在作风效能建设工作会议上的讲话5篇

篇一：在作风效能建设工作会议上的讲话

　　加强工作作风和效能建设自查整改报告

　　按照上级加强工作作风和效能建设的总体部署，通过深入学习、对照、自 查、剖析后，我本人深受教育，收获很大。我进一步认识了加强工作作风和效 能建设的重要性，更加充分地认识到开展加强工作作风和效能建设是适应新形 势，严肃工作纪律，提高工作效能和服务水平，打造人民满意教育的必要手 段。与此同时，我也充分认识到自身的一些不足之处。

　　一、存在的主要问题：

　　1、思想观念不够解放。在思想观念中摆脱不了一些条条框框和陈旧观念的 束缚，存在思维定势，习惯于墨守成规，遇事求稳怕变，主要表现在对发展机 遇认识较慢、对政策制度理解较慢，对新生事物接受较慢，以至于影响了服务 水平的提高。

　　2、自身学习抓得不紧。理论学习蜻蜓点水、浅尝辄止，满足于一知半解， 缺乏深入系统地学习研究。同时存有经验主义的倾向，不是运用党的最新理论 成果指导工作、分析问题，而是凭借经验判断和处理一些事情，出现认识滞 后、事倍功半的现象。

　　3、自我要求不是太高。工作中热情度不高，工作态度不够积极主动，没有 充分发挥自己的主观能动性，不能注重工作方法的创新，在深化改革创新力度 上有所欠缺。

　　二、今后努力方向和整改措施：

　　1、切实加强理论学习，提高理论修养。深入学习邓小平理论和“三个代表” 重要思想、全面贯彻落实科学发展观，坚定正确的理想信念，保持忠于党、忠 于祖国和人民的政治本色。改进学习的方式方法，注重向领导和身边同事学 习，不懂就问；注重学习各类新知识，提高学习效率；注重学习质量的提高， 平时记好学习笔记，每次学习写好心得体会。

　　2、切实转变工作作风，提高工作效率。坚决贯彻中心小学有关“治庸增才 干、治懒提效能、治散正风气”活动精神，发扬奋发向上的精神，高标准、严要

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　　求，开拓进取。增强群众观念、大局意识，发扬求真务实的工作作风，力戒官 僚主义、形式主义和主观主义。

　　3、严于律己，积极主动地学习新事物接受新观念，认真学习业务知识，充 实自我，进一步提高自己的工作效率和服务质量，实现整体素质有所提升。

　　与其坐而论道，不如起而行事。在本次的加强工作作风和效能建设活动 中，我将本着实事求是的态度，存在什么问题就解决什么问题，什么问题突出 就着力解决什么问题，在做好自身作风转变的同时做好学校全体教职工的表 率，以新的精神状态打造本校一支人民满意的服务型教师队伍，促进我校的教 育事业科学和谐发展。

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篇二：在作风效能建设工作会议上的讲话

　　作风效能建设自查报告

　　根据肥城市活动工作安排，针对我校的实际情况，制定了切实可行 的措施，开展了一系列的有教育意义的活动，创建了“文明、守纪、廉 洁、上进”的集体。

　　现将我校作风效能建设工作向上级做一下汇报。

　　在作风效能建设建设中，我校领导班子在思想上高度重视，把作风 效能建设设作为学校工作重点来抓，提高教职工的认识，明确工作任务， 实施具体措施，使作风效能建设工作扎扎实实，稳步开展。

　　一、深入学习，提高教师队伍的政治素质。

　　在这次教育系统纪律作风集中教育整顿活动中，我认真学习了教育 局有关干部作风整顿工作的文件精神，学习了。在学习中一边做笔记， 一边接受领导和同事们的教育，并为此专门撰写了一篇学习心得体会， 深刻地从人生观、价值观、世界观等方面谈出了自己对学习的认识，通 过这次整风学习，对我们教师队伍开展纪律作风整顿工作有了进一步的 认识，变被动教育为主动受教育，在学习活动中，通过深刻反思和认真 听取别人的批语意见，认识到自己在思想、工作、作风建设等方面存在 的严重不足，现就这些问题进行自我剖析如下：

　　政治学习是加强作风效能建设，提高教师队伍整体素质的重要内容。

　　我们依照上级的有关要求，一是学习了关于作风效能建设的文件精神， 二是又进一步学习教师职业道德以及各种行为规范。通过学习，干部教 师查找了自身思想上、作风上、工作上等诸方面存在的问题，努力按上

　　级要求去做，向先进人物学习。道德观念、政治修养、信仰追求不断提 高，争做文明新人，争创最佳业绩。创建了良好的整体形象。

　　思想上存在享乐主义的想法。食色性也。毋庸讳言，本人喜欢吃好 的、穿好的、住好的、玩好的。对于我们平民百姓来说，有些虽属奢望， 但从思想深处检讨，非分之想是不应该有的。

　　二、健全完善管理制度，夯实作风效能建设的工作基础。

　　作风效能建设要一手抓教育，一手抓制约。规章制度切不可少，我 们根据学校的实际情况，制定了一系列切实可行的管理制度，把作风效 能建设具体化，规范化。在建立制度的基础上，重点加强对制度执行情 况的管理与监督。一是加强检查和总结。以制度为依据。对干部、教师 的个人工作情况进行全面的检查。发现问题及时在教师大会上进行总结， 个别有问题的找其谈心，指出缺点，帮助改正。二是完善考核办法，在 我校“量化考核”的基础上，新加进了“廉政、勤政、工作表现”等有 关内容，使考核方法更加完善。以科学的考核办法来检验作风效能建设。

