2023年度演讲比赛串词3篇(完整)

2023-01-16 08:45:02 | 浏览次数:

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2023年度演讲比赛串词3篇(完整)

演讲比赛串词(通用3篇)

演讲比赛串词 篇1

  女:谢谢李~~同学,下面有请大学生选手代表,清华大学学生演讲协会副会长吴~~同学代表大学生选手讲话。

  男:谢谢吴~~同学。下面,让我们大家以热烈的掌声,欢迎共和国演讲家,世界华人演讲家大同盟主席,中国演讲协会名誉会长李~~先生作精彩演讲。

  女:谢谢李~~老师的精彩演讲,让我们大家再次以热烈的掌声表示感谢。下面进行下一项议程,经~~县政府研究,决定授予共和国四大演讲家,中国演讲协会会长刘~~先生、中国演讲协会名誉会长李~~先生、中国演讲协会名誉会长彭~~先生为“~~县荣誉公民”。

  男:有请共和国演讲家,中国演讲协会会长刘~~先生,中国演讲协会名誉会长彭~~先生登台。下面有请中共~~县委书记杨~~先生上台,为三位共和国演讲家颁发“~~县荣誉公民”标牌和证书。

  女:谢谢杨书记,谢谢三位共和国演讲家。下面有请石家庄市政府副市长——宣布比赛开幕。

  男:下面,我们非常荣幸地有请共和国四大演讲家,中国演讲协会名誉会长彭~~先生为大家作精彩演讲,大家欢迎。

  女:谢谢彭~~先生的精彩演讲,让我们大家再一次以热烈的掌声表示感谢!

  男:今天我们相聚一起,共诵心中赞歌,传承民族精神。

  女:今天我们欢聚一堂,唱响中国梦,抒发报国情。

  男:我有一个梦,你有一个梦。

  女:我们大家有一个共同的梦——中国梦。

  男:祝愿我们的祖国繁荣昌盛,祝愿我们的人民幸福安康

  合:祝愿我们的生活蒸蒸日上,祝愿我们的社会和谐稳定。

  女:开幕式到此结束,让我们共同预祝20~~“中国·~~·千秋杯”“中国梦·我的梦”全国大学生演讲大赛暨首届全国中学生演讲大赛取得圆满成功。预祝参赛选手取得优异成绩。

  男:现在请各位领导、各位嘉宾,院校领队、参赛选手到主楼中厅前集体合影,请大家按照合影示意图站好位置,合影结束后到餐厅用餐。下午1点30分将进行分组赛,请各位选手按分组名单到指定赛场参赛,谢谢大家!

演讲比赛串词 篇2

  一、开场白

  尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们:

  大家好!

  美国杰出的企业家、作家和演说家奥格·曼狄诺说过这样一句话:好习惯是开启成功的钥匙,坏习惯则是一扇向失败敞开的门。事实上,成功和失败,都源于你所养成的习惯。

  我们是祖国未来的主人与希望。我们的成功或失败决定了中华民族在未来发展中的成败。

  养成良好的习惯不仅对于我们个人,甚至对于整个民族的复兴与繁荣都起到了关键的作用。

  今天,我们--学校全体师生欢聚一堂,在这里举行“养成良好习惯,建设美好中卫”主题演讲比赛,就是要培养同学们良好的习惯,树立建设美好家乡——中卫的优秀品质。

  二、介绍校领导及评委老师

  首先,请允许我代表--学校全体师生,对到场的各位领导、评委老师和同学们表示衷心的感谢和热烈的欢迎。下面,由我来介绍出席本次演讲比赛的校领导及评委老师,他们是:

  1、周(略)校长,评委

  2、--副校长,评委

  3、政教主任--老师,评委

  4、办公室主任--老师,评委

  5、中学部教导主任--老师,评委

  6、校团委的--老师,评委

  7、小学数学教研组长--老师,评委

  三、宣布比赛规则及评分标准

  让我们再次用热烈的掌声欢迎各位领导的到来。接下来,我们有请--学校团委的--迪老师宣读本次比赛规则及评分标准。

  四、比赛开始

  感谢--老师。下面我宣布--学校“养成良好习惯,建设美好中卫”演讲比赛正式开始。

  让我们掌声有请小学低年级组一号选手三(2)班的--同学上台演讲。她演讲的题目是《祖国我爱你》。

  二号选手三(1班)南--做准备。

  (略)

  请听二号选手三(1班)南--同学的演讲《莫忘国耻,报效祖国》。

  三号选手二年级的--同学做准备。

  (略)

  请听三号选手二年级--同学的演讲《我爱你——中国》。

  四号选手一年级的--同学做准备。

  (略)

  请欣赏小学高年级组一号选手六年级一班--同学为我们演讲的《祖国在我心中》。

  二号选手六(2)班的--同学做准备。

  (略)

  请听二号选手六年级二班--同学为我们演讲的《祖国在我心中》。

  三号选手五(2)班的--做准备。

  请欣赏三号选手五年级二班-同学的演讲《不忘历史,锐意进取》。

  四号选手五(1)班的--同学做准备。

  (略)

  请欣赏四号选手五年级一班--同学的演讲《祖国在我心中》。

  五号选手四年级的--同学做准备。

  (略)

  请欣赏五号选手四年级--同学演讲的《心系祖国,爱我中华》。

  中学组一号选手八(3)班的---同学做准备。

  (略)

