美国的生理卫生课有创意

在中国，生理卫生课往往不被重视，其实，我们不妨学学美国，借助生理卫生课来引导青少年形成健康的性观念。

一门热得烫手的选修课

去年10月，我作为交换留学生，在美国弗吉尼亚州诺福克市Stephen中学进行了为期半年的学习。

记得第一次跟指导教师去选择课程时，一门叫“人体生理学”的课程引起了我的注意。这门课的选修率是最高的，我一看课程简介，才知道“人体生理学”有点类似国内的生理卫生课。

我不禁想起在国内读初三时经历过的一件趣事：大家终于等到了生理卫生课最关键的章节，上课前我心里既紧张又兴奋，再看看其他人的表情，也是神神秘秘的。我明白大家和我一样早就“蠢蠢欲动”了。这时任课老师走了进来，任课老师是一个50多岁的老人，他扶正黑框眼镜，说：“这一章我们就不上了，大家自学吧。不过我估计大家的积极性都很高，只怕连那一章的纸都摸黑了。”说完嘿嘿笑了两声。大家也只好尴尬地附和着笑了两声，其实心里别扭透了。我好奇地想，美国的中学生是怎么上生理卫生课的呢？好奇心和弥补国内教育缺憾的想法促使我填报了这门热得烫手的选修课。

我交了白卷

一个星期后，“人体生理学”准时开课了。任课教师Laurence也是一位两鬓斑白的老者。我开始担心他会不会和国内的生理卫生课老师一样敷衍我们。

刚开始几堂课比较枯燥，无非是学一些生理名词。一个月后，讨论课开始了，课堂气氛也变得活跃起来。一次上课前，Laurence要我们每个人写一篇300字的文章交上去。他在讲台上放了两个盒子，指明男生与女生的文章各放在一个盒子里；待大家都交齐后，他会让我们轮流朗读同学的文章，然后大家集体讨论。

一篇300字的文章对我来说不算什么，但我还是交了白卷。因为这次文章的题目让我咬了半天铅笔头也写不出一个字——这次文章的题目居然是《我的一次性幻想》。

同学们，如果让你写这样一篇文章，你会有何感想呢？你会写吗？你有过这方面的幻想吗？本期权作引子，从下一期开始，我们将重点介绍这方面的知识，毕竟，青春期对于每一个人来说，都是人生中非常重要的一个阶段，希望我们所作的，能帮你更好地度过人生中最美好的阶段。

编辑刘涛