国家网络舆情管理制度4篇

篇一：国家网络舆情管理制度

　　2021 年舆情信息工作制度

　　为进一步加强和改进舆情信息工作，推进舆情信息工作的制度 化、规范化和常态化，制定本制度。

　　一、舆情信息责任制度 1、办公室负责全区舆情信息的组织、协调和指导工作，并负责向 市委宣传部报送舆情信息。

　　2、各科站所舆情信息直报点负责本单位的舆情信息工作，明确舆 情信息工作的责任人，保障舆情信息工作顺利开展。

　　3、信息员负责本单位舆情信息的收集、采写和报送工作。信息员 应有较强的政治责任感和信息意识，具有较高的政治理论水平和政策 水平，具备较强的调查研究能力、文字表达能力和现代办公设备操作 能力。

　　二、舆情信息报送制度 1、、报送舆情信息应客观、真实、全面、准确，注重时效。遇有 重大突发事件，应在事发后 2 小时内报送发生情况，并随时跟踪报送 社会反映情况，不得迟报、漏报和错报。

　　2、报送舆情信息常态化，全年报送舆情信息数量不得少于 10 篇。

　　3、一般性思想反映、工作动态由信息员直接报送。重大舆情信息 经单位主管领导审核同意后报送，舆情分析报告经单位主要负责同志 审核同意后报送。

　　三、舆情信息分析制度

　　1、区委宣传部不定期召开舆情信息分析会、社会舆情联席会等， 交流工作情况，分析舆情态势，研究应对措施，并形成分析报告。

　　2、各乡、街道每季度上报一份综合舆情分析报告，并根据需要及 时上报专题舆情分析报告。

　　3、区直相关单位每半年报送一份舆情分析报告。

　　四、舆情信息通报考评制度

　　1、局每季度公布一次舆情信息报送及采用情况，在全局范围内进 行通报。

　　2、每年对全区舆情信息工作进行一次考评。根据各单位报送舆情 信息的质量和数量、信息采用情况、领导重视程度、人员配备情况等 进行考评，评选舆情信息工作先进单位及先进个人若干。

　　第二篇：舆情信息收集工作制度 2 舆情信息收集工作制度 为了深入贯彻上级会议精神，进一步提高思想政治工作的前瞻 性、针对性和指导性，提升教育教学工作的有效性，办人民满意学 校，促进和谐社会建设，特制定社会舆情信息收集工作制度。

　　一、舆情工作领导小组组长：组长：王振伟（校长）全面工作副 组长：王建利（副校长）具体工作安排 陈洪梅（副校长）舆情管理及政策发布 王志超（副校长）舆情预防管理及汇总李佳忠（副校长）安全舆 情防控 组员：

　　崔兴亮（教务主任）陈宝国（安全员）李加文（政教主任） 王法庆（教务员）各班班主任 5

　　二、工作重点 1、加强社会舆情的收集报送。

　　社会舆情包括公众对学校的认训或看法，报纸、广播、电视、杂 志、图书等媒体反映出来的舆论动态，互联网及手机短信等反映出来 的思想动态等。收集报送社会舆情的主要内容是：学生、家长、社区 对开发区初中重大决策、重大活动的思想反映；对教育教学热点、难 点问题的思想反映；教育教学中值得注意的倾向性问题，深化教育改 革中部分老师思想上产生的模糊认识和疑虑、困惑；学生、家长、社 会对教师教育教学、师德表现中产生的不良事件的思想反映。

　　2、加强本校各类活动情况的收集报送。主要包括。贯彻落实学校 三年发展规划的进展情况；开展师德教育、学生活动、文明创建等方 面的工作举措和成效；创新深化课改工作的经验、做法，尤其是特色 性工作和亮点；学生、教师、学校获得的重大成绩或奖项等。

　　3、加强舆情信息的回复反馈。内容主要包括。讨论回复学生、家 长、社区对学校工作的意见和建议；进行舆情动向和发展趋势的研 究、分析；针对舆情信息中的相关问题制定相关措施，开展系列活 动，进行整改，全面提高教师教育的能力，提升办学质量。

　　三、工作机制 1、建立社会舆情信息工作责任机制。为保证信息灵敏高效，重点 建设三个网络：（1）领导小组工作网。制定舆情信息工作考核办法， 管理信息报送、舆情反馈等相关工作。