  请欣赏中学组一号选手八年级三班韩晶同学的演讲《加强个人素质修养,提升社会文化品味》。

  二号选手七(3)班的--同学做准备。

  (略)

  请听二号选手七年级三班--同学的演讲《播下一个行动,收获一种习惯》。

  三号选手九(3)班的--同学做准备。

  (略)

  请听三号选手九年级三班--同学的演讲《养成良好文明习惯,培养高尚道德品质》。

  请四号选手九年级二班--同学做准备。

  (略)

  请听四号选手九年级二班--同学演讲的《养成良好习惯、争做合格公民》。

  五号选手九(1)班的--同学做准备。

  (略)

  请欣赏五号选手九年级一班--瑞同学演讲的《养成良好习惯,从小事做起》。

  六号选手七(2)班的-同学做准备。

  (略)

  请欣赏六号选手七年级二班的--同学演讲的《养成良好习惯,从身边做起》。

  请七号选手七(1)班的张赫同学做准备。

  (略)

  请听七号选手七年级一班--同学演讲的《养成良好习惯、争做优秀优秀学生》。

  八号选手八年级二班的同学陈建雄做准备。

  (略)

  请听八号选手八年级二班的同学--的演讲《祖国在我心中》。

  九号选手八年级三班的同学-做准备。

  (略)

  请听八年级一班--同学演讲的《习惯影响人的一生》。

  三、领导总结讲话

  随着最后一位参赛选手的出色表现,至此,今天所有的参赛选手都已经顺利的完成了自己的比赛任务。在计分组老师紧张计分和排序的同时,我们掌声有请--副校长对本次演讲比赛作总结讲话。

  四、公布比赛成绩、宣读获奖选手名单

  感谢--副校长。经过选手们的精彩比赛和计分组老师的精准计算,各位选手的最终名次已经尘埃落定,让我们掌声有请-校长公布比赛成绩、宣读获奖选手名单。

  五、颁奖

  感谢--校长,下面有请校领导为获奖选手颁奖。(放音乐)

  请获得小学低年级组一奖的,获得小学高年级组一奖的上台领奖,有请--为他们颁奖,大家掌声祝贺!

  请获得小学低年级组二奖的,获得小学高年级组二奖的上台领奖,有请--为他们颁奖,大家掌声祝贺!

  请获得初中组一奖的,上台领奖,有请--校长为他颁奖,大家掌声祝贺!

  请获得初中组二奖的,上台领奖,有请--副校长为他颁奖,大家掌声祝贺!

  请获得初中组三奖的,上台领奖,有请-主任、--主任为他们颁奖,大家掌声祝贺!

  六、结束语

  同学们,养成良好习惯,应该是我们每一个中小学生提高个人修养的基石,建设美好中卫,应该是我们每一个中卫人的责任。

  良好的习惯是由一再重复的思想行为形成的。热爱家乡,献身祖国的优秀品质也需要用坚持不懈的积极行动去实现。

  同学们让我们携起手来,为了养成良好的习惯而共同努力,为了拥有热爱家乡,献身祖国的远大理想而奋斗吧!

  现在我宣布中卫市--学校“养成良好习惯,建设美好中卫”演讲比赛到此结束,再见。

演讲比赛串词 篇3

  甲:尊敬的各位领导,老师

  乙:亲爱的同学 合:大家,晚上好!

  甲:我是主持人...

  乙:我是主持人...

  甲:李开复曾经说过,有思想而不表达的人就等同于没有思想

  乙:尼克松曾经说过,如果进入大学,首先要学好演讲和说服两门课

  甲:今晚,大家带着激情与独特的思想而来,放飞自己的梦想

  乙:今晚,是一个没有硝烟的战场,谁妙语连珠打动评委,取得胜利,我们拭目以待。

  甲:本次活动是汽车工程系第一届即兴演讲比赛...主办方是:--,承办方:--,协办方:--。

  乙:本次活动比赛是形式是:脱口秀、即兴演讲

  活动主题是: 比一比,赛一赛,看谁说的的妙!

  甲:“演讲是科学,是艺术,是展示个人文化素质修养的窗口”在学习工作中我们处处都在与语言打交道,怎样善言妙语的表达自己的意思,作为大学生的我们更应该体现我们大学生内在素质和道德修养。在平时中锻炼,在生活中积累,点点滴滴学习,从量的积累到质的飞跃。

  乙:演讲是一项个人技能,是可以通过训练而提升的,演讲是传递信息的一种方式,演讲可以调动人与人之间的热情,增进彼此间的思想交流,更能增强自身的自信心与口才能力,大学的演讲舞台是展示自我,丰富大学生活的平台,这个舞台是大家的舞台。

  甲:本次活动内容:所有参赛选手已经提前抽取了出场的顺序,那么,现在,只需要按顺序在我们指定的地方抽取题目,上台演讲即可,第一位选手上台演讲,第二位选手抽取题目,第一位选手结束,第二位选手上台演讲依次类推,所有的选手逐一抽题上台演讲。

  乙:出席本次活动的评委有... 大家掌声欢迎

  ......

  甲:请老师点评

  乙:宣布名次。奖项设置:个人奖项:第一名1人、第二名2人、第三名3人, 8、有请老师点评

  甲:为获奖选手颁奖。

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