　　每学期末进行全面评估，每一项都有一定的分数，体现出了考核的公平 性、合理性。三是实行管理的公开化。以“校务公开”的各项制度、措 施为重点，增加作风效能建设工作的透明度。财务、干部提拔、职称评 定、评模、收费等实行公开化。重大事情通过教师大会审议，自觉地接 受教师、学生和社会的监督。

　　三、以党员干部表率作用为着力点，发挥榜样作用。

　　加强领导班子队伍建设，在工作中领导班子成员首先起到模范带头 作用。工作能任劳任怨，廉洁奉公，无私奉献，全心全意为教师和学生

　　服务，从不以权谋私，以良好的作风带动广大教师。党员能发挥先锋模 范作用，能以身作则，按照上级的要求去做，做到忠于职守，严于律已， 情操高尚，仪表得体，充分发挥了表率作用。凡是要求教师做到的，领 导首先做到。全校上下做到了自身和整体的廉洁，形成优良校风。

　　四、开展多种教育活动。深化作风效能建设。

　　认真落实了上级党风廉政建设的工作部署，并制订了相关措施、方 案与计划，定期组织讨论分析了职责范围内的党风廉政建设工作。积极 组织党员干部学习了党风廉政建设理论法规及参加了上级组织的廉政建 设教育活动，各类学习有计划、有记录。

　　在作风效能建设中，我校还注重开展多种教育活动。通过具体的活 动来深化作风效能建设的内容。开展新世纪新形象“演讲会，组织“职 业道德“之风征文，定期召开家长会和学生座谈会等。这些活动，从整 体上提高了教师的素质。很多教师都以无限的热情投入到工作中，热爱 学生，献身教育事业。学校从未发生乱收费和体罚学生的现象。相反， 不少教师牺牲了休息日，义务为学生补课，体现了良好的师德风范。

　　一是按照市政府效能办(政务公开办)下达的目标任务，2011 年我县 已完成 106 个村(社区)基层公开综合服务平台建设并试运行。召开了新 津县基层公开综合服务平台建设工作会和培训会，印发《新津县政务公 开办关于开展基层公开综合服务平台拟公开信息清理审核的通知》等文 件，指导、督促全县村(社区)完成 2011 年信息清理、填报、维护;二是 印发了《关于进一步推进公共企事业单位办事公开的实施意见》(新政务 公开办〔2011〕7 号)。到部分学校、医院等公共企事业单位深入了解开

　　展办事公开相关情况。同时，清理我县公共企事业单位办事公开目录权 限设置和信息上传情况。

　　(一)加强机关考勤工作，实行机关工作人员挂牌上岗，不断强化考 勤制度。我局对考勤工作确定了专人负责，做到上班有签到、请假有手 续、公差明去向。局领导对考勤情况随时进行检查并通报，局办公室按 月对考勤情况进行统计并公布，年终将考勤与目标责任制完成情况紧密 结合，有效地控制了个别机关工作人员存在的迟到、早退现象。

　　我校在作风效能建设中，以上级作风效能建设工作会议精神“为指 针，从思想上行动上全面开展作风效能建设，把具体工作落到个人。高 度重视，全面落实。在作风效能建设中取得了一定的成绩。但我们的工 作也存在不足之处，像档案建设还不完善，需要以后加大这一工作力 度。

　　认为工作的职责就是干实事，抓具体工作多，抓理论学习少，工学 关系处理不得当。工作重、事情多时，往往把理论学习看成是软任务、 虚工作，可学可不学。由于理论学习不够，对“三个代表”重要思想缺 乏全面的、科学的理解和准确的把握，导致政治理论水平不高，遇到问 题，有时认识模糊，顾虑较多，反映到工作中，缺乏敢闯、敢试、敢为 人先的精神和勇气，不能大胆开拓进取。

　　考核机制尚需完善。绩效考核，特别是对机关干部考核机制还不完 善，在相当程度上影响了工作效能的提高。另一方面，从考核机制本身 来说，量化程度不够，科技含量不高和操作性不强。

　　

篇三：在作风效能建设工作会议上的讲话

　　作风效能建设总结报告

　　作风效能建设报告 1

　　根据肥城市活动工作安排，针对我校的实际情况，制定了切 实可行的措施，开展了一系列的有教育意义的活动，创建了“文 明、守纪、廉洁、上进”的集体。

　　现将我校作风效能建设工作向上级做一下汇报。

　　在作风效能建设建设中，我校领导班子在思想上高度重视， 把作风效能建设设作为学校工作重点来抓，提高教职工的认识， 明确工作任务，实施具体措施，使作风效能建设工作扎扎实实， 稳步开展。

　　一、深入学习，提高教师队伍的政治素质。

　　政治学习是加强作风效能建设，提高教师队伍整体素质的重 要内容。我们依照上级的有关要求，一是学习了关于作风效能建 设的文件精神，二是又进一步学习教师职业道德以及各种行为规 范。通过学习，干部教师查找了自身思想上、作风上、工作上等 诸方面存在的问题，努力按上级要求去做，向先进人物学习。道 德观念、政治修养、信仰追求不断提高，争做文明新人，争创业 绩。创建了良好的整体形象。

　　二、健全完善管理制度，夯实作风效能建设的工作基础。

　　作风效能建设要一手抓教育，一手抓制约。规章制度切不可 少，我们根据学校的实际情况，制定了一系列切实可行的管理制 度，把作风效能建设具体化，规范化。在建立制度的基础上，重 点加强对制度执行情况的管理与监督。一是加强检查和总结。以 制度为依据。对干部、教师的个人工作情况进行全面的检查。发 现问题及时在教师大会上进行总结，个别有问题的找其谈心，指 出缺点，帮助改正。二是完善考核办法，在我校“量化考核”的 基础上，新加进了“廉政、勤政、工作表现”等有关内容，使考 核方法更加完善。以科学的考核办法来检验作风效能建设。每学 期末进行全面评估，每一项都有一定的分数，体现出了考核的公 平性、合理性。三是实行管理的公开化。以“校务公开”的各项 制度、措施为重点，增加作风效能建设工作的透明度。财务、干 部提拔、职称评定、评模、收费等实行公开化。重大事情通过教 师大会审议，自觉地接受教师、学生和社会的监督。