　　（2）信息报送工作网。设立信息报送员，收集相关信息与图片资 料；设立摄影专管员，负责各项活动照片的拍摄、梳理、汇总、上传 工作；各部门、各条线

　　6 要确定资料信息员，每次活动安排一位教师写一篇活动信息报 道。

　　（3）舆情信息工作网。设立舆情信息专管员，负责收集相关舆情 信息，上报舆情信息工作领导小组，协同做好回复与整改工作。

　　四、舆情信息责任 1、办公室负责全校舆情信息的组织、协调和指导工作，并负责向 学校校委会报送舆情信息。

　　2、各级部舆情信息直报点负责本级部的舆情信息工作，明确舆情 信息工作的责任人，保障舆情信息工作顺利开展。

　　3、信息员负责本单位舆情信息的收集、采写和报送工作。信息员 应有较强的政治责任感和信息意识，具有较高的政治理论水平和政策 水平，具备较强的调查研究能力、文字表达能力和现代办公设备操作 能力。

　　五、舆情信息报送规定 1、、报送舆情信息应客观、真实、全面、准确，注重时效。遇有 重大突发事件，应在事发后 2 小时内报送发生情况，并随时跟踪报送 社会反映情况，不得迟报、漏报和错报。

　　2、报送舆情信息常态化，全年报送舆情信息数量不得少于 10 篇。

　　3、一般性思想反映、工作动态由级部信息员直接报送。重大舆情 信息经办公室、级部主管领导审核同意后报送，舆情分析报告经办公 室、级部主要负责同志审核同意后报送。

　　六、舆情信息分析处置

　　1、办公室、网络中心不定期召开舆情信息分析会、社会舆情联席 会等，交流工作情况，分析舆情态势，研究应对措施，并形成分析报 告。

　　2、各处室、级部每月上报一份综合舆情分析报告，并根据需要及 时上报专

　　7 题舆情分析报告。

　　3、学校每季度公布一次舆情信息报送及采用情况，在全校范围内 进行通报。

　　2、每年对全校舆情信息工作进行一次考评。根据各级部报送舆情 信息的质量和数量、信息采用情况、级部领导重视程度、人员配备情 况等进行考评，评选舆情信息工作先进个人若干。

　　七、工作渠道 1、信息报送渠道：学校校园网 2、舆情收集渠道：书信、电话专线、学校公共邮箱、问卷调查 第三篇：某单位舆情信息工作制度___单位___舆情信息工作制度 党的_____中全会明确提出“建立社会舆情汇集和分析机制，畅通 社情民意反映渠道”，加强党的执政能力建设。今年___月在省部级主 要领导干部社会管理及其创新专题研讨班开班式上，___总书记也明确 要求“进一步加强和完善信息网络管理，提高对虚拟社会的管理水 平，健全网上舆论引导机制。”这既充分体现了中央对迅猛发展的网 络“虚拟社会”的高度重视，也表明健全网上舆论引导机制，已经成 为新形势下推进民主政治建设、提高党的执政能力的迫切需要。

　　___舆情指与税务部门或税收相关的舆情，主要通过互联网、新闻 媒体、社会公众、纳税人或论坛等渠道传播。其中网络___舆情传播的

　　速度最快，影响最广。在网络环境下，舆情信息的主要来源有：新闻 评论、bbs（电子公告板系统）、博客、微博、聚合新闻（rss）和 wiki 等。由于网络的交互性、开放性和虚拟性，形成了网路舆情的以 下特点：一是突发性。由于网络信息传播简单直接且身份隐蔽，网民 能够快速、大胆地发表意见，呼唤声援，因此网络舆情的形成往往非 常迅速，事先没有征兆，一个热点事件的存在加上一种情绪化的意 见，就可以成为点燃一片舆论的导火索。二是自由性。互联网是完全 开放的，它拓展了所有人的公共空间，给了所有人发表意见和参议政 事的便利，每个人都有机会成为网络信

