狄仁杰公正护发的剧本【六年级下册语文试题-一课一练-7狄仁杰公正护法,语文S版(含答案)】

2021-10-22 13:09:37 | 浏览次数:

7狄仁杰公正护法 课前自主梳理 开心自主预习,轻松搞定基础。

1.拼音小关卡。给加点字选择正确的读音。

执法不阿(ā ē ) 包庇(bì pì ) 怜悯( mǐn mǐng) 哀悼(dào dāo) 2.词语立交桥。划掉括号里不正确的字。

明(察 查)善断 推崇(备 倍)至 声名(鹊 雀)起 刚正(廉 连)明 乌(合 和)之众 辅国安(邦 帮) 3.名人纪念馆。课前搜集资料,完成填空。

⑴狄仁杰犯颜直谏,你还知道历史上的哪个诤臣敢于犯颜直谏呢 __________________________________________ ⑵写一写,你所搜集到的有关“为官”的名人名言。

_________________________________________- 课堂快乐提升 重难疑点,一网打尽。

4.词语梦工厂。.选出加点字正确的释义,把序号填在括号里。

(1)“平息 ”中“息”的意思是:
A、休息 B、滋生 C、停止 (2)“倚重 ”中“倚”的意思是:
A、靠着 B、仗恃 C、偏;
歪 (3)“犯颜 直谏”中“颜”的意思是:
A、脸;
脸上的表情 B、体面;
面子 C、颜色 5.佳句小灵通。按要求写句子。

(1)如果刑法这样没常规,岂不是让天下百姓手足无措吗?(改为陈述句) _______________________________________________________________ (2)这就是臣不敢奉陛下的命令杀权善才的原因,臣不能陷陛下于无道啊!(改为反问句) _______________________________________________________________ (3)高宗生气了,板着脸说:“权善才砍了昭陵上的树,是陷我于不 孝,必须杀他!”(改为第三人称转述句) _______________________________________________________________ 6. 精彩展示厅。给下面的语段加标点。

狄仁杰回复道 国家就算再缺乏人才 也不缺他一个王立本吧 陛下为什么要包庇罪人而破坏王法呢 如果陛下坚持这样做 那就把臣流放到荒无人烟的边疆去吧 日后 也好让忠心报国者引以为戒 课后拓展冲浪 源于教材、宽于教材、拓展探究显身手。

7. 美文欣赏屋。阅读短文,完成练习。

公元 688 年,武则天令宰相张光辅率兵三十万去平息豫州叛乱。

叛军本是乌合之众,听说朝廷派兵来了,便作鸟兽散了。豫州官民出 城迎接朝廷的军队。但张光辅却不分青红皂白,示意部下屠杀无辜百 姓。之后,又以查寻叛党为名,四处抄家掠物,滥捕滥杀。一时间冤 狱四起,受害者不计其数。这时,狄仁杰奉武则天之命,赴豫州任刺 史之职。到了豫州,他看到哀鸿遍野,无辜而受牵连的人极多,内心 非常不安。于是,一面下令给那些死囚开释刑具,一面秘密上书武则 天,奏明原案的“诖(guà)误” ,请求武则天怜悯。武则天深知狄 仁杰为人刚正,相信所奏属实,于是下诏改死刑为流放。当这些被流 放的人途经狄仁杰曾经治理过的宁州时, 当地的老百姓告诉他们:“是 狄大人救了你们的命啊! ”这些人方才知道事情的真相。于是,他们 来到宁州百姓为狄仁杰立的德政碑下痛哭。到了流放地后,大家又集 资立碑,颂扬狄仁杰的功德。

1.根据句子意思,在文中找出词语写在下面括号里。

(1)指无组织无纪律的一群人。

( ) (2)比喻是非、情由等。

( ) (3)比喻到处都是呻吟呼号、流离失所的灾民。

( ) 2.请用一个恰当的小标题来概括短文的内容。

_______________________________________ 3.从这个具体事例中,你看出狄仁杰是一个什么样的人呢? ____________________________________________________________ 参考答案与提示 1. ē bì mǐn dào 2. 察 备 鹊 廉 合 邦 3. ⑴魏征 包拯 ⑵①居高位者,以知人晓事二者为职。②大凡做官之人,往往厚于妻而薄于兄弟。③做人要有人格,做官要有官德,做事要靠本事。

4. C A B 5. ⑴如果刑法没法规,是让天下百姓手足无措。

⑵这就是臣不敢奉陛下之命杀权善才的原因,臣怎能陷陛下于无道呢? ⑶高宗生气了,板着脸所,权善才砍了昭陵上的树,是陷他于不孝,必须杀权善才。

6. :“ , ? ? , , , 。”

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