职业学校对照检查材料（4篇）

职业学校对照检查材料（4篇）职业学校对照检查材料　　================精选公文范文，管理类，工作总结类，工作计划类文档，欢迎阅读下载==============　　学校“下面是小编为大家整理的职业学校对照检查材料（4篇）,供大家参考。

篇一：职业学校对照检查材料

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　　学校“八查八看”自我剖析材料（多篇)

　　学校“八查八看”自我剖析材料

　　学校“八查八看”剖析材料

　　xx学校

　　组织全体教师对照《中小学教师职业道

　　德规范》、师德承诺书、xc县教师行为公

　　约、xc县中小学教师职业道德“八查八

　　看”查找自身的问题，开门评议，边查边

　　学边改。一、学校领导班子及其成

　　员重点查摆是否存在以下问题：学校办

　　学方向、办学目标、办学思想不明确,没

　　有办好学校的标准和行动；带头示

　　范作用差，不能以身作则，不敢坚持原

　　则，对各种不正之风抵制不力,对错误的

　　人或事放任不管,班子闹不团结，学校正

　　气不足，人心焕散；不学习、不思

　　考，决策水平低、有失误;工作责任心、

　　积极性和主动性差;

　　对教师的评价

　　和使用不够客观、公正、合理.不善于团

　　结广大教职员工，调动其工作积极性。

　　学校管理松懈、无完善的规章制度或制

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　　度落实不到位，执行不严格；主要

　　精力没有用在校风、教风、学风建设上,

　　忽视对教师师德师风的要求教育，和教

　　师班务教学能力的培养提高；违反收费政策,巧立名

　　目收费,超标准收费；学校开支不合理、

　　代办费不结算;对学校内部的乱收费行为

　　处理不坚决，不及时,不彻底;

　　二、

　　学校教职工重点查摆是否存在以下问

　　题：言行与国家法律法规相违背，

　　违反考试管理规定和要求；为教不廉，

　　强制学生订购书报教辅材料,向学生乱收

　　费、推销商品,向学生和家长索要钱物、

　　吃请；以敛钱为目的，举办各种名目的

　　家教班、补习班、提高班；不尊重

　　家长、不能友善地与家长沟通，指责、

　　训斥学生家长；体罚和变相体罚学

　　生,加重学生和家长的课业负担;在组织

　　教学、排座位或安排宿舍等方面歧视后

　　进生。

　　行为举止违反社会公德和

　　《中小学教师职业道德规范》,有损害教

　　师为人师表、教书育人形象的言行;

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　　事业心和责任心不够强，不重视思想业

　　务学习和提高,不能坚持教学“五认真"，

　　组织观念不强，纪律性差，随意缺课旷

　　职；教育观念落后，教育方法简单、

　　粗暴，教育管理学生缺乏耐心、细心和

　　爱心；三、各学校领导班子和成员

　　都要写出书面检查材料。学校领导班子

　　和领导成员应在本校全体教职工大会上

　　对照检查。然后进行民主评议。领导班

　　子对照检查前应广泛征求基层组织和社

　　会各界意见，征求

　　意见的形式要灵活多样,如书面

　　征求意见，召开座谈会，设立举报箱、

　　举报电话等，并要有领导负责、安排专

　　人办理教育整顿活动中反映的事情和问

　　题。通过“八查八看”活动深入学习

　　和对照检查，深刻剖析问题产生的思想

　　根源和主观因素，边查摆边整改,切实提

　　高领导班子的管理水平,转变广大教职工

　　思想作风、工作作风和生活作风。

　　3、在热爱学生方面，

　　我关心爱护学生，尊重其人格；耐心教

　　导，保护学生合法权益，促进学生全面

　　发展。能平等、公平对待学生，但在辅

　　导后进生方面，还不够有耐心。如何激

　　发爱心、永葆爱心，我还需努力。4、

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　　在严谨治学方面，我注意树立优良学风，

　　刻苦钻研业务，不断学习新知识,提高业

　　务水平.但探索教育教学规律缺乏长期

　　性，教育教学方法还缺灵活性和改进力

　　度,提高教育、教学和科研水平还不够。

　　5、在团结协作方面,我能够做到谦虚谨

　　慎、尊重同事，相互学习、相互帮助.