　　息的发布者，每个人都有选择网络信息的自由，通过ＢＢＳ，新 闻点评和博客网站，对某一问题畅谈自己的观点和看法。三是偏差 性。由于发言者身份隐蔽，并且缺少规则限制和有效监督，在现实生 活中遇到挫折和不满，由于对社会问题片面认识等原因，都会利用网 络得以宣泄，成为一些网民发泄情绪的空间。四是破坏性。网络舆情 危机往往会引发社会大众与相关部门和人员之间在观点甚至行动上的 剧烈冲突，尤其是一些尖锐的舆情，用技术手段很难控制。五是紧迫 性。相关部门和人员必须对即将或者已经发生的舆情危机迅速做出正 确的反应，防止事态的扩大，减少损失。

　　为进一步提高思想政治工作的前瞻性、针对性和指导性，促进和 谐社会建设，为领导决策提供科学依据，特制定___单位___舆情信息 工作制度。

　　一、指导思想 坚持___理论和“三个代表”重要思想为指导，坚持贴近实际、贴 近生活、贴近群众，紧紧围绕税收组织收入大局，以网络建设为基

　　础、以制度建设为保障，以提高舆情信息工作质量为重点，建立健全 ___舆情汇集和分析机制，畅通社情民意反映渠道，正确引导社会舆 论，更好地为国税工作大局服务，为领导决策服务。

　　二、工作机制 一是建立组织领导机制。成立市局舆情信息工作领导小 组，负责指导全局开展涉及___部门的舆情信息引导工作，形成领 导重视、分工明确、上下互通的舆情工作格局。探索对重大舆情信息 进行跟踪、督查和协调，总结舆情变化规律，研究有效引导控制舆情 的长效机制，不断提高舆情引导工作的预见性、针对性、主动性和有 效性。同时明确科室主要负责人为本部门舆情信息工作第一责任人， 以切实抓好部门舆情信息工作。

　　二是建立网络舆情监测机制。组建一支舆情信息员队伍，承担广 泛深入收集舆情信息和报送舆情信息的具体工作。充分利用信息化手 段，定期搜集、分析各类媒体及网络平台对税收工作的报道及评论， 及时掌握___舆情动态信息，努力提高引导___舆论和防范、化解舆论 危机的能力。密切关注电视、广播、报刊、网络等媒体以及纳税人信 访等渠道反映的___舆情信息，及时研究舆情变化趋势，有效防控。与 此同时，根据实际情况编发刊载舆情信息和反映社会形势政策、热点 难点问题的政务内网舆情栏目，加强舆情信息的载体建设。

　　三是建立应对处理机制。对监测到或收到涉及本部门的___舆情信 息，及时组织人员召开舆情评估会，准确查找___舆情信息产生的原 因，认真核实舆情反映的问题。坚持重大、紧急信息报告制度，对特 别重大、重大突发公共事件以及影响范围较大的敏感事件，及时、准 确地向有关领

　　导和上级部门报告。建立新闻发言人制度，把握“黄金 24 小 时”，在网络热点形成的 24 小时内站出来“说话”，迅速、适时回应 网络舆情，在第一时间速报事实。慎报原因，统一发布口径，向公众 传递权威信息。完善党政有关部门联动机制，遇到重大___舆情，及时 向地方党委请示、报告，与有关部门联动，形成合力。

　　四是建立考核激励机制。把___舆情管理工作列入绩效考评，对舆 情引导、控制不力，发生重大舆情事故、造成工作被动的单位和个人 予以通报，并追究相关单位和人员的责任。强化教育培训，提升税务 领导干部___舆情应对能力，日常工作中注意与媒体的有效沟通和良性 互动，与媒体建立伙伴帮手关系。

　　加大舆情信息工作投入，在电脑配备、网络服务和报刊订阅等方 面为舆情信息员开展工作创造条件，给予参加会议、阅读文件、调查 研究等方面的便利，充分保障舆情分析、研判和座谈、报告等工作开 展。同时，配套考核建立评先评优和奖励制度，加大对成绩突出的单 位和个人的奖励，营造全局全力引导社会舆情的良好工作氛围。

　　第四篇：学校舆情信息收集工作制度舆情工作制度 为了深入贯彻党的_____中、五中全会精神，进一步提高思想政治 工作的前瞻性、针对性和指导性，提升教育教学工作的有效性，办人 民满意学校，促进和谐社会建设，特制定社会舆情信息收集工作制 度。

