**镇中心小学校青蓝工程实施方案_家校联系实施方案

2021-10-23 10:59:49 | 浏览次数:

**镇中心小学校 青蓝工程实施方案 青年教师是学校的未来和希望,青年教师的思想、政治、业务素质如何,将决定学校的发展前途和命运。为使我校的青年教师尽快提高师德水平和教育教学能力,以适应素质教育的要求,学校选拔部分富有教育教学经验的优秀教师和他们结对进行传、帮、带活动,使之“青出于蓝而胜于蓝”。这项帮教活动,我们称之为“青蓝工程”。为使这一工程顺利实施并达到预期的效果,特制定本实施方案。

一 、青蓝工程领导小组 组  长:
副组长:
组  员:**、**及各年级组长 职  责:
1、定期召开青年教师培养工作会议,研究分析青年教师发展状况,加强对青蓝工程实施的组织、管理、指导。

2、选配好指导老师,督促落实师徒结对。

3、组织落实方案,加强对活动的全程、全面、全员管理。

4、负责对青蓝工程工作进行考核评定和先进表彰。

二、参与对象 “青蓝工程”的“青”为青年教师(简称“徒弟”),“蓝”为指导教师(简称“导师”)。

 1、导师原则上必须是师德高尚,敬业乐教,具有小学高级及以上职称和丰富的教育教学经验,并在本学科领域具有独到见解的教师。

2、帮带的青年教师原则上必须是师德好、工作实、爱学习、好上进、肯钻研,并具有良好的教学基本功,教龄未满三周年,年龄在35周岁以下的教师。

3、“青蓝工程”中的师徒组合,采取组织安排和双向选择、自愿组合并举的办法。

三、双方职责 (一)导师职责 1、教书育人,为人师表,热爱学生,热爱教育事业。在师德、工作态度、教学业务、班级管理等方面做出榜样。

2、每学期初指导青年教师制订学期教学计划,帮助审核教案每月一篇以上;
每学期随堂听青年教师常态课10节以上,课后及时评析,共同研究改进教法的措施;
对青年教师教学常规情况抽查三次以上,指导青方上汇报课一节以上。

3、每学期指导青年教师阅读一本教育教学理论书籍,并指导青年教师结合实践写一篇教育教学叙事或论文。

4、积极支持青年教师参加学校组织的各项业务竞赛和交流活动,并作好必要的指导。

5、认真指导青年教师分析学生情况和班级现状,制定班级管理措施,传授班级管理的方法和艺术。

6、了解青年教师在教育教学工作中的困难与要求,尽力帮助解决。指导青年教师加强学习,进行教育教学的科研。如指定或提供学习的资料,教科研课题的选择,教育教学叙事和论文的撰写、修改等。

7、每学年写好一篇关于做好青年教师业务培养的专题总结

 (二)徒弟职责 1、认真贯彻新《中小学教师职业道德规范》,自觉执行师德标准,教书育人,为人师表。

2、认真钻研教育教学理论,认真执行教学常规,主动争取指导老师的帮助,虚心学习,有疑必问。

3、每学期听课不少于20节,主要听同学科的课,提倡跨年级、跨学科听课。要认真写好听课笔记,每学期上汇报课一节,撰写教育教学叙事或论文一篇。

4、每学期保证认真阅读一本或以上教育理论专著,并认真做好读书笔记;
积极参加备课、磨课活动,积极参加学校的各项竞赛和研讨活动。

5、主动请指导教师协助分析学生情况和班级现状,制定班级管理措施,多向指导教师请教班级管理的方法和艺术。

6、每学期至少选两篇教学详案,作为青年教师本人业务档案的积累。

7、举行教学汇报展示活动,按指定开课周次,提前一周将开课的具体时间、上课地点、课题报教导处,开课后交一份教案存档,指导老师与教研组长写好评价意见。

8、学年结束时写好一份工作学习的汇报总结。

四、过程管理 1、每年进行一次青蓝工程结对仪式,学校对导师发放聘书,借此进行敬业爱岗和为人师表的教育。

2、加强对实施过程中的抽查,严格考评环节,谨防走过场。

3、在师徒双方完成考核工作后,及时进行“青蓝工程”的结业总结 五、工作考核 每学期对青年教师进行一次考核,评选出优秀结对师徒,学校给与奖励。考核从三个层面展开:
一是教学业务考核,主要从教案,课件制作、公开课、示范课或教学比赛等方面评比;

二是班级管理考核,参照学校成功班级评比结果考核;

三是教科研能力考核,主要是考核其在课题研究和论文撰写等方面的情况。

六、奖励办法 参照学校教育教学奖励制度 青蓝工程,是一个对青年教师有目标、有计划、分阶段的经验传授过程和自身提高过程。“长江后浪推前浪,青出于蓝胜于蓝”。学校相信,通过我们师徒的艰辛劳动,我校的绝大多数青年教师在不久的将来一定能成为名师优师,成为肩挑重担、独挡一面的骨干力量。

                                     忠县花桥镇中心小学校 “青蓝工程”师徒结对协议书 协议双方:
指导老师(以下简称甲方) 青年教师(以下简称乙方)  为加强学科带头人和中青年骨干教师队伍建设,积极投身实施“青蓝工程”,甲乙双方自愿结为师徒,特签定协议如下:
 一、甲方无保留地向乙方传授师德和教育、教学经验,具体承担指导乙方学习政治理论、教育理论、制定教育教学计划、确定教学进度、安排教学内容、分析教材重点难点的任务,并指导开展教育教学工作,帮助解决工作中的实际问题。

二、 甲方每学期听乙方上课10节以上,做好听课记录,及时交换意见,帮助乙方改进教育教学方法和总结经验,提高实际工作能力。

三、甲方要努力提高自身素质和教育教学指导水平,接受乙方咨询,主动传授经验,开放课堂,乙方可随时听课观摩。

四、乙方应尊重甲方,既要诚恳主动请教,虚心好学,又要积极向甲方学习忠于教育事业、无私奉献的师德风范,认真工作,大胆实践,克服依赖思想。

五、乙方应珍惜甲方提供的听课观摩机会,认真记录,积极研讨,借鉴经验,并随时接受甲方听课检查

 六、乙方的备课笔记、公开课教案、教育教学活动计划以及教研课题等,均应事先征求甲方意见,力求在甲方指导下予以实施。

七、双方应在思想上、工作上、生活上做到互相关心。甲方应帮助乙方巩固专业思想,制定成才规划,落实具体措施;
乙方应在力所能及的范围内分担甲方的部分工作。

八、双方应取长补短、互相学习、共同提高。应保存好“听课记录”,建好“帮、学”记录,随时接受学校和上级有关部门的检查评比。

九、本协议有效期自2019年9月至2020年8月,共一年。通过师带徒活动,使青年教师的师德修养和业务水平得到全面提高。

 十、协议期满,甲方需认真写出对青年教师评价意见和指导青年教师工作小结;
乙方需认真写出指导老师的工作情况和个人小结,并附协议双方的“帮、学”记录。

十一、本协议一式三份,甲、乙双方各执一份,主管部门(教导处)执一份。

  协议双方签字:
  甲方:
乙方:
年  月  日   **镇中心小学校 “青蓝工程”师徒结对活动记载表   时   间   地   点   活动形式   活动主题   参加人员   活动内容:
       

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