　　6、在为人师表方面，我模范遵守社会公

　　德,注意处理个人职业劳动与自身人格塑

　　造之间关系的准则,衣着整洁得体,语言

　　健康,举止文明礼貌，以身作则，作风正

　　派.7、工作态度方面，能做到爱岗

　　敬业,热爱学生,热爱学校,注意培养学生

　　的良好思想品德.能按时完成学校布署的

　　各项任务。

　　二、不足剖析如下：

　　1、思想政治方面，理论学习不够，学习

　　理论时未能完全按照学习要求，有拖沓，

　　不按时完成学习任务的现象。学习过程

　　没有认真记录，学习体会的心得写得不

　　够深刻，对政策法规只求一只半解，其

　　深刻内涵缺少挖掘;其次是业务知识学习

　　不够。新形式下新的教育理论

　　知识学习不够，仅停

　　留在学过、看过、听过，钻研不深不透，

　　特别是在理论和实践相结合上做得不到

　　位。

　　2、工作态度方面，基本能做

　　到爱岗敬业,热爱学生，热爱学校，注意

　　培养学生的良好思想品德。能按时

　　完成学校布署的各项任务,但不够积极主动,满足于一般性工作.工作作风上有时比较散漫、松懈、不够严谨;在工作标准上有时不够严格，不能从尽善尽美，虽

　　然知道自己的问题所在但常常给自己找

　　理,不能够付诸实际行动并改之。三、改进措施：本人要在今后的工

　　作中克服不足之处的一些对策，要树立

　　正确的教育观，改变重智育、轻德育的

　　教育倾向,全面推行素质教育。

　　1、

　　加强政治思想教育.在教育工作的每一个

　　环节中应该渗透革命传统、爱国主义和

　　社会主义教育，树立正确的世界观、人

　　生观、价值观,抵御社会上的不良影响.2、加强道德品质教育。通过各种形式活动，弘扬中华民族的传统美德，做人的

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　　基本道理.如学人为善、坦诚相待，以礼

　　待人等等.3、做好新时期的人民教

　　师。社会的变革，科学的发展,对教师的

　　观念和心理都产生深刻的影响。如果教

　　师不注意研究这些新情况，仍然用旧的

　　眼光看待自己和评价自己的行为,那么就

　　不能了解当代教师的特点，更不会理解

　　自己，教师之间只能产生摩擦、对抗，

　　所以教师首先要在思想上紧跟形势发

　　展，不断地接受新知识、新观念，在知

　　识

　　技能上

　　落后于学生，尤其要注重对心理学知识

　　的研究和掌握；其次，在教学工作中，

　　要有爱心、耐心和细心。总之，在

　　教育工作中,良好的师德师风的形式，绝

　　非一朝一夕，在制度约束的基础上，也

　　需要教师提高自律知识，自觉改正自己

　　生活、工作中的不良习惯，在学生中树

　　立良好的师德师风.当好一个名副其实的

　　人民教师。

　　2、对照中小学

　　教师职业道德规范、八查八看的要求,我

　　认识到,教师职业道德是指教

　　师在

　　其职业生活中，调节和处理与他人、与

　　社会、与集体、与职业工作关系所应遵

　　守的基本行为规范或行为准则，以

　　及在这基础上所表现出来的观念意识和

　　行为品质。3、在爱岗敬业方面,我能够做到热爱教育、热爱学校，教书育

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　　人，注意培养学生具有良好的思想

　　品德，传播有益学生身心健康思想。爱

　　是教师职业的基础,爱岗敬业是教师处理与教育事业之间关系的准则，是全部教

　　师职业道德的基础前提.4、在热爱学生方面，我关心爱护学生,尊重其人格；耐心教导，保护学生合法权益，促

　　进学生全面发展。能平等、公平对待学

　　生，但在辅导后进生方面，缺乏耐心。

　　如何激发爱心、永葆爱心，我还需努力。

　　5、在严谨治学方面,我注意树立优良学风，刻苦钻研业务，不断学习新知识，

　　提高业务水平。在探索教育教学规

　　律缺乏长期性,教育教学方法还缺灵活性和改进力度，提高教育、教学和科研水

　　平还不够。

　　6、在团结协作方面，

　　我能够做到谦虚谨慎、尊重同事，相互

　　学习、相互帮助。

　　7、在为人师表方面，我模范遵

　　守社会公德，注意处理个人职业劳动与

　　自身人格塑造之间关系的准则，衣

　　着整洁得体，语言健康，举止文明礼貌，

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　　以身作则，作风正派.8、工作态度方面能做到爱岗敬业，热爱学生，热爱

