[**区**小学校“美丽乡约”社会实践活动阶段小结]

2021-10-12 11:39:11 | 浏览次数:

**区**小学校“美丽乡约”社会实践活动阶段小结 “垃圾分类、美丽庭院、文明出行、美丽乡约”这是大兴镇“美丽乡约”社会实践活动启动仪式上的宣誓词,自今年3月22日启动以来,我们学校结合片区教管中心、区政府的相关要求,开展了一系列的实践活动,现将活动情况小结如下:
一、 我们的做法 (一) 活动主旨 “美丽乡约”社会实践活动是学校教育的需要、是课程改革的需要、是乡村振兴的需要,而学生是未来的劳动者,是建设美丽家乡的接班人,是美丽家园的受益者。我校坚持立德树人,紧扣时代脉博,以社会实践活动为载体,以咏赞家乡、维护家乡、建设家乡的情怀为主线,利用学校、家庭、政府、社会四位一体达到育人目的。

(二) 前期准备 1、 学校召开全校师生大会,在升旗仪式上进行大兴片区“美丽乡约”社会实践活动宣传教育大会,让大家明白活动的需要、主题、目标、原则、形式、周期等内容,让大家有一个初步的印象、了解。

2、 学校召开行政会、教师会,制定和宣布《大兴小学美丽乡约社会实践活动方案》。

3、 召开全体班主任会,进行路队分组,明确负责教师和路队小组长。

4、 制作大兴小学《我与美丽乡村有个约定》宣传展板,并及时张贴在学校显著位置。

5、 根据片区教管中心活动要求,制定《美丽家庭院》考核细则、启动仪式上的学生和家长发言、家长邀请涵、活动安全预案等。

6、 前期彩排、带队到大兴中学参加大兴镇的“美丽乡约”启动仪式,会后并进行实践活动。

(三) 活动开展 1、3月23-24日,根据实践活动要求,开展家庭庭院的整治活动,并上传对比照。

2、4月18日,开展大兴小学“美丽乡约”社会实践活动第4月学月集中活动。

3、组织志愿者、保安、教师对校园周边进行文明礼仪、乱丢乱扔、排队有序上车进行劝解和检查。

4、设立“曝光台”,把上周或近段时间不文明现象进行曝光,在升旗仪式上进行针对性宣讲,并也每周“流动红旗”评比挂钩,纳入班级考核中。

5、利用家长到校或教师家访,积极与家长和家庭成员宣讲“美丽乡约”活动,宣传新农村建设、乡村振兴的要求和精神,提高大家的思想认识,家校合力促成果。

6、积极与负责各路、街的清洁工人联系,听取他们的建议和情况反馈,再针对显出情况进行改进和督促。

7、利用“六一”儿童节,向全校师生、到校参加活动的家长进行“美丽乡约”的宣传教育,并布置“18”字要求的整治活动。

8、本期又进行“垃圾分类”宣传活动和志愿者义务劳动,再次布置“美丽庭院、乡村共建”整治行动,上传活动照片。

9、上期和本期,利用教师家访时间,对整洁比较好的庭院进行筛选和推荐并上传照片,为深入推进实践活动和评选活动打下准备。

10、通过多种途径收集材料,积极编写乡土教材《美丽大兴》,参加编写教材会、实践活动推进会;

11、承担两次现场会,带领各校领导实地参观美丽回家路、美丽庭院等,见证前期工作开展成果。

二、存在的问题 1、乘车回家时,学生排队依次上车情况效果和以前比有所改善,但还是有不依次排队的情况,还存在在车上乱丢乱扔的现象! 2、在小手牵大手的过程中,由于文化层次的差异,有部分家长对孩子的要求做得不好,导致小手牵大手没达到预期效果。

3、校内教育和监督让学生无论在意识和行动上,较活动开展前大为改观,但有部分学生在家缺乏监督,行为有所反弹,需学校持续跟进。

三、下一步打算 1、进一步加强宣传教育, 利用升旗、班队课等,对学生进行行为习惯的养成教育,让“美丽乡约”深入人心。

2、进一步加大对校园周边环境、放学礼、排队上车等的整治,建立长效机制,从细节入手,让学生的文明习惯入脑入心。

3、进一步加大表彰力度,通过评选文明之星、最美庭院等,树立榜样,让全校师生共同参,建设美丽家乡。

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