　　三、以党员干部表率作用为着力点，发挥榜样作用。

　　加强领导班子队伍建设，在工作中领导班子成员首先起到模 范带头作用。工作能任劳任怨，廉洁奉公，无私奉献，全心全意 为教师和学生服务，从不以权谋私，以良好的作风带动广大教师。

　　党员能发挥先锋模范作用，能以身作则，按照上级的要求去做， 做到忠于职守，严于律已，情操高尚，仪表得体，充分发挥了表

　　率作用。凡是要求教师做到的，领导首先做到。全校上下做到了 自身和整体的廉洁，形成优良校风。

　　四、开展多种教育活动。深化作风效能建设。

　　在作风效能建设中，我校还注重开展多种教育活动。通过具 体的活动来深化作风效能建设的内容。开展新世纪新形象“演讲 会，组织“职业道德“之风征文，定期召开家长会和学生座谈会 等。这些活动，从整体上提高了教师的素质。很多教师都以无限 的热情投入到工作中，热爱学生，献身教育事业。学校从未发生 乱收费和体罚学生的现象。相反，不少教师牺牲了休息日，义务 为学生补课，体现了良好的师德风范。

　　我校在作风效能建设中，以上级作风效能建设工作会议精神 “为指针，从思想上行动上全面开展作风效能建设，把具体工作 落到个人。高度重视，全面落实。在作风效能建设中取得了一定 的成绩。但我们的工作也存在不足之处，像档案建设还不完善， 需要以后加大这一工作力度。

　　作风效能建设报告 2 经过第一、第二阶段的深入学习，提高了思想认识，完成了 第二阶段查找的问题。具体作了以下工作

　　(一)广纳意见。直接听取社会、家长对学校工作的作风、教 风、学风的意见和建议。

　　(二)自查自纠。教师要对活动的目标任务，从思想认识、服 务意识、遵守工作纪律、工作效率和质量，精神文明方面深入查 找存在的问题，并加以改正。

　　(三)召开了民主生活会。学校召开领导班子民主生活会，对 存在的问题进行认真分析，提出改进意见和措施。

　　(1)继续开展学习讨论、交流心得体会活动。

　　(2)围绕“作风建设年”活动，召开民主生活会，充分沟通 思想，采取多种形式广泛征求学生、家长、教师对学校工作作风 建设的意见和建议。民主生活会坚持正面教育为主，重在提高思 想认识，重在总结经验教训。按照“作风建设年”的要求，分析 检查自身存在的差距和不足，分类梳理出在爱岗敬业、严谨治教、 热爱学生、为人师表等方面的差距和不足。分析存在问题的原因， 明确努力的方向并提出推动学校“作风建设年”的工作措施，形 成符合“作风建设年”要求的工作思路。

　　为了落实第二阶段的工作任务，我校按照“作风建设年”的 要求，紧密联系学校实际进行对照分析检查。在对照检查的内容 上，重点搞好以下工作：一查为人民群众办实事的落实情况，看 是否符合坚持以人为本，一切为了群众和学生、一切依靠群众的

　　要求;二查学校教育现状，看是否符合“作风建设年”的要求; 三查教育资源利用情况，看是否符合全面协调、可持续发展的要 求;四查教改落实情况，看是否符合现代教育发展的要求;五查干 部政绩评价标准、考核制度和奖惩制度，看是否形成了正确的政 绩导向。紧密结合党员干部本人实际，对照“作风建设年”的要 求，认真进行自查，自查结束后，领导班子和党员干部撰写了自 查剖析材料，并在充分准备的基础上，组织召开了一次民主生活 会，联系思想和工作实际，认真检查自己在思想观念、行为方式、 工作作风上存在的问题，并就存在的问题深刻剖析思想根源。认 真开展批评与自我批评，查找不足，明确目标。通过对照检查， 摒弃不利于又好又快发展的思想观念，进一步把思想和行动统一 到“作风建设年”的轨道上来。通过查找问题，我校存在以下问 题：

　　一、学校在规章制度管理方面存在的主要问题

　　1.把规章制度当作“管、卡、压”的工具。这主要表现在一 些学校领导过分地依赖于制度的管理，他们简单地认为所有工作 方面的问题都可以通过制度的建立来解决，管理就是制定出严厉 的制度，然后印发给各位员工，认真执行者奖励，违者罚。如某 位领导经常说：“你不好好工作我就扣你的奖金，再不听话我就 让你下岗。”这样的作风，这样的态度只能使教职工们暂时被压 服，但他们往往是口服心不服，想方设法地钻制度的空子。

　　2.规章制度缺乏代表性和民主性。

　　3.在制度面前不能一视同仁，缺乏制度管理的平等性。

　　4.制度执行过程中的低性。

　　5.规章制度不够严密。比如，领导为了让大家都能按时上班， 因此制定了“签到制度”，但这项制度只能管“是否按时到”， 却不能管到后是否在岗，在岗是否努力地工作。所以许多人在报 到后就到处窜岗聊天.有的甚至跑到校外干私活。