　　学校，注意培养学生的良好思想品

　　德。能按时完成学校布署的各项任务，

　　二、不足剖析如下：

　　1、思想政治

　　方面理论学习不够，学习理论时未能完

　　全按照学习要求，有拖沓,有不按时完成学习任务的现象。学习体会的心得写得

　　不够深刻，对政策法规只求一只半解，

　　其深刻内涵缺少挖掘；其次是业务知识

　　学习不够.新形式下新的教育理论知识学习不够，仅停留在学过、看过、听过，

　　钻研不深不透,特别是在理论和实践相结

　　合上做得不到位。

　　2、工作态度方

　　面基本能做到爱岗敬业，热爱学生，热

　　爱学校，注意培养学生的良好思想品德。

　　能按时完成学校布署的各项任务，但不

　　够积极主动,满足于一般性工作。工作作风上有时不够严谨；在工作标准上有时

　　不够严格,不能从尽善尽美，虽然知道自己的问题所在但常常给自己找理,不能够付诸实际行动并改之。三、改进措

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　　施：

　　本人

　　要在今后的工作中克服不足之处的一些

　　对策要树立正确的教育观,改变重智育、轻德育的教育倾向，全面推行素质教育。

　　1、加强政治思想教育在教育工作的每一个环节中应该渗透革命传统、爱国主义

　　和社会主义教育,树立正确的世界观、人生观、价值观，抵御社会上的不良影响。

　　2、加强道德品质教育通过各种形式活动，弘扬中华民族的传统美德，做人的

　　基本道理。如学人为善、坦诚相待,以礼

　　待人等等。

　　3、做好新时期的人民

　　教师社会的变革,科学的发展，对教师的

　　观念和心理都产生深刻的影响。如果教

　　师不注意研究这些新情况，仍然用旧的

　　眼光看待自己和评价自己的行为，那么

　　就不能了解当代教师的特点，更不会理

　　解自己，教师之间只能产生摩擦、对抗,所以教师首先要在思想上紧跟形势发

　　展，不断地接受新知识、新观念，在知

　　识技能上落后于学生，尤其要注重对心

　　理学知识的研究和掌握；其次，在教学

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　　工作中，要有爱心、耐心和细心.总

　　之，在教育工作中，良好的师德师风的

　　形式，绝非一朝一夕，在制度约束的基

　　础上，也需要教师提高自律知识，自觉

　　改正自己生活、工作中的不良习惯，在

　　学生中树立良好的师德师风。当好一个

　　名副其实的人民教师.XX年3月28日通过对

　　师德师风相关材料的学习，对照八查八

　　看的要求，对照《教师法》和《中

　　小学教师职业道德规范》的要求，结合

　　自己多年来的在

　　教育工作中(请您

　　继续关注好:）的实际表现,自我剖析如生

　　涯，自我剖析如下：一、做的比较

　　好的一面：1、在依法执教方面,我

　　能够贯彻国家教育方针,能够自觉遵守

　　教育法律法规，没有违背党和国家方针、

　　政策的言行，始终坚持正确

　　的方

　　向，这也是教师职业道德的首要准则。

　　2、在爱岗敬业方面，我能够做到热爱教

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　　育、热爱学校,教书育人，注意培养学生具有良好的思想品德,传播有益学生身心健康思想。爱是教师职业的基

　　础，爱岗敬业是教师处理与教育事业之

　　间关系的准则，是全部教师职业道

　　德的基础前提。3、在热爱学生方面，我关心爱护学生，尊重其人格；耐

　　心教导，

　　保护学生合法权益,促进学生全面发展。

　　能平等、公平对待学生，但在辅导

　　后进生方面，还不够有耐心。如何激发

　　爱心、永葆爱心，我还

　　需努力.

