_部编人教版道德与法制复习计划

2021-10-25 11:07:57 | 浏览次数:

五 年级 道德与法治 第 一学期 复习计划 班级 五(2) 教师 2019 月12日 指导思想 道德与法制是一门以学生社会生活为基础,促进学生良好品德形成和社会性发展的综合课程。以学生的社会生活为主线,将品德、行为规范和法制教育、爱国主义教育、集体主义教育和社会主义教育等有机融合,引导学生通过与自己生活密切相关的因素,加深对他人、对社会的认识和理解,并在此基础上养成良好的行为习惯。

学情分析 五年级这些学生天真活泼,反应敏捷,充满好奇心,他们正处于向独立性、反主性过度的年龄,他们已基本掌握日常礼仪,懂得尊敬师长,热爱劳动,关心集体。虽说已是五年级的学生了,但毕竟年龄小,自控能力差,阅历浅,思维以直观形象为主,思想处于波动状态,极需要对他们进行行之有效的思想教育。道德与法制比较抽象,由于每周课时利用率不高,复习检测时间较紧,从平时课堂对学生提问及检测情况看,学生基础知识掌握不扎实,综合分析解决问题的能力需进一步提高。

复习目标 1.引导学生走进家庭深处,走进父母的内心世界。

2.让学生体会到在接受父母关爱的同时也要有回报父母的意识。

3.加强对学生民族精神的培养和爱国主义教育。

4.懂得国家兴亡,匹夫有责的道理,懂得国家兴亡直接影响着每个人 5.激发学生民族自尊心和自豪感,树立振兴中华的历史责任感。

6.激发学生爱国主义情感,树立奋发向上的理想。

7.激发学生追求先进、摈弃落后、热爱祖国的情感。

  复习措施 复习阶段,教师不能认为轻松了,应该精心备课,刻苦钻研教材,对五年级上学期阶段的知识进行归纳筛选,做到心中有数。避免流于学生非抄即背,非写即读。这让学生机械枯燥,味同嚼蜡。因此,复习方法是否得当,直接影响成绩的提高。先基础、后提升、采取两轮复习法。

复习方法 1.激发学生的学习兴趣,离道德概念和行为要求于生动的具体形象之中。

2.利用括图,图文对照,边看边说边想,帮助学生理解。

3.开展丰富多彩的课堂教学活动。以孩子们生活中的现实问题为抓手,以实际生活案例为依托,突出正而引导,让孩子们在学习中体会到法治让生活更美好。

时间安排 1月2日-------1月3日 第一单元 1月6日------1月7日 第二单元 1月8日-----1月9日 第三单元 1月9日-----1月10日 第四单元 (形式:提纲 练习题等)

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