　　一、舆情工作领导小组组长：戎斌副组长：陆廷坤组员：各班班 主任 二、工作重点 1、加强社会舆情的收集报送。

　　社会舆情包括公众对学校的认训或看法，报纸、广播、电视、杂 志、图书等媒体反映出来的舆论动态，互联网及手机短信等反映出来 的思想动态等。

　　收集报送社会舆情的主要内容是。学生、家长、社区对文武实验 学校重大决策、重大活动的思想反映；对教育教学热点、难点问题的 思想反映；教育教学中值得注意的倾向性问题，深化教育改革中部分 老师思想上产生的模糊认识和疑虑、困惑；学生、家长、社会对教师 教育教学、师德表现中产生的不良事件的思想反映。

　　2、加强本校各类活动情况的收集报送。主要包括。贯彻落实学校 三年发展规划的进展情况；开展师德教育、学生活动、文明创建等方 面的工作举措和成效；创新深化课改工作的经验、做法，尤其是特色 性工作和亮点；学生、教师、学校获得的重大成绩或奖项等。

　　3、加强舆情信息的回复反馈。内容主要包括。讨论回复学生、家 长、社区对学校工作的意见和建议；进行舆情动向和发展趋势的研 究、分析；针对舆情信息中的相关问题制定相关措施，开展系列活 动，进行整改，全面提高教师教育的能力，提升办学质量。

　　三、工作机制 1、建立社会舆情信息工作责任机制。为保证信息灵敏高效，重点 建设三个网络：（1）领导小组工作网。制定舆情信息工作考核办法， 管理信息报送、舆情反馈等相关工作。（2）信息报送工作网。设立信 息报送员，收集相关信息与图片资料；设立摄影专管员，负责各项活 动照片的拍摄、梳理、汇总、上传工作；各部门、各条线要确定资料 信息员，每次活动安排一位教师写一篇活动信息报道。（3）舆情信息

　　工作网。设立舆情信息专管员，负责收集相关舆情信息，上报舆情信 息工作领导小组，协同做好回复与整改工作。

　　五、工作渠道 1、信息报送渠道：通知上级领导 2、舆情收集渠道：书信、电话、问卷调查 文武实验学校 ___年___月___日 第五篇。舆情工作信息为保障市县乡三级领导班子换届的顺利进 行，及时应对突发的舆情事件，我市加强对舆情的网格化管理。

　　一是设立的了专职的舆情监测工作组。与宣传和网络管理部门及 新闻媒体的紧密联系，具体负责，专人监测，针对传统媒体和新媒 体，特别是一些网站，贴吧，重点微博等内容有关涉组涉干，换届， 腐败等负面舆情，进行 24 小时全天候监测。

　　二是落实日报制度。建立了换届选举工作信息反馈常态机制，突 出重点，把握关键，严格执行“两表三报告”制度，早发现，早上 报，早处置。绝不漏报，迟报，瞒报监测到的重大负面舆情，以确保 换届舆情工作不出纰漏。

　　三是坚持网上回应与线下处置相结合，对换届中出现的问题，及 时调查处理，并将有关情况向社会公布，防止不实信息和谣言的传播 蔓延。

　　2021 年舞蹈学校管理制度

　　汉台区阳光舞蹈艺术培训学校 管理制度

　　汉台区阳光舞蹈艺术培训学校是集教学、训练为一体的舞蹈培训 学校。为加强学校的管理、安全工作，确保教学活动的正常进行，请 广大师生员工自觉遵守以下管理条例，服从相关人员的管理。

　　1、按课程需要使用舞蹈教室，未经负责老师同意，任何人不准随 意进入。

　　2、师生进入舞蹈教室上课或训练必须先换鞋，将鞋子放在指定地 点，并摆放整齐。

　　3、爱护公物，不得乱摸乱动乱涂镜子和地板，乱开音响设备，不 得坐在把杆上。

　　4、严禁在舞蹈教室进食，不得携带食物和其它与学习、训练无关 的东西进舞蹈教室。

　　5、舞蹈教室的一切设备，未经老师同意，不得擅自挪用。

　　6、必须保持舞蹈教室的清洁卫生，不乱丢纸屑等杂物。

　　7、课程结束后，要关好门窗，切断电源。

　　8、舞蹈教室是教师对学生进行教学、训练的专用场所，其它活动 未经许可不得在本室进行。

　　9、外单位人员未经许可请勿进入。若需使用场地，请与学 校负责人联系，按规定办理相关手续后方可使用。

　　10、违反上述规定，造成损失者，照价赔偿。不听劝告者，进行 批评教育和处罚。情节严重者，校方给与相应的处分。

　　11、舞蹈教室是学校音乐教学和培养学生艺术素质、发展学生个 性特长的场所，非教学和训练时间，学生或他人不得随意入内。

　　2、音乐教学和舞蹈训练期间，负责教师必须对学生加强严格组 织，要求学生爱护公物，严禁在地板、把手、镜面及墙面上涂、刻、 划，禁止穿鞋底过硬或鞋底带钉、金属的鞋上地板。