　　6.制度落后。好的制度应该是与时俱进的，如果一项制度不 能与时俱进，那么它必然会落后于时代的要求，不能对师生员工 起到应有的制约作用。比如，某校师生行为规范里规定学生不能 戴首饰，教师上课不能化妆。而这些规定是上个世纪八十年代初 制定的，明显已落后于时代，当然也就遭到师生们的抵制。

　　7.有令不行，执法不严。比如，某校规定开会不能迟到，但 每次开会时都给同志们 15-20 分钟的时间迟到，也就是说通知上 写的 8：00 开会，往往拖到 8：30 左右才正式开会，迟到的人也 从来没受过任何处罚。这样，这项制度等于没有制定过，同时还 给教职工们一种感觉就是：学校的制度可以不执行。

　　8.受人为因素的影响，制度执行起来前后不一致。

　　9.有些制度的规定不够明确和具体，缺乏操作性。如，学校 “评选先进”制度中的一些规定先进工作者的条件是这样写的：

　　“热爱祖国、热爱党、热爱社会主义，爱岗敬业，工作认真，积 极主动，出色地完成各项工作任务。”这些条件的确是每个先进 应该具备的，但是我们却无法判断哪个职工是否具备这些条件。

　　也正因为如此，学校每年评先进时，有的变成了“轮流当先进”， 而有的则是“敢说敢喊敢骂的人你不能不给他当先进”，这样评 出来的所谓的先进都不是当年度真正意义上的先进。因此，这项 制度并没有真正起到激发教职工工作热情的作用。

　　二、教师自身存在的问题 1、政治理论学习坚持不够 2、终身学习，持续发展思想不够 3、注重小节，修炼人格的态度不够明确 三、群众反映强烈的问题 安全教育制度还不是很到位

　　作风效能建设报告 3 县建设局按照州委、州人民政府关于加强和改进机关作风建 设的决定和县委办、县政府办实施意见的要求，自____年 11 月 27 日起，启动了建设局系统干部职工加强机关作风建设工作，

　　至____年 2 月 27 日止，顺利完成了__个阶段工作，建设系统机 关工作作风有了很大转变，树立了石屏建设事业新形象。

　　结合实际，制定了《县建设局加强和改进机关作风建设实施 意见》，确定建设系统和干部职工的机关作风建设工作分__个阶 段进行，时间为 3 个月。

　　(一)成立领导小组，确定参学对象

　　我局于 11 月 28 日成立了由局党总支书记任组长的县建设局 机关作风建设领导小组，确保机关作风建设工作的顺利开展。领 导小组下设办公室，由纪检组长兼任办公室主任，切实加强领导 建设系统内的机关作风建设。局属各单位相应成立了机关建设领 导机构，成立机构 7 个，落实专门人员负责。建设局系统应参加 机关作风建设人数 240 人，实际参加人数 240 人。

　　(二)组织学习动员，提高思想认识

　　领导小组于 12 月 1 日召开了全局范围内的机关作风建设动 员大会，建设局总支书记主持会议。会上认真组织学习了州委、 州人民政府《决定》，县委办、县政府办《实施意见》等文件， 局长作了机关作风建设的总体动员布置，进一步强调了开展机关 作风建设的重要性、紧迫性和目的、意义。号召大家要进一步加 强各部门的作风建设，继续学习“三个代表”的重要思想，坚决 贯彻执行党的“十六大”精神，以及省委“三句话”。并回顾了

　　以往城市建设取得的成绩，对将来的建设工作做出了美好展望， 进一步统一了建设系统机关干部职工的思想认识，提高了机关干 部职工参与机关作风建设的主动性和积极性，切实转变工作作 风，把城市建设工作做好。此阶段各单位组织集中学习共 8 次， 参学人员近 330 人次。

　　(三)对照州县要求，查找存在问题

　　围绕州委、州政府的决定和县委办、政府办的实施意见，采 取了发放征求意见表，召开座谈会，到基层征求干部职工意见等 方式，查找了局机关作风存在问题。发放局属单位县建设局机关 作风建设征求意见表 7 份，发放乡镇征求意见表 9 份，均已收回。

　　针对建设局机关征求到意见建议 10 条，经整理归类共 6 条;班子 5 名领导征求到意见建议 20 条;局 5 个股室征求到意见建议 18 条。局机关 14 名干部职工、局属单位班子和单位班子领导针对 自身在思想作风、工作作风、学风和生活作风方面存在的问题， 认真查找自身在机关作风上存在问题，形成材料按要求上交。各 单位分别召开互查会议，每人发言，进行了自我查找、相互查找、 领导与群众相互查找，真正把各部门在作风方面存在的问题全面 细致地查找出来。

　　作风效能建设报告 4

　　根据县委《关于在全县开展“作风建设年”活动实施意见》 的总体安排，我局党工委高度重视，精心安排，在全系统扎实开 展了“作风建设年”活动。通过精心组织，周密安排，并结合系 统实际，开展了形式多样的宣传发动和学习教育活动，使全系统 广大党员干部对开展“作风建设年”活动的重要性和必要性有了 较为深刻的认识，全系统在实现解放思想有新突破，转变职能有 新举措，服务水平有新提高，干净干事有新气象等方面均取得了 显著成效。现将我局开展“作风建设年”活动工作总结如下：

　　一、明确指导思想和工作任务，高度重视，精心组织

　　在县委召开全县“作风建设年”活动动员大会后，我局党工 委高度重视，立即把开展“作风建设年”活动列入主要工作议事 日程，扎实做好各项组织实施工作。

　　一是抓组织领导。活动一开始，局党工委就对如何在我系统 开展好这一活动进行了周密部署，并迅速开展工作，成立了局作 风建设年活动领导小组及其办公室，由局党工委书记亲自担任领 导小组组长，局党工委副书记任副组长，成员由各分管领导组成， 领导小组办公室由局纪工委和局办公室相关人员组成，以确保作 风建设年活动顺利开展和取得成效。