　　4、在严谨治学方面,我注意树立优良学

　　风，刻苦钻研业务,不断学习新知识，提

　　高业务水平。但探索教育教学规律缺乏

　　长期性，教育教学方法还缺灵活性

　　和改进力度，提高教育、教学和科研水

　　平还不够.5、在团结协作方面，我能够做到谦虚谨慎、尊重同事,相互学习、相互帮助.6、在为人师表方面，我模范遵守社会公德，注意处理个人职业

　　劳动与自身人格塑造之间关系的准则，

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　　衣着整洁得体，语言健康，举止文明礼

　　貌，以身作则，作风正派。

　　7、工

　　作态度方面能做到爱岗敬业，热爱学生，

　　热爱学校,注意培养学生的良好思想品

　　德。能按时完成学校布署的各项任务，

　　二、不足剖析如下:1、思想政治方面理论

　　学习不够,学习理论时未能完全按照学习

　　要求，有拖沓，不按时完成学习任务的

　　现象。学习过程没有认真记录,学习体会

　　的心得写得不够深刻，对政策法规只求

　　一只半解，其

　　深刻内涵缺少挖掘；其次是业务知识学

　　习不够。新形式下新的教育理论知识学

　　习不够，仅停留在学过、看过、听过，

　　钻研不深不透，特别是在理论和实践相

　　结合上做得不到位。

　　2、工作态度

　　方面基本能做到爱岗敬业，热爱学生，

　　热爱学校，注意培养学生的良好思想品

　　德.能按时完成学校布署的各项任务，但

　　不够积极主动,满足于一般性工作。工作

　　作风上有时比较散漫、松懈、不够严谨；

　　在工作标准上有时不够严格,不能从尽善

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　　尽美，虽然知道自己的问题所在但常常

　　给自己找理，不能够付诸实际行动并改

　　之

　　三、改进措施：

　　本人要在

　　今后的工作中克服不足之处的一些对策

　　要树立正确的教育观,改变重智育、轻德育的教育倾向，全面推行素质教育.1、加强政治思想教育在教育工作的每一个环节中应该渗透革命传统、爱国主义

　　和社会主义教育，树立正确的世界观、

　　人生观、价值观,抵御社会上的不良

　　影响。

　　2、加强道德品质教育通过

　　各种形式活动，弘扬中华民族的传统美

　　德，做人的基本道理。如学人为善、坦

　　诚相待，以礼待人等等.3、做好新时期的人民教师社会的变革，科学的发

　　展，对教师的观念和心理都产生深刻的

　　影响.如果教师不注意研究这些新情况，仍然用旧的眼光看待自己和评价自己的

　　行为，那么就不能了解当代教师的特点，

　　更不会理解自己，教师之间只能产生摩

　　擦、对抗，所以教师首先要在思想上紧

　　跟形势发展，不断地接受新知识、新观

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　　~15~

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　　念,在知识技能上落后于学生，尤其要注重对心理学

　　知识的研究和掌握;其次，在教学工作中，要有爱心、耐心和细心。总之，在

　　教育工作中，良好的师德师风的形式，

　　绝非一朝一夕,在制度约束的基础上，也需要教师提高自律知识，自觉改正自己

　　生活、工作中的不良习惯，在学生中树

　　立良好的师德师风。当好一个名副其实

　　的人民教师。

　　安全思想方面。

　　XX年以来，我对安全的认识基本上是深

　　刻的，始终坚持党的“安全位,所以导致单位“三违"人员发生没有彻底杜绝，给安全埋下了许多隐患，阻碍

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　　了单位的安全生产健康发展。二、

　　今后安全工作努力方向

　　本人表示

　　在今后的工作中,以矿开展的“八查八反八从严”活动为契机，牢固树立安全

　　经常组织职工学习分析事故案

　　例，让“三违”和工伤事故人员进行现身说教，警示职工，吸取教训、引以为戒，

　　使广大干部职工深刻认识到安全生产重

　　要性，从心灵深处引起共鸣，要坚决铲

　　除“煤矿不违章就无法生产”的谬论，一切事故都是可防可控的，要牢固树立“只有不到位的安全,没有抓不好的安全”、“在安全的时候抓安全成本最小”、“自己的安全自己管"的安全理念深入人心,在全矿营造“遵章守纪光荣、违章蛮干可耻”的舆论氛围，筑牢安全思想防线.认真排查“11种"安全隐患人，对排查出的安全隐患人进行认真帮教，彻底消除

　　人的不安全因素，把各种安全隐患消除

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　　~20~

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　　在萌芽状态职工，促进全矿安全工作有

　　条不紊的健康发展,为我矿XX年“零事

　　故”安全目标的的顺利实现做出应有的

　　贡献。开展“八查八反八从严"个人

　　剖析材料郝小涛综采一区XX年

　　5月22日

　　经常组织职工学习分析事故案例，让“三

　　违”和工伤事故人员进行现身说教，警示

　　职工，吸取教训、引以为戒，使广大干

　　部职工深刻认识到安全生产重要性,从心灵深处引起共鸣,要坚决铲除“煤矿不违章就无法生产”的谬论，一切事故都是可防可控的，要牢固树立“只有不到位的安全，没有抓不好的安全"、“在安全的时候抓安全成本最小”、“自己的安全自己管”的安全理念深入人心，在全矿营造“遵章守纪光荣、违章蛮干可耻"的舆论氛围，筑牢安全思想防线。认真排

