【一年级下册美术教案-第19课,大树,的故事|冀教版(2014秋)】 一年级美术下册
《大树的故事》教学设计 课题:《大树的故事》 课型:造型·表现 教学目标:
知识目标:通过回忆、观察,了解大树的基本结构。
能力目标:通过本课的学习,培养学生的想象力、儿童创作能力、语言表达能力等。
情感目标:通过学生活动,引导学生初步认识人与自然的关系,激发学生热爱大自然、保护绿色生命的情感。
教学重点:围绕大树的诸多特点进行充分的想象表现。
教学难点:对故事情节画面的构思和组织。
课前准备:
教师准备:课件、动物和树叶卡片 学生准备:彩笔、画纸 教学流程:
一、 激趣导入 上课的开始老师要给同学们变个小魔法,在黑板上变出个神奇的东西,注意看老师的魔法。(把左手贴在黑板上,画出手的轮廓当做树干,画出树根)同学们猜出老师的魔法了吗?老师要变的是……(树) 二、 活动体验 1、 大树结构的分析 (1)引导学生回忆树干上的结构,师绘画出树洞。
(2)引导学生回忆枝干上的结构,请同学为大树贴上树叶。
2、 故事情节展示 PPT出示课题:大树的故事。
引出“故事”:谜语请出松鼠,学生表演请出啄木鸟、猴子。
三、 愤悱点拨 1、 结构选择 PPT出示相应的学生作品,启发引导学生选择树的各个部位作画。
2、 大树形态 师:大树不止黑板上的一种形态,变换了形态我们还能认识它吗? PPT分别出示椰子树、胖子树、榕树、四季树,老师简单分析。
3、 树立环保观念 大树就在我们身边,大树是我们的好朋友,大树保护着我们的家园。
如果,失去了大树会怎么样? PPT展示环保题材学生作品,引导学生可绘画该题材画作。
四、 名家作品启示 《菩提树》(想象、创意) 五、 课堂小练 PPT出示绘画要求。
学生作画,老师巡堂指导。
六、 作品点评 依学生作品,做简单的点评。
七、 小结 通过这节课的学习,我们基本了解掌握了树的结构、形态,也构想出了精彩的故事。希望在今后的日子里同学们能认真观察周围的事物,发挥想象力,画出更多美妙的故事。同时也不要忘记要爱护大树,保卫我们的家园。
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