　　二是抓计划制定。根据县委的统一部署，并结合我系统的工 作实际，制定了开展“作风建设年”活动的实施意见。并在各个 阶段都先后制定了实施方案，明确了活动的指导思想、工作目标、 参加对象和活动步骤，同时制定了周密的学习计划。并要求局所 属各单位分别根据各自的工作实际制定具体的实施计划，确保这 次活动有计划、有步骤、有力度的进行。

　　三是抓宣教育。为进一步明确开展作风建设活动的意义及要 达到的目的，我局在活动开始时就组织全局机关干部及下属单位 有关人员召开了系统“作风建设年”活动动员大会。局党工委书 记、局长___同志亲自作了动员讲话，就如何具体开展作风建设 年活动和进一步推进系统作风建设作了详细的部署。保证活动内 容落实到日常工作之中，同时，为了增加浓厚的活动氛围，我局 还开展了形式多样的宣传活动。一是利用局电子大屏幕和内网进 行“作风建设年”活动的宣传和动员;二是各单位制作了“作风 建设年”活动宣传专栏，精心组织活动专题，极大地丰富了开展 作风建设年活动的形式和宣传面，进一步促进了活动的深入开 展。

　　二、强化学习，思想认识到位

　　按照活动的《实施方案》和活动计划，我局迅速在全系统内 掀起了作风建设理论学习的高潮。一是领导重视带头学。局党工 委及时召开了民主生活会，传达学习胡锦涛总书记在中纪委七次

　　全会上的重要讲话精神和上级关于作风建设的指示要求，进一步 提高领导干部对加强作风建设的重要性和必要性的思想认识，同 时，认真地开展了批评和自我批评。

　　二是积极组织专题学。为了增强对这次开展“作风建设年” 活动的认识，在召开动员大会后，局活动领导小组为了大力弘扬 理论联系实际的学风，不断增强全体党员干部的思想政治素质， 利用理论学习、中心组学习、局领导专题讲课、组织观看宣教片 等形式组织广大党员干部集中学习教育和培训，并要求每位机关 干部在活动中至少撰写一篇以上学习心得体会。同时，还积极动 员系统各单位要结合各自实际，组织开展多种形式的理论与实践 相结合的学习活动。

　　三、活动多样，工作措施有力

　　一是扎实开展主题教育实践活动，从而进一步规范了“人权、 事权、财权”，有力推进了权力运行规范化程序化、办事服务高 效化优质化，促进了行风政风的进一步好转。

　　二是着重围绕省、市、县以及局党工委有关“作风建设年” 活动的主要目标责任和要求，向广大干部职工以及社会各界广泛 征集有关促进系统作风建设的意见、建议和对策。同时，局纪工 委还专门设立了监督投诉电话，扩大社会监督面。

　　三是仔细查找，认真剖析，开展作风建设大讨论活动。从系 统的客观情况出发，紧密联系工作实际，认真讨论，查找干部思 想作风、学风、工作作风、领导作风、生活中存在的问题及产生 这些问题的根源，理清思路制定整改措施，集中解决了一些突出 问题。通过大讨论活动，克服了工作漂浮、不思进取，敷衍塞责、 效率低下等不良倾向，始终坚持同心同德、和衷共济的团结作风， 为促进交通系统又好又快发展提供了坚强的保障。

　　四是认真开展机关干部走访调研活动。认真组织开展了机关 干部下基层“走进矛盾，破_解

　　作风效能建设报告 5

　　根据省、地有关要求，结合“作风建设年”活动的开展，着 力抓好党员干部特别是领导干部思想作风、工作作风和生活作风 建设，分别开展了对县直机关作风进行民主评议、对机关领导干 部及工作人员工作作风进行明察暗访、局长下基层、作风大转变 以及向副科级以上领导干部发放民情记实手册等活动。现将工作 情况总结如下：

　　一、开展民主评议

　　紧紧围绕“转变作风、提高效率、服务基层、推动跨越”主 题，按照建设“团结、务实、勤奋、廉洁”的领导班子的要求， 以干部群众满意为标准，以治庸治懒、提能增效、狠抓落实为重

　　点，深入解决机关作风方面存在的突出问题，树立县级机关和领 导干部为民、务实、清廉的良好形象，坚持公开、公平、公正、 边评边改，评改结合、正面教育、实事求是的原则，通过单位互 评、信息员评议、基层评议等方式，着重对县直机关转变职能方 面、提高办事效率方面、干事创业方面、简政放权方面进行民主 评议。全面客观地反映县直单位机关作风建设的情况，进一步找 准作风建设存在的突出问题，采取切实措施进行整改，进一步提 高机关服务基层、服务发展、服务群众的自觉性，着力解决作风 建设中职能转变不到位、机关效能低下、工作不思进取、部门利 益至上的突出问题。对评议结果较差的单位，通过函询、诫免谈 话等形式，帮助其认真分析原因，帮助找准薄弱环节，明确整改 内容、整改时限、整改措施、整改责任人，督促其抓好整改。目 前，我县共收到对 100 个县直机关民主评议表 712 份，评议结果 较好的有县委办、纪委、组织部、统战部等 80 家单位，评议结 果较差的有住房与城乡建设局、交警大队、顺达公司、公安局、 县医院、电力公司等 20 家单位。

　　二、进行明察暗访

　　4 月 21 日至 4 月 22 日，县作风建设办、环境建设办组织 2 个工作组对县直有关单位执行工作纪律等情况进行明察暗访，严 肃了工作纪律，切实转变了机关工作作风。经查，有的单位能够 较好地遵守工作纪律、执行上下班制度，保持良好的机关作风;