　　查“11种”安全隐患人，对排查出的安全隐患人进行认真帮教，彻底消除人的不

　　安全因素，把各种安全隐患消除在萌芽

　　状态职工，促进全矿安全工作有条不紊

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　　~21~

　　================精选公文范文，管理类，工作总结类，工作计划类文档，欢迎阅读下载==============

　　的健康发展，为我矿XX年“零事故”安全目标的的顺利实现做出应有的贡献。开展“八查八反八从严”个人剖析材料郝小涛综采一区XX年5月22日

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篇二：职业学校对照检查材料

　　2021师德师风个人剖析材料_教师师德师风个人剖析材料及整改措施

　　2021师德师风个人剖析材料1自我校开展师德师风的学习教育活动，透过参加我校师德师风的学习教育，使我对师德师风教育的重要好处有较明确的认识，对中学教师职业道德规范资料更加熟悉。现对照《教师法》和《中小学教师职业道德规范》的要求，结合自我多年来的教育工作表现，作自我问题剖析一、存在的主要问题1、在热爱教师的职业方面表现要更加突出。我平时扎实工作，爱岗敬业，认真上课，努力学习，勇于创新。虽然我很清楚地明白，热爱教师的职业是做好教育工作的前提，但是在教育工作中与有经验的教师相比自我做的还不够。2、在教育教学理论方面学习不够坚持。我经常学习教育教学理论，天天学习新课程理念，用心参与实验活动，经常与本组教师探讨相关的问题。同时，还撰写相关的实践论文、案例、说课稿和教学设计，以便不断提高自我的教学业务水平。而这些都不是经常性和自觉性的，这都是为了完成任务。此刻深入剖析起来，要想不断适应教育形势的发展，成为一名合格的新时代教师，就得务必不断地加强教育教学理论学习，使自我的业务水平能尽快的提高起来。3、在关心学生，热爱学生方面再耐心些民主一些。平等民主对待学生是做好教学工作的一个关键，教师与学生是平等的，这一点大

　　家都认同。但是，我自我有时上课时，学生不听话，因缺乏耐心民主，也常训学生，此刻仔细回想起来，对待学生（个性是调皮学生）确实要再耐心些。

　　4、在教学工作方面不敢勇于创新。本人虽然能运用新理念来指导教学实践工作，探索科学的教学方法，提高自我的教学潜力。但是，目前自我的教学思想和方法还是有点滞后，课堂上还是为能完成教学进度，而突略对学生各方面发展的训练和培养，没能真正地做到放手给学生，让学生真正地成为课堂的主人。同时，自我思想认识还放不开，总是顾虑太多。另外，对待学生更加“爱心、细心、耐心”些。比如有时对待学生的错误，再多些循循善诱的教育，使其改正错误。

　　二、存在以上问题的思想根源1、思想认识不太高，对学习教育教学理论不够深入、坚持，对理论指导实践的好处认识不太足。还有理论学习不能够与实践紧密结合，对理论联系实际的精神实质认识不足，在学习中没有能够很好地结合自身实际与学校状况进行有效的反思。2、爱岗敬业精神不够，缺乏刻苦专研精神和态度，工作中不善于总结经验和反思，服务意识不高缺乏耐心和职责心，思想懒惰，缺少时代的使命感和高度的职责感。3、爱心没有很好的培养和树立，因而缺乏爱心的激发、永保爱心不够而出现敷衍塞责现象。4、忽视了家长在教育方面所起的重要作用，忽视了三位一体的教育策略的重要性，使自我的工作不够主动，与家长联系、沟通得比

　　较少。三、今后的努力方向1、端正学习态度，自觉、主动加强理论学习。

　　我对教师的职业道德有了更深刻的认识，我认识到作为一名新时期的人民教师就应具备高尚的职业道德，这是新时代的要求，作为新时期一名教师肩上承担着更加繁重的教书育人的任务。承担着培育新型的社会主义事业建设者的重任，承担着提高整个中华民族素质的使命，教师的职业道德的高低，直接关系到国家的兴旺发达。透过几个月来的认真学习，并对照自我在工作中的师德师风的各方面表现，发现自我还存在不少问题。

　　一、存在问题1、满足于现状，缺乏青年时期的奋发精神，奋发精神概括地说：就是在工作中不够主动、创新，而是领导交代干什么就干什么，不深入思考。在理解领导交代工作任务时应怎样样去创新完成，也能够说是按传统的工作经验，按部就班去做，只力求能够完成工作任务，不出比漏就行了，就这样的满足于现状。2、对学生不够尊重在检查工作中，经常检查到一些纪律散漫的学生，上课铃响了不进教室，还在教室外面滞留，迟迟不进教室，有时见到一些纪律不强的学生，从课堂中出去大小便，完事后不是及时回课堂，而是借机在外溜达，有时发现自习课堂中的一些学生不遵守课堂纪律，大声喧哗，甚至满堂走动捣乱了秩序。总是上前大声训斥，使师生关系很尴尬，这实在是一种不尊重学生人格的表现。3、对后进生缺乏关爱关心爱护后进生，转化后进生，使后进生进步是一个教师的职责。