　　13、专职教师必须加强对舞蹈教室内器材的管理，钢琴、音响设 备等非专职教师不得弹奏和开启。教学训练结束，教师应及时关锁门 窗。

　　14、保持室内整洁卫生，器材摆放整齐，地板坚持拖洗、镜面应 经常用干净抹布擦尘，非训练期，非训练区音响设备及时用防尘布罩 盖。

　　15、加强安全教育和管理，学生舞蹈练功和训练中，教师应注重 科学指导，加强保护措施，防止学生扭伤、摔伤。

　　16、学生进入室内，更应加强文明守纪，服从教师组织安排，不 喧哗、不吵闹，禁止追逐奔跑，翻越把杆等不规则行为。

　　汉台区阳光舞蹈艺术培训学校 保安安全承诺书 为了加强汉台区阳光舞蹈艺术培训学校的管理，完善学校的规章 制度，强化保安员素质，提高保安员工作责任心，更好的服务，我做 出以下承诺: 1、遵章守纪、依法执勤，自觉严格遵守国家宪法、法律和学校的 各项规章制度、保卫人员八条工作纪律，执勤时，秉公执纪，公平公 正，仪表端正，周到诚恳。

　　2、严格遵守国家法律、法规和学校的各项安全规章制度和安全管 理规定，积极参加学校组织的各项安全活动，牢固树立“安全第一，

　　防范为主”的思想，切实履行岗位安全和工作职责，尽职尽责，防范 各类不安全事故发生。

　　3、自愿接受各级安全学习与培训，努力提高自身安全及工作业务 技术水平，增强安全防范意识，做到“三不伤害”(不伤害自己、不伤 害他人及不被别人伤害)。

　　4、发现生产安全事故时，及时向上报告，积极参与事故应急救援 工作，在救援中服从上级的指挥。

　　强化自身安全意识，对自己的人身安全负直接责任。如严重违反 有关规定，本人将自愿接受学校的辞退，并承担相应后果。以上几点 本人严格遵守,如果有违反,愿意接受学校的处罚,请大家监督我。

　　承诺人: 年月日 汉台区阳光舞蹈艺术培训学校 安全应急预案 安全工作，是学校进行正常教育教学工作的保证，是每个家庭幸 福的保证，是孩子健康成长的保证。根据上级针对安全工作的指示精 神，并结合我校实际情况，特制定我校应急预案如下: 一、指导思想 始终坚持“以人为本、安全第一、预防为主”的方针，建立学校 安全应急处理机制，迅速、及时、积极的开展各项处置工作，有效保 障师生及学校生命财产安全，切实维护教育稳定和社会安定。

　　二、具体措施 (一)大力加强安全法制教育，进一步增强广大师生的安全防护意 识。充分发挥校长及教师的作用，广泛开展安全法制教育，帮助学生

　　牢固树立安全法制意识，把学法、知法、守法、用法化作学生的自觉 行动。定期举行遵纪守法、交通安全、消防安全等重点主题的安全常 识教育。帮助学生初步树立安全观念，了解安全基本常识，熟悉报 警、求助电话的使用，具备对危险的初步判断能力，掌握躲避危险和 自救的简易方法。

　　(二)大力加强安全工作组织制度建设，努力把校园安全及综治工 作纳入正规化轨道。

　　1、成立安全工作领导小组: 组长:全艺华 副组长:符蓉 成员:符建丽李莹李铁林李玲 具体分工与职责 全艺华:负责全面安全工作 符蓉:负责消防安全工作 符建丽:负责后勤安全工作 李莹:负责教学安全工作 李铁林:负责学校安保工作 李玲:负责财务安全工作 2、加强工作责任制度。层层签订安全工作责任书，进一步明确和 强化安全工作职责。

