迷走神经、切断两侧迷走神经的呼吸曲线描记，记录或打印描记的呼吸曲线，根据实验前后呼吸曲线的变化进行分析评价。观察正常情况下胃和小肠的运动形式和紧张度，将1∶100000的乙酰胆碱分别滴几滴在胃和小肠上，待结果出现后用生理盐水冲洗掉，在胃和小肠上分别滴几滴1∶10000肾上腺素，观察胃肠运动的变化。将粗穿刺针头连于乳胶管并接至水检压计，将粗穿刺针头沿肋骨上缘插入胸膜腔，观察吸气和呼气时的胸内压变化。手术暴露一侧大脑皮层，用适宜的强度连续刺激大脑皮层的不同部位，观察对侧躯体运动反应。在脑干背侧上丘和下丘之间切断脑干，兔出现四肢伸直、头尾昂起的去大脑僵直状态。

三、 实验的考核

为了准确地评价学生对实验的掌握情况，我们对实验进行了考核。例如，我们在坐骨神经-腓肠肌标本制作的实验中，制定了考核方法和评分标准，实验过程中，全班学生分成两组，由两位带教老师通过视频直播分别演示坐骨神经-腓肠肌标本的制作过程，然后由学生自己动手制作，标本制作完成后送带教老師考核，根据标本制作的是否完整、是否符合要求、锌铜弓测定功能状态进行评分，满分为十分，有缺陷的标本相应扣分。

通过对实验的调整和整合，不仅节约了时间、节约了实验费用，而且增强了学生的学习兴趣，提高了学生的学习效果。

参考文献：

[1]朱大年主编.生理学[M].第七版.北京：人民卫生出版社，2008.1.

[2]欧阳云帆.《生理学》实验教学改革与探讨[J].中国实用医药，2011，6（19）：252.

[3]崔爽.生理学实验教学的几点探索[D].课程教育研究，2013（25）.

[4]刘建奎，魏春华，杨小燕.地方本科院校动物生理学实验教学改革与实践初探[N].长江大学学报（自然版）石油/农学中旬刊，2013（12）.

作者简介：

钱卫清，江苏省苏州市，苏州卫生职业技术学院。