　　在检查工作中，我认识到，不按时进入课堂上课的学生，课堂中借机出门溜达的学生，自习课中随意走动捣乱的学生，大都是平时学习成绩较差，自由散漫习惯的后进生，而对这些后进生，缺乏关爱精神，缺乏耐心教育，缺乏宽容态度，甚至认为那是不可教者。

　　二、存在问题的主要原因一是对上述存在的问题，经过本人的深入反思，问题虽然在表面上，但是根源却是在思想认识上。二是对教师职业的认识不深，缺乏与时俱进的思想意识，个性是思想上认为将要到退休时光了，年老体弱了。在工作上再谈奋发精神再学创新精神岂不招人笑话，故而在工作中认为只要每一天正常上下班，尽力把自我的工作做好就行了，也就是满足于现状。事实证明，在工作中没有黄中宝刀不老的精神是不行的，务必活到老学到老干到老，才能体现一个教师的闪光价值。2、对教师与学生的关系认识不足关爱每一个学生是一个教师的职责，应尽职尽责教育学生进步，但是遇到一些纪律自由散漫的学生，他们言行过激有损校风校纪时，个性是受到冲撞时情绪就冲动起来，随之就大声训斥、指责。其根源：一是对师生关系认识不是；二是总认为自我是老师，高高在上，不以平等的地位对待学生，因而往往影响工作效果。3、师德师风欠佳作为教师，个性是肩负检查任务的教师，就应把良好的师德师风

篇三：职业学校对照检查材料

　　学校“八查八看”自我剖析材料(多篇)

　　学校“八查八看”自我剖析材料

　　学校“八查八看”分析材料

　　xx学校组织全体教师对照《中小学教师职业道德规范》、师德承诺书、xc县教师行为公约、xc县中小学教师职业道德“八查八看”查找自身的问题，开门评议，边查边学边改。

　　一、学校领导班子及其成员关注是否存在以下问题：（1）学校的方向、目标和理念不明确，没有标准和行动来办好学校；

　　（2）带头示范作用差，不能以身作则，不敢坚持原则，对各种不正之风抵制不力，对错误的人或事放任不管，班子闹不团结，学校正气不足，人心焕散；

　　（3）没有学习，没有思考，决策水平低，犯错误；责任心、积极性和主动性差；

　　（4）对教师的评价和使用不够客观、公正、合理。不善于团结广大教职员工，调动其工作积极性。

　　（5）学校管理松懈，规章制度不健全，或执行制度不到位，执行不严；

　　（6）主要精力没有用在校风、教风、学风建设上，忽视对教师师德师风的要求教育，和教师班务教学能力的培养提高；

　　技能落后，尤其注重心理知识的研究和掌握；

　　2.与《中小学教师职业道德八检八看》的要求相比，我意识到教师职业道德是教育

　　师在其职业生活中，调节和处理与他人、与社会、与集体、与职业工作关系所应遵守的基本

　　行为准则或行为准则，以及在此基础上的观念意识和行为品质。

　　3、在爱岗敬业方面，我能够做到热爱教育、热爱学校，教书育人，注意培养学生具有

　　良好的思想品德，传播有益于学生身心健康的思想。爱是教师职业的基础。爱岗敬业是教师处理教育与教师职业道德关系的标准。

　　4、在热爱学生方面，我关心爱护学生，尊重其人格；耐心教导，保护学生合法权益，促

　　促进学生的全面发展。能够平等公平地对待学生，但在辅导后进生方面缺乏耐心。我仍然需要努力学习如何激发和维持爱。

　　5、在严谨治学方面，我注意树立优良学风，刻苦钻研业务，不断学习新知识，提高业务

　　数量在探索教育教学规律方面，教育教学方法缺乏长期性、灵活性和改进性，不足以提高教育教学和科研水平。

　　6、在团结协作方面，我能够做到谦虚谨慎、尊重同事，相互学习、相互帮助。

　　XX年3月28日通过对师德师风相关材料的学习，对照八查八看的要求，对照《教《教师法》和《中小学教师职业道德规范》的要求，结合自己多年的经验教育工作中(请您继续关注好：)的实际表现，自我剖析如生涯，自我剖析如下：一、好的一面是：1、在依法执教方面，我能够贯彻国家教育方针，能够自觉遵守教育法律法规，没有违背党和国家方针、政策的言行，始终坚持正确这也是教师职业道德的首要标准。2、在爱岗敬业方面，我能够做到热爱教育、热爱学校，教书育人，注重培养学生良好的思想品德，传播有利于学生身心健康的思想。爱是教师职业的基础，爱岗敬业是教师处理与教育事业之间关系的准是一切教师职业道德的基本前提。3、在热爱学生方面，我关心爱护学生，尊重其人格；耐心教导，

　　半解，其深刻内涵缺乏挖掘；

　　安全思想。XX年来，我对安全基本上有了深刻的认识，始终坚持党的“安全

　　定期组织职工学习分析事故案例，让“三违”和工伤事故人员出现宣讲、警示职工、吸取教训、接受警示，使广大干部职工深刻认识安全生产的重要性，从内心深处产生共鸣，坚决破除“煤矿不违章不生产”的歪理邪说。一切事故都是可以预防和控制的，我们要牢固树立“只安全不差，不安全不差”、“安全时安全成本最低”、“自我安全管理”的安全理念，深入人心，在全矿形成“遵纪守法光荣、违规鲁莽可耻”的舆论氛围，筑起牢固的安全思想防线。

　　认真排查“11种”安全隐患人，对排查出的安全隐患人进行认真帮教，彻底消除人的不安全因素，把各种安全隐患消除在萌芽状态职工，促进全矿安全工作有条不紊的健康发展，为我矿xx年“零事故”安全目标的的顺利实现做出应有的贡献。

　　“八查八反八严”个人分析材料郝晓涛

　　综采一区xx年5月22日

　　第16页，共16页

篇四：职业学校对照检查材料

　　教师自我剖析材料及改进措施2021年教师自我剖析材料范文

　　教师这一职业的伟大之处：既可教书又能育人。那么你会写"教师自

　　我剖析材料及改进措施'吗?下面是查字典网站我为大家收集整理的

　　教师自我剖析材料及改进措施范文，欢迎大家参考!

　　教师自我剖析材料及改进措施【一】

　　最近学校开展效通建设年活动，经过活动，我认真反思，深刻认

　　识到教师素质对教育质量的提高有着重要的作用。有道是百年大计，

　　教育为本，教育关系到一个国家的未来。我们学校是一所直属小学，

　　身为一名小学教师，更应当事事以身作则，给学生做好榜样。经过这

　　段时间自我的深刻反思，我对自我在工作，生活等方面存在的问题剖

　　析如下:

　　在政治思想方面，本人高度自觉，长期坚持政治学习，写读书笔

　　记，努力提高自身的思想政治素质，学习《教育法》，《教师法》，《中

　　小学教师职业道德规范》，按照各种法律法规严格要求自我，遵守社

　　会公德，实践社会主义荣辱观，忠诚人民的教育事业，为人师表。

　　在教育教学方面，本人虚心请教，不懂就问，丰富自身业务知识，

　　努力提高自身本事，业务水平。因为活到老，学到老。严格执行师德

　　规范，有较高的事业心，职责心，爱岗敬业。坚持一切为了学生，为

　　了学生的一切，树立正确的人生观，重视对每一个学生的全面素质和

　　良好个性的培养，不用学习成绩作为唯一标准来衡量学生，与每一个

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　　学生建立平等，和谐，融洽，相互尊重的关系，关心每一个学生，尊重每一个学生的人格，努力发现和开发每一个学生的潜在优秀品质，坚持做到不体罚和或相体罚。正确处理教师与学生家长的关系，与家长相互探究如何使学生发展的方法，措施。在教育教学过程中，利用学科特点加强对学生的思想教育，提高他们的思想政治素质，激发他们的学习进取性，努力提高教育教学质量。

　　存在的问题:一是思想认识还不够。一向以来，我认为我只是一个普通教师，只要教好书，上好课，管好学生，对得起学生和家长，完成领导分配的工作，就算是尽职尽责了。除了学校组织的政治学习外，平时对国家大事关心不够。二是工作作风不够扎实，遇到困难不能知难而进，有时有任其自然的松懈思想。在教学实践中有时畏首畏尾，不能大刀阔斧地开展工作。三是学习知识不够全面。总喜欢看自我有关教学业务方面的书籍，其它书看得较少，异常是一些理论性的看得较少。先进的教学思想，教学理念，教学方法吸收有些，但面上还不够广。认为那些理论书籍看起来枯躁无味，看了也没有什么实际意义。几年的教学已使自我的教学方法有了一种相对固定的模式，有时认为那些理论只是停留在书本上，在现实中很难行得通的。所以，就存在着一种不着急的心态。备课时虽然很认真，但懒于思考教学方法，疏于练习教学基本功。今后改善的方向:

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　　首先要更从思想上行动上提高自我的工作职责心，树立一切为学生服务的思想提高自我的钻研精神，不要遇难而退，要敢于与一切困难作斗争的思想和作风。刻苦钻研业务知识，做到政治业务两过硬。

　　其次爱岗敬业，热爱教育和学校认真备课上课，认真批改作业，不敷衍塞责。在平时多向有经验的教师请教，多听课，多学习有益于提高自身教学水平的教学经验。

　　第三热爱学生，关心全体学生，尊重学生的人格平等公正对待学生，对学生严格要求，耐心教导，不讽刺，挖苦，歧视学生，保护学生合法权益。

　　第四严谨治学，刻苦钻研业务，树立优良作风，不但学习新知识，探索新规律，改善教学方法，提高教学水平。

　　第五团结协作，尊重他人，虚心学习，关心团体，维护学校声誉，共创礼貌校风。

　　总之。在教育教学中，严格要求自我，志存高远，不断加强师德修养，甘为人梯，乐于奉献，做受学生爱戴，让人民满意的教师。教师自我剖析材料及改进措施【二】

　　转眼间我已经在教育工作岗位上工作23年了，在平平常常、忙忙碌碌中，我又度过了一个学期。认真回顾自已近年来在工作、生活中的表现，切实感觉到与上级要求还有一定差距，有必要进行认真查找自己存在的实际问题和不足，并剖析根源，找准原因，明确今后的整改方向，以便更好地发挥一个共产党员应有的先锋模范作用。下面就自身存在的问题、具体表现、产生的根源做一深刻剖析。

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　　一、我在教书育人中存在的问题：第一、创新意识淡薄，教学中对学生独立思考以及动手操作能力的培养不够。第二、教学效益不高。第三、在教学环节的设置和媒体设备的运用上，使用不当。第四，教学理论研究和教学实践的结合不够。第五、专业理论知识还不够丰富。第六、与学生以及家长之间的交流不够，学生管理方面比较粗放。第七、对自己的课堂要求还不够严格。第八、外出听课太少了。二、存在问题的原因：1、学生的课业负担有所减轻，学习的时间少了，学生的学习目的性和自觉性有所降低2、对于数学新课程标准的学习还不够深入，在新课程的实践中思考得还不够多，不能及时将一些教学想法和问题记录下来，进行反思;3、教科研方面本学年加大了学习的力度，认真研读了一些有关教科研方面的理论书籍，但在教学实践中的应用还不到位，研究做得不够细和实，没达到自己心中的目标;三、整改的措施：1、加强学习，不断提高思想业务素质"学海无涯，教无止境'，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。所以，一直以来我都积极学习。本学期，结合新课程改革，确立的学习重点是新课程标准及相关理论。另外，我还要利用书籍、网络认真学习了新课程标准，通过学习新课程标准让自己树立先进的教

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　　学理念，也明确了今后教学努力的方向。随着社会的发展，知识的更新，也催促着我不断学习。平时有机会还通过技能培训、外出听课、开课等使自己在教育教学方面不断进步。通过这些学习活动，不断充实了自己、丰富了自己的知识和见识、为自己更好的教学实践作好了准备。

　　2、求实创新，认真参加学校组织的教学、教研工作教育教学是我们教师工作的首要任务。本学期，我努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中，立足"用活新教材，实践新理念。'力求让我的数学教学更具特色，形成独具风格的教学模式，更好地体现素质教育的要求，提高数学教学质量。在日常教学中，我坚持切实做好课堂教学"五认真'。课前认真作好充分准备，精心设计教案，并结合本班的实际，灵活上好每一堂课，尽可能做到当堂内容当堂完成，课后仔细批改学生作业。另外，授课后根据得失及时写些教后感、教学反思，从短短几句到长长一篇不等，目的是为以后的教学积累经验。同时，我还积极和任课老师进行沟通，了解学生，改进教法，突破学法。3、加强反思，及时总结教学得失。数学教学中有特色、有创意的东西还不够多，我想在今后教学中，让每个学生都能参与，并动手操作，今后还要努力找出一些数学教学的特色点，为开创原种场小学的数学教学新天地作出贡献。其他的有些工作也有待于精益求精，以后工作应更加兢兢业业。教师自我剖析材料及改进措施【三】