　　3、落实定期检查制度。要严格按照“及时排查、各负其责、工作 在前、预防为主”的十六字方针，把检查作为做好安全工作的一个重 要方面，在每周和重大节假日前必查的基础上，查重点、反复查，横 向到边，纵向到底，不疏不漏，不留死角。

　　4、健全资料档案制度。要将上级的安全工作指示、年度计划总 结、日常管理检查、月检报告等及时归类建档，为年度考评和保障校 园安全提供第一手资料，使安全工作更具预见性、规范性和针对性。

　　5、强化安全预案制度。以自然灾害、暴力犯罪、重大伤亡、重大 疫情为设想条件，结合单位实际，认真制定各类事故应急预案，完善 保障措施，健全处置机制。

　　(三)大力加强校园内部安全管理，努力营造安宁祥和的校园环 境。

　　1、加强门卫安全管理。要采取切实有效的措施严格落实门卫工作 制度，把好校园入口关。一是加强门卫工作人员思想道德教育和业务 能力的培训，使其不仅能防偷防盗，还具备一定的防暴抗暴能力。二 是严格门卫询问登记制度，非本校学生和工作人员必须有完备的登记 手续和正当的理由方可进入校园，对不能说明情况的人员应责令其离 开学校，对形迹可疑的人员应通报公安部门及时处置。三是严格学生 请假出校登记制度。

　　2、加强交通安全管理。安排领导和教师在学生放学出校时进行值 班指挥，防止意外交通事故发生。不组织与教育教学无关的活动，不 组织学生参加没有安全保障的社会活动，不组织学生参加抢险救灾等 有危险的活动。

　　3、按国家统一规划方案和指导原则，组织学生群体性预防。突出 对高致病性禽流感及冬春季传染病预防知识的宣传教育，要教育和培 养学生

　　养成良好的个人卫生习惯，发现异常情况应及时报告妥善处置。

　　要求学生用矿泉水瓶自带凉开水作为饮用水，确保学生饮水卫生、安 全。

　　4、加强校园防盗安全管理。要加强对重点部位的管理，做到制度 齐全，措施到位。定期检查监控探头装置是否正常运行，严格落实教 职工值班和领导干部带班制度，值班人员应按时到岗，在任何情况下 都不得擅离职守，做好值班记录。学校领导在重大节假日期间要保持 通信工具畅通，保证紧急情况下领导到位，组织到位，落实到位。

　　5、加强校园消防安全管理。加强校园内消防设施建设，加强维护 管理，确保消防安全。学校应组织师生定期开展消防演练，保证紧急 情况下能遏制和消除火情，有序组织师生撤离火灾现场。

　　6、加强校园用电安全管理。学校应严格遵守用电规定，加强校园 用电设备和线路规范化建设，保证设备工作性能正常，动力与民用线 路分路使用，无超负荷或缺相工作现象出现。

　　(四)大力加强与安全职能部门的配合协作，认真整治校园周边环 境。

　　1、要积极配合当地派出所，严厉打击针对师生的杀人、伤害、抢 劫、盗窃等违法犯罪活动，坚决铲除校园及周边存在的治安问题。

　　2、坚持落实“站位式管理”制度。每天放学时段，在校门口以及 重点部位安排领导和教师进行疏导和指挥，防止学生往返学校途中出 现打架、被社会闲杂人员敲诈、抢劫、侮辱等事件发生。

　　三、处理应急预案 (一)火灾事故处理应急预案

　　学校防火工作是直接关系到广大师生生命财产的安全和社会的稳 定，为了把火灾事故隐患消灭在萌芽状态，提升学校的处置能力，根 据《中华人民共和国消防法》的有关精神，特制定本预案。