　　一些单位干部职工不遵守上下班制度，作风涣散;一些单位干部 职工不严格工作纪律，上班时间干与工作无关的事。通过明察暗 访，解决了部分单位工作责任意识不强和作风涣散、服务意识淡 薄和服务态度差、行政审批效率不高和便民程度不够、制度执行 不力和制度适用弱化等问题，并要求有关单位和部门要针对存在 的问题认真进行整改。

　　三、设立首问责任窗口和服务接待窗口

　　针对我县具体情况，对已进驻便民利民政务服务中心的不再 设立“首问责任”和“服务接待”窗口，未进驻便民利民政务服 务中心的各单位必须按规定设立“首问责任”和“服务接待”窗 口。各涉及单位迅速落实设立“首问责任”窗口和“服务接待” 窗口的各项措施，按照节约、实用、美观、方便群众办事的原则， 注重整合现有资源，统筹好办公场地，配齐必要的办公设施、咨 询服务电话等。同时，明确窗口分管领导和日常管理人员，明确 窗口的职责定位、规模大小，切实加强领导，确保各项工作顺利 推进、落到实处。我县共设立“首问责任”窗口 31 个，“服务 接待”窗口 6 个，接受咨询 6600 人次，提供指导 5372 人次，办 理审批事项 2581 件，协调督促办理审批事项 726 件，收集意见 建议 701 条。

　　四、建立工作通报制度

　　各乡(镇)、县直各工作部门每月定期向县作风建设年办公室 报送领导干部开展“四帮四促”活动情况，开展“履职守纪”教 育、“作风问计”、“三服务”承诺、创建“六型机关”活动情 况，认真查找本单位、本部门存在的问题，制定整改措施，落实 方案并组织实施建立长效机制。按照“一月一自查”、“一月一 整改”的要求，定期向县作风办报送自查情况及整改落实情况。

　　县“三个建设年”联系会议办公室将定期对各乡(镇)、县直各部 门开展工作情况进行通报，并将单位领导干部开展作风建设年和 “四帮四促”活动纳入“双考双评双挂钩”动态跟踪考核管理。

　　五、深入开展创先争优活动

　　把各级党组织领导班子和党员领导干部开展创先争优活动 作为整个活动的重点。建立了县四大班子党员领导干部联系点和 联系点制度，认真落实“一走访两承诺三评议”机制，引导各级 党组织和广大党员围绕中心、立足岗位创先进、争优秀。20XX 年，县委共评选表彰 99 名优秀共产党员，命名表彰 150 个“五 好”基层党组织，地区表彰了我县 2 名“十佳抓党建乡(镇)党委 书记”、1 名“十佳村党组织书记”、3 名抗旱救灾先进个人和 11 个“五好”基层党组织。

　　六、建立作风整治实事月报制

　　从“转变职能”、“提高效率”、“干事创业”、“简政放 权”四个方面，认真查各部门、单位是否增强发展意识、服务意

　　识、依法行政意识，解决“重管理轻服务”的问题;是否加快工 作节奏、提高办事效率，解决“工作拖拖拉拉，半天能干成的事， 几天都干不成”的问题;是否增强发展理念、苦干实干、敢于负 责，敢于担当，解决“工作不用心、不专心、不尽心”的问题; 是否公开办事事项，简化办事程序，下放审批权限，解决“部门 利益至上、不作为、乱作为、吃拿卡要”等问题。根据存在的问 题，制定和完善作风整治措施励志网 wWw.qqZf.cN/，进一步梳 理公开承诺，扎实抓好整改，认真梳理有关活动中存在的问题及 不足，加强整改力度，畅通举报投诉渠道，切实解决群众反映强 烈的突出问题。做到群众需要办的事，件件有回音、事事有结果、 人人有好评。建立作风整治实事月报制，切实把握作风整治实事 的范围，全面了解作风整治实事情况，在认真开展作风整治工作 的基础上，围绕上述作风整治实事范围，认真了解掌握各部门所 做的作风整治办实事情况，具体掌握和弄清楚采取了什么措施转 变作风、解决了什么问题、为基层和群众办了什么实事、取得了 什么成效、基层和群众有什么评价等，并切实做好统计汇总，建 好工作台账，认真做好作风整治实事报送。、

　　七、存在问题和下步打算

　　我县作风建设虽然取得一定成效，但还存在一些不足。一是 个别领导干部存在的“庸懒散漂”问题。二是有的领导干部中存 在的“精气神”不佳问题。三是领导干部中存在的“执行力”不

　　强问题。针对存在问题，我下我县将加大力度在全县范围内开展 经济社会发展环境综合整治工作，特别是干部执行力结合整治。

　　一是深入开展干部作风大整顿，深入整治干部“庸、懒、散、漂” 现象，着力解决领导干部执行力和落实力方面存在的突出问题。

　　二是认真落实“能者上、庸者让、差者下”的干部选拔任用机制， 着力建设民本意识强、领导能力强、担当本领强的发展型干部队 伍。三是加大督查考核力度，特别是加大“三重一大”(重点领 域、重点工程、重点环节和重大项目)领域的动态跟踪考核力度， 把执行力、落实力与群众评价有机结合起来，真正建立起以实绩 论英雄、让群众评干部的考核评价机制。四是认真对待群众举报， 对涉及部门相关人员进行严肃问责。

　　

