浅谈核心素养 [浅谈小学教育科研中如何培养学生核心素养【获奖论文】]

浅谈小学教育科研中如何培养学生核心素养 摘要：小学教育作为基础性的教育工作,在培养学生学习能力以及核心素质方面发挥着十分重要的作用。因此,我们必须要强化对小学教育当中学生核心素养的发展研究,对当前教育工作当中存在的一些不足与问题进行分析,更好的采取有效措施,培养学生的核心素养,保证小学生的身心健康发展。

关键词：小学教育;核心素养;研究 近年来,随着社会经济的不断发展,对于教育事业的开展有了更高的要求,特别是在小学教育阶段,家长希望学生能够接受更为优质的教育,通过打下良好的基础,为学生以后的发展提供可靠的保障。而在当前素质教育的发展当中,如何有效培养小学生的核心素养,已经成为了教学工作者需要关注的重点。但是在当前小学教育当中,由于受到多方面因素的影响,在核心素养培育方面还存在着许多的问题,对于小学生的健康成长以及创新能力的提升产生了不利的影响。所以说,通过强化对当前小学教育当中学生核心素养的发展研究,能够更好地针对目前教学工作中存在的诸多问题,采取有效的应对措施,实现小学生核心素养培育水平的提升,最大程度激发出学生的创新能力,为其以后的学习打下良好的基础。

一、学生核心素养发展的理解 对于学生的核心素养发展来说,指的是在学习过程中,学生通过接受相应的教育,在各个阶段形成了适应自身发展的品格与关键能力,最核心的内容是进行全面发展的培养。而对于学生发展核心素养来说,应该将核心素养发展与学科教学工作相结合,这就需要一线教育工作者投入大量的精力,通过改变自身的教学理念,对自身的教学工作进行变革。在这一过程中,教师首先应该承担起育人的职责,然后才是进行具体学科知识的教授,通过帮助学生形成正确的发展理念,更好的实现学生核心素养的提升,培养学生的审美情趣、珍爱生命、乐学善学以及社会责任等品质,实现学生的全面发展。

二、小学教育中学生核心素养发展存在的问题 在当前小学教育工作的开展当中,由于受到诸多方面因素的影响,核心素养发展还存在着许多的问题,这些问题的存在,对学生的发展产生了十分不利的影响。首先,在传统的教学理念当中,小学教育的工作重点放在了为学生打基础方面,通过掌握一些必要的基础知识,为以后的学习提供可靠的保障。而在这一过程中,对于学生自身的核心素养重视程度不足,并没有严格按照相应的教学规范对学生开展教学工作。其次,在教学工作当中,核心素养的发展与学科教学工作的结合并不密切,许多教师认为,思想道德学科能够保障核心素养的培育,对于其他学科来说,应该将工作的重点放在基础知识的讲授方面,使得学生的发展处于一个不利的环境。除此之外,对于一些家长来说,在对教学质量进行评价的过程中,仅仅单一的以学生考试成绩为标准,这就使得教学工作的重点发生了转移。为了更好地满足家长的要求,许多学校通过开展填鸭式的教学方法,向学生灌输大量的基础知识,对学生核心素养的提升产生了十分不利的影响。

三、小学教育中核心素养的培养措施 (一)发挥各个学科课程的作用 在当前的小学教育当中,学生需要学习社会、语文、数学、体育、艺术等等课程,而在这些课程当中,都有自己的教学目标。因此,必须要将核心素养的培育与学科课程的发展结合起来,从而落实到具体的教学工作当中,通过开展人文素养以及学习能力培养等,更好的实现学生综合素质的提升。在这一过程中,必须要将各个学科的特色发挥出来,具体的教学工作应该建立在学科特点当中,将各个学科的独特价值以及育人功能发挥出来,实现学生核心素养的提升。

(二)开展高效的综合实践活动 小学教学工作的开展,应该强化相关的综合实践活动,通过开展整体性、体验性以及开放性的综合实践活动,更好的构建其核心素养的培养途径。学生通过参与到综合实践活动当中,对于各种人文底蕴有一个直观的感受,从而更好的体验生活,感悟到对社会发展的责任以及使命感,增强自身对于社会以及他人发展的关爱情怀,更好地培养自身的责任担当。在进行综合实践活动开展的过程中,应该坚持因地制宜的原则,通过利用自身的资源优势,更好地进行课程资源的开发,实现学生核心素养的提升。

(三)改进课堂方式 在当前新课改的推动下,小学课堂的教学工作已经发生了很大的变化,通过开展合作探究以及自主学习,学生的主动性得到了显着的提升,但是依旧存在许多的不足之处。因此,必须要对现有的课堂方式进行改革,通过明确学生的学习目标,对教学的内容进行科学的调整,从而更好的帮助学生形成一种正确的核心素养培育目标。只有课堂方式发生转变之后,才能更好地为学生的核心素养发展营造良好的环境,实现学生综合素质的全面提升。

四、结语 小学教育作为基础性的教育工作,在培养学生学习能力以及核心素质方面发挥着十分重要的作用,通过开展科学的小学教育工作,能够为学生的成长提供科学的学习媒介以及知识途径,从而促进学生核心素养的提升。特别是在当前的教学工作当中,教师不仅需要承担起教授基础知识的职责,同时还要培养学生的创新能力以及综合素养,从而更好地培养学生地核心素养,为学生以后的发展打下良好的基础。所以说,通过强化对当前小学教育当中学生核心素养的发展研究,能够更好地针对目前教学工作中存在的诸多问题,采取有效的应对措施,实现小学生核心素养培育水平的提升,最大程度激发出学生的创新能力,为其以后的学习打下良好的基础。

参考文献 [1]赖允珏.小学数学教育中学生核心素养的培养[J].新课程研究(上旬刊),2016(5). [2]王永春.学生发展核心素养视域下的小学数学核心素养[J].小学数学教育,2016(23). [3]姜伟.小学生以课外阅读促进语文核心素养发展的策略研究[J].考试周刊,2016(24).