　　一旦发生火灾，一般应按下列程序处理。

　　1、打“119”电话报警，同时上报教育办公室。

　　2、按照平时消防演练逃生的线路迅速疏散。

　　(1)人员疏散:救人是第一原则，学校消防责任人和相关教师应在 第一时间，有序地组织学生疏散转移。

　　①火灾时，由于有烟气，能见度差，现场指挥人员应保持镇静， 稳定好人员情绪，维护好现场秩序，组织有序疏散，防止惊慌造成挤 伤、踩伤等事故。

　　②利用现场有利条件，快速疏散。着火时有条件的可用湿毛巾， 堵住嘴、鼻，用湿毯子披围在身上从烟火中冲出去。

　　3、如有伤者要及时送往医院救治，如学生受伤，要及时通知家 长。

　　(二)被盗案件应急预案 1、接报后，学校领导迅速赶到现场，同时向有关领导报告。

　　2、接报后，学校后勤管理人员迅速赶到现场,安排人员保护现 场，了解被盗物品的名称和数量，并做好登记。

　　3、根据被盗物品的数量和价值，经请示后向公安机关报案。

　　4、积极协助公安人员勘察现场，为侦破案件提供条件。

　　5、做好善后工作，不要因此影响正常的工作秩序和学习秩序。

　　(三)突发公共卫生事件应急预案

　　学校突发公共卫生事件是指在学校内突然发生造成或可能造成师 生员工身体健康严重伤害的传染病疫情、群体性不明原因疾病、群体 性异常反应以及其他严重影响师生员工身体健康的公共卫生事件。

　　根据有关法规，结合我校实际情况，制定本预案。

　　1、一般突发公共卫生事件发生后，现场的教职员工应立即向突发 公共卫生事件的主管领导报告。学校领导接到报告后，必须立即赶赴 现场组 织实施以下应急措施:将有关情况报告当地教育、卫生行政部门; 拨打 120 急救电话，对患病人员进行救治。

　　2、与患病人员家长、家属进行联系，通报情况，做好思想工作， 稳定其情绪。

　　3、对与鼠疫、霍乱、传染性非典型肺炎病人有密切接触者实施相 应的隔离措施;或配合公安部门进行现场取样，开展侦察工作。

　　4、对学校不能解决的问题及时报告主管部门和教育、卫生行政部 门以及当地政府，并请求支持和帮助;在学校适当的范围通报突发公共 卫生事件的基本情况以及采取的措施，稳定师生员工情绪，并开展相 应的卫生宣传教育工作，提高师生员工的预防与自我保护意识。

　　5、严格执行进出入校门的管理制度。

　　6、按照当地政府和上级教育、卫生行政部门的统一部署，落实其 他相应的应急措施。

篇二：国家网络舆情管理制度

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　　社区考核汇报材料

　　姓名：

　　XXX

　　部 门：

　　XX 部

　　社区考核汇报材料

　　团结社区开展大考核 大宣教 大整治活动 汇报材料 根据乌什县深入开展今冬明春基层组织建设及“长治久安大宣 教”活动要求，团结社区结合实际，对 XX 年党的建设、社会稳定、 精神文明等各项工作进行了自查，查找差距、分析原因、明确了努力 方向，在社区内开展了大考核、大宣讲、大整治活动，有力推动了社 区各项工作顺利开展。

　　一、抓好“五支队伍”考核，打牢社区组织基础。

　　通过细化考核细则，完善考核激励机制，加强对党员队伍、干部 队伍、组长、十户长队伍、演员队伍、民兵队伍等“五支队伍”的考 核，评选出了先进与后进，为下一阶段工作的顺利开展奠定了基础。

　　1、加强对党员队伍考评。结合创先争优“六比”活动及党员参 与“长治久安”大宣教活动情况， 通过自评、 互评、 综合测评的方式， 共评选出优秀党员 7 名，不合格党员 2 名。对优秀党员，召开党员大 会通报表扬，对不合格党员，制定并落实了帮扶措施，由社区领导对 不合格党员采取“一对一”结对帮扶的办法进行帮教， 制定了限期整 改制，对考核结果，接受群众监督。

　　2、加强对干部考评。社区成立了干部工作督查组，平时坚持不 定时查岗、检查业务工作开展情况，对于工作不得力的干部，社区依 据《干部管理制度》采取周六、周日延长工作时间或者安排夜间值班 等措施，提高干部的责任意识和组织纪律观念，强化工作效率。坚持 月考核与季度、年度考核相结合，通过平时考核、群众评议、干部大 会讨论、党支部决议的程序，评选出优秀干部 10 名，末位干部 3 名， 对考核评选出的优秀干部给予 300 元的经济奖励， 对末位干进行谈话

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　　教育，并要求其在干部大会上表决心、做承诺，限期整改。