篇四：在作风效能建设工作会议上的讲话

　　2017 整治工作不实弄虚作假自查报告篇【一】 根据县委党的群众路线教育实践活动领导小组《关于印发〈腾冲 县深入开展“四风”突出问题专项整治工作实施方案〉的通知》(腾群 组〔2017〕66 号)、县委活动办《转发中共云南省委教育实践活动领 导小组办公室关于报送全省教育实践活动领导小组办公室关于报送 全省“四风”突出问题专项整治工作进行情况的通知》(群办发〔2017〕 44 号)文件精神及县委活动办的部署要求，我局认真开展了“四风”突 出问题专项整治工作，现将专项整治工作的开展情况总结如下：

　　一、高度重视，成立专项整治工作领导小组 我局高度重视“四风”问题专项整治工作， 及时成立专项整治工作 领导机构，切实加强整治工作的领导，对专项整治工作进行了周密细 致的安排部署。由党政主要领导任正副组长，其余班子成员和二级班 子成员为成员。领导小组下设办公室在局活动办，办公室成员由刘品 成、李永楷、李素圆、王玮、谢金萍、李爱玲组成，其中：刘品成同 志兼任办公室主任，李永楷同志兼任办公室副主任，领导小组办公室 全面负责“四风”突出问题专项整治工作的组织指导及日常工作。

　　二、制定方案，细化责任 按照县委要求和部署，结合商务工作实际，制定了《腾冲县商务 局关于开展“四风”突出问题专项整治的实施方案》 ， 明确了主要任务、 工作分工、时间安排和工作要求，并把任务细化、量化，形成了一把 手亲自抓，分管领导具体抓，各股室配合抓全体干部职工共同参与的 领导体制和工作机制。

　　三、专项整治情况 严格按照县委党的群众路线教育实践活动领导小组《关于印发 〈腾冲县深入开展“四风”突出问题专项整治工作实施方案〉的通知》 (腾群组〔2017〕66 号)、县委活动办《转发中共云南省委教育实践活 动领导小组办公室关于报送全省教育实践活动领导小组办公室关于 报送全省“四风”突出问题专项整治工作进行情况的通知》(群办发 〔2017〕44 号)文件精神及县委活动办的部署要求。制定整改措施， 对 23 项问题逐一进行专项整治。

　　(一)整治文山会海、检查评比泛滥 1.切实减少会议数量、控制会议规模、缩短会议时间、提高会议 质量。对文件、会议实行严格审查，坚决遏制临时动议的发文、开会 现象，坚决取消一切没有实质内容、没有实际作用的会议、活动、文 件、简报。自活动开展以来，共精简文件、简报 10 篇，会议 3 次。

　　2.改进考核评比方式，从严清理和规范考核评比达标表彰项目， 大力推行综合检查考评，能合并的坚决合并;切实纠正“一票否决”过 多过滥问题;取消“以数字定成绩、以文档定分数”等无实质意义的检 查考核评比。

　　3.对节庆、会展、晚会等活动进行全面摸底普查和清理规范，严 格审批制度，未经批准或已明令取消的，一律不举办，确因工作需要 举办的，严格按程序报批;严禁班子成员、二级班子成员擅自接受邀 请参加此类活动。

　　(二)整治“门难进、脸难看、事难办”

　　4.认真贯彻执行县纪委、 监察局 《关于转变工作作风切实解决“门 难进、脸难看、话难听、事难办”问题的通知》(腾纪电〔2017〕2 号) 精神，坚决纠正工作人员对待来访的群众和企业人员态度生硬、推诿 扯皮现象;坚决杜绝在工作中谋取不正当利益现象;坚决查处“吃拿卡 要”行为，坚决整治商务执法中的作风粗暴、滥用职权行为。坚决查 处在项目安排、指标配额、资金分配工作中搞暗箱操作、权力寻租等 行为。

　　(三)整治公款送礼、公款吃喝、奢侈浪费 5.严格执行中共中央、国务院《党政机关厉行节约反对浪费条 例》 ， 结合实际制定 《腾冲县党政机关厉行节约反对浪费实施细则》 ， 严禁用公款大吃大喝或安排与公务无关的宴请，坚决查处利用“农家 乐”、私人会所等场所公款吃喝行为。坚决纠正互相赠送高档礼品问 题，坚决纠正用公款参与高消费等行为。

　　(四)整治超标配备公车 6.认真执行《腾冲县公务用车管理实施细则(试行)》(腾办发 〔2017〕4 号)，严格公车管理，严禁公车私用。实行公务用车张贴标 识，在节假日对公务用车实行集中封存。

　　(五)整治“三公”经费开支过大 7.严格执行《腾冲县本级财政预算追加及预算预留资金拨付管理 办法》(腾政办发〔2017〕46 号)，遵循先有预算、后有支出的原则， 严格执行预算，严禁超预算或无预算安排支出，不报销任何超范围、 超标准以及与相关公务无关的费用。

　　严格执行政府采购有关法律规定

　　和采购程序。

　　将“三公”经费使用情况纳入领导班子民主生活会和述职 述廉重要内容，从源头上减少奢侈浪费现象，确保我局“三公”经费支 出在 2013 年基础上只减不增。

　　8.修订完善《腾冲县商务局接待工作规定》，严格经费审批管理 和接待标准，不接待无公函的公务活动，不以举办会议、培训等名义 列支、转移、隐匿接待费开支。严格执行公务接待标准，不进高档宾 馆，不上高档菜肴，不摆放水果花草，午餐不上酒水，不组织高消费 娱乐活动。

　　2017 整治工作不实弄虚作假自查报告篇【二】 根据市委活动办 《关于报送“四风”突出问题专项整治工作总结的 通知》工作要求，现将市统计局牵头开展统计上弄虚作假行为专项整 治工作情况总结如下：

　　一、整治措施及工作成效 (一)高度重视，深化认识，夯实整治工作基础。

　　一是加强领导，健全组织。年初，我局以党的群众路线教育实践 活动为契机， 围绕为民务实清廉主题， 根据国家统计局国统字 〔2013〕 9 号、省统计局黔统字〔2013〕84 号文件关于开展统计上弄虚作假行 为专项整治工作精神和市委“四风”突出问题整治安排部署， 局领导班 子高度重视，成立了以局长为组长、分管领导为副组长、法规专业人 员及具有统计执法资格的人员为成员的领导小组， 领导小组办公室下 设在法规科， 由法规专业人员及具有统计执法资格的人员具体实施开 展自查自纠和相关整治工作。

　　二是加强教育，深化思想认识。除积极组织参加和开展统计法律 法规专题培训外，我局先后对各县(区、市)统计局、市属各工作部门 印发了 《遵义市统计局关于认真开展统计上弄虚作假行为专项整治工 作的通知》(遵市统〔2013〕62 号)和《遵义市统计局关于坚决制止和 严肃查处在统计上弄虚作假的通知》(遵市统〔2014〕3 号)文件，并 多次在全市统计工作会、干部职工会上反复强调，要求县、区(市)各 级统计机构和统计人员进一步深化思想认识，严明统计纪律，严格依 法履职，在工作中坚守以数据质量为生命、视求真务实为天职的职业 道德操守，不得以任何理由编造假数据、虚报工作业绩。

　　(二)完善考核评价体系，加大数据审核评估力度。

　　一是积极查找现行评估体系中的漏洞和问题。今年以来，我局进 一步制定和完善了 《遵义市社会消费品零售总额评估暂行办法》 、 《遵 义市规模工业增加值评估暂行办法》和《遵义市固定资产投资数据评 估暂行办法》，用文字表述具体的评估过程，并加大了对评估方案的 培训力度，确保评估依据更加客观、评估办法更加科学、评估程序更 加规范、评估结果更加真实。

　　二是加大对县级统计局工作的指导，加强数据审核力度，确保搜 集、审核、录入的统计数据与统计调查对象报送的统计资料相一致。

　　同时，加强业务培训，增强统计人员对指标之间协调性的分析能力， 确保各项指标相互匹配、有据可依。

　　(三)加大统计执法力度，严厉打击统计弄虚作假行为。

　　

篇五：在作风效能建设工作会议上的讲话

　　个人自查报告

　　按照上级要求，结合工作实际，我积极参加整改活动， 认真学习了***在****大会上的重要讲话精神，及时查摆自 己在学风、思想观念、工作纪律、执法行为、工作效能、服 务质量、廉洁自律等七个方面存在的差距和不足。

　　一、不断加强学习，逐步提升作风意识 自从开展作风整顿活动以来，我严格按照的要求，在办 公室的统一安排部署下，积极参加学习，认真查找问题。在 学习方面，除积极参加单位组织的集中学习外，还坚持自学， 及时撰写心得体会。在坚持学习的同时，我还注意对照要求， 查找实际工作中和个人思想中的问题和不足，努力纠正干部 队伍中存在的作风懒散、纪律松弛、工作效率低下等问题。

　　并且努力从自身做起、做点滴做起，努力使自已成为合格的 干部。

　　二、仔细查摆问题，深刻剖析原因 一是政治理论学习还不够深，学习标准不高。由于平时 忙于一般性事务、会务比较多，对理论知识的学习不够深入， 特别是在时间上难以长期保证。平时只满足于读书、看报、 学习文件，参加单位集中组织的学习多，自学时间少，对精 神实质领会的不深不透，理论联系实际做的还不够。

　　二是工作创新意识还不够强，工作方法过于简单。处理 事情方法比较简单，没有创新精神，工作作风还不够扎实，

　　对问题不作深层次的分析，思考不深刻，有时把工作作为负 担。没有很好地深入群众、深入实际，走程序性的老路，特 敢为人先的精神。

　　三是自我要求不严，主动超前少。在理论学习中，没有 很好地坚持理论联系实际，没能及时纠正主观认识上出现的 偏差。只满足于做好份内的工作，完成自己的目标任务，对 全局的工作、大局的问题考虑的还比较少、想的还不够多。

　　缺乏工作的积极性、主动性、进取性，超前服务意识还不够 强，经常处于被动服务、奉命行事、落实任务，不能站在全 局的高度思考问题、解决矛盾。

　　三、明确重点，积极整改 一是进一步加强政治理论学习。今后我要认真学习领会 相关法律法规，提高自己的政治理论修养，坚定自己的政治 信念。进一步增强纪律观念、纪律意识，树立正确世界观、 人生观、价值观，自觉加强党性煅炼，遵纪守法、廉洁奉公， 做到自重、自省、自警、自励。以高度的责任感、事业心， 勤勤恳恳、扎扎实实地做好各项工作。

　　二是积极开拓进取，提高工作水平。在今后的工作中， 我将认真钻研业务，加强工作锻炼，夯实工作基础，努力提 高自己工作的能力；加强学习，虚心请教，深入钻研，遇到 问题多看多问多想，多向周围的同志请教；开拓创新，积极 进取，科学运用工作方法，妥善处理各种问题，努力提高自 己的工作能力和水平。树立“服从要坚决”、“落实不走样”的

　　工作态度。对领导交办的各项工作，不推诿、不拖延，高效 率、快节奏、高质量地完成。

　　三是进一步加强自身建设，提升服务意识。始终牢固树 立全心全意为人民服务的宗旨，积极适应新形势、新任务的 需要，进一步增强大局意识、责任意识、忧患意识，时刻遵 守各项规章制度，增强拒腐防变的责任感和紧迫感。时刻以 树立干部良好形象为自己行动、处世的准则，在生活上严格 要求自己，敢于抵制各种不正之风和腐败行为，努力做到勤 政廉洁。

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