【部编版】五年级上语文期末专项练习---11,修辞手法【含参考答案】:

2021-10-16 14:06:01 | 浏览次数:

11 修辞手法 班级__________ 姓名__________ 得分__________ 时间:40分钟 满分:100分 一、选择题。(12分) 1.下面的句子哪个不是比喻句?(   ) A.白鹭是一首精巧的诗。

B.她长得很像她妈妈。

C.它好肥,整个身子好像一个蓬松的球儿。

2.下面三个句子中“像”字的作用与其他不同的一项是(   ) A.清澈的小河像一条银色的丝带。

B.三支桨有规律地在水里划,那声音就像一支乐曲。

C.往事历历在目,就像发生在昨天。

3.下列句子中,是比喻句的一项是(   ) A.我仰望着空中的燕子,仿佛我的心也一起飞上了蓝天。

B.一阵微风吹来,小树好像在向我招手。

C.书,被人们称为人类文明的“长生果”。

二、将下列句子改为拟人句。(16分) 1.珍珠鸟站在书架上。

________________________________________________________ 2.红烛熔化了,流下了烛油。

________________________________________________________ 3.老牛咧开嘴看着牛郎。

________________________________________________________ 4.秋天,树叶落了。

________________________________________________________ 三、选出下列句子运用的修辞手法。(12分) A.夸张 B.对偶 C.排比 D.反问 E.比喻 F.拟人 1.花开时那才是香飘十里。(   ) 2.大的,小的,花的,黑的,有的站在树枝上叫,有的飞起来,有的在扑翅膀。(   ) 3.白日依山尽,黄河入海流。(   ) 4.这么远,箭哪能射得到呢?(   ) 5.松鼠的尾巴像降落伞。(   ) 6.画眉鸟在枝头兴奋地唱着动听的歌曲。(   ) 四、按要求写句子。(24分) 1.日子很快就过去了。(改为夸张句) ________________________________________________________ 2.松鼠有一条美丽的尾巴。(改为比喻句) ________________________________________________________ 3.以“日出”为内容,分别写句子。

比喻句:________________________________________________ 拟人句:________________________________________________ 4.我的课余生活很丰富……(续写排比句) ________________________________________________________________________________________________________________ 5.结合事物的特点,运用比喻或拟人等修辞手法把下面的句子写得生动有趣一些。

夏夜是迷人的,萤火虫飞来飞去,青蛙呱呱地叫着,风吹着树,树叶摇晃着。

夏夜是迷人的,萤火虫________________________,青蛙____________________,风____________________,树叶______________________________________________。

五、对下列各句所用修辞手法的判断及其表达效果的分析,正确的打“√”,错误的打“×”。(16分) 1.“桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿”运用了拟人,突出了春花的鲜艳美丽。(  ) 2.“我觉得我简直诧异得要爆炸了,这样残酷无情的诬蔑!”这句话运用了夸张,强调了“我”遭到诬蔑后气愤的程度。(  ) 3.“你别说,你长得还真像你的妈妈。”这句话运用了比喻,生动形象地表现出“你”长相上的特点。(  ) 4.“敢于这样做的人,难道不是一个英雄吗?”这句话运用了反问,更加肯定了“敢于这样做的人,不是一个英雄”。(  ) 六、阅读练习。(20分) ____________________ 在花港观鱼,看到了又一种绿。①那是满池的新荷,圆圆的绿叶,或亭亭立于水上,或宛转靠在水面,只觉得一种蓬勃的生机,跳跃满池。②我最爱看初春的杨柳嫩枝,那样鲜,那样亮,柳枝儿一摆,似乎蹬着脚告诉你,春天来了。

③而眼前的荷叶,那透过活泼的绿色表现出来的茁壮的生命力,和杨柳是一样的。④你瞧,那叶面上的水珠滴溜溜地滚动着,满池的荷叶好像在翩翩起舞。(有改动) 1.给这段话拟一个恰当的小标题,写在横线上。(3分) 2.画波浪线的句子运用的修辞手法是(  )(3分) A.比喻   B.拟人 C.夸张 D.排比 3.“绿色,本来是生命的颜色。”这句话是从这段文字中抽出来的,应放在(   )。(4分) A.①处 B.②处 C.③处 D.④处 4.哪一句话概括地写出了花港观鱼绿的特点?用“____”画出来。(5分) 5.下列对本段分析不正确的一项是(  )(5分) A.文中表现了花港观鱼荷池的无限生机。

B.文中运用了比喻、拟人、夸张等修辞手法,并运用叠词作修饰。

C.描写花港观鱼的“绿”,重在强调它的生命力。

11 修辞手法 一、1.B 2.C 3.C 二、示例:1.珍珠鸟神气十足地站在书架上。

2.红烛熔化了,流下了红色的泪水。

3.老牛咧开嘴,笑嘻嘻地看着牛郎。

4.秋天,树叶在空中翩翩起舞。

三、1.A 2.C 3.B 4.D 5.E 6.F 四、1.示例:日子一眨眼就过去了。

2.示例:松鼠有一条帽缨似的尾巴,非常美丽。

3.比喻句:初升的太阳像一个大大的圆盘挂在了天边。

拟人句:太阳顽皮地跳出了海面。

4.示例:我的课余生活很丰富,有时我会打羽毛球,有时我会跑步,有时我会看课外书。

5.提着灯笼自由地飞来飞去 欢快地唱着歌 和树一起跳起了舞 舒展着自己的腰身 五、1.√ 2.√ 3.× 4.× 六、1.绿 2.B 3.B 4.那是满池的新荷,圆圆的绿叶,或亭亭立于水上,或宛转靠在水面,只觉得一种蓬勃的生机,跳跃满池。 5.B

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