　　3、加强对组长、十户长考评。平时工作中，社区坚持安排制和 汇报制，即各片区组长、十户长每周一参加社区晨会，社区为组长、 十户长安排一周工作任务，周五召开组长、十户长会议，由组长、十 户汇报一周工作完成情况， 对组长、 十户长考勤、 工作业绩做好登记， - 1 为年底考核提供依据。

　　年底组长、 十户长考核主要根据各片区居 民管理、社会稳定、计划生育、劳务输出四项内容进行考核，社区领 导、各片区负责人、组长、十户长参与考核的全过程，确保考核的透 明度，通过干部及组长、十户长评议、党支部决议的程序，共评选出 优秀组长、十户长 8 名，不合格组长、十户长 2 名，对评选出的优秀 组长、十户长进行一定的物质奖励，对不合格的组长、十户长进行调 整，在发放扶贫面粉、大米、清油、煤等物资过程中优先考虑优秀组 长、十户长。

　　4、加强对演员队伍考评。通过考核，评选出优秀演员 6 名，不 合格演员 1 名，对不合格的演员进行调整，并且进一步充实了队伍， 演员由原来的 13 名充实到现在的 20 名。

　　5、加强对民兵队伍考核。将民兵平时的训练、值班、巡逻、服 从管理等情况结合起来进行考核，对不合格民兵进行调整，新吸纳 8 名人员充实到民兵队伍，并且安排了一名工作能力、责任意识强的干 部担任民兵连长，负责民兵的日常管理。

　　同时，社区探索低保户管理的新办法，对低保户进行了考核 。

　　按照优秀 30%，不合格 10%的比例进行了考核，召开居民大会，通过 居民互评、干部点评、居民大会讨论等方式，对社区低保户居民一年 来参会学习、劳务输出、服从管理、计划生育、遵纪守法等方面进行

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　　考核，对考核优秀的居民，在优惠政策等方面优先考虑，对不合格的 居民， 由社区主任、 副主任及片区负责干部进行谈话教育、 帮扶提高， 对屡教不改的居民，召开居民大会通报情况，取消低保。通过考核， 调动了居民参与社区建设的积极性。

　　二、开展形式多样“大宣教”，提高干部居民的思想认识。

　　按 照缺什么、学什么、少什么、补什么的原则，社区成立了指导组、宣 传组、 督察组， 对工作进行了认真部署和安排， 抓好日常工作的落实， 大学教活动做到“三个结合”，即与基层组织建设相结合，与“百 日”文体活动相结合，与“百日”集中整治活动相结合。

　　1、分片区集中授课，深入开展“大宣教”学习活动。

　　社区采取边学习、 边讨论等方式开展分片区学习， 由宣讲组成员 及时备课、授课，做到在有预案、有计划、有准备的条件下开展宣传 教育，防止宣教活动不走过场、留于形式。宣讲着力提高社区干部和 居民“反分裂、思稳定、求发展”意识。学习方式上做到学习与讨论 相结合，学习与解决实际问题相结合，通过集中学习提高居民共同参 与社区建设的热情。

　　2、区分层次 做到全员覆盖。

　　一是组织社区内 40 名党员、12 名宗教人士、36 名干部及 22 名 片区组长、十户长接受宣传教育群众工作的培训，使他们成为做好群 众工作的骨干宣讲员，把全社区 1865 户居民的宣讲任务分解落实， 确保参与率；

　　二是组织辖区内 165 名离退休老干部开展大宣教学习活 动，传达上级文件会议精神，为社区建设发挥余热，组织他们到个体 工商户商店进行宣讲。三是抓好外来人员的宣传教育工作。在抓好社 区居民宣传教育的同时，充分发挥社区老党员、老干部理论基础好的 优势，分片区负责搞好外来人员的学习教育，学教活动开展以来开展

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　　集中授课 10（场）次，召开座谈会 8（场）次，受教育群众达到 8200 余人次，其中开展流动人口及外来人员教育 6 场次，受教育达 800 多 人次， 3、丰富宣教载体，提高宣教质量。

　　为丰富宣教内容， 提高宣教质量， 团结社区开展多样方式的宣传 教育工作。一是组织辖区离退休老干部开展现身说法，为居民讲解党 的各项惠民政策及改革开放以来所发生的变化，激发居民爱国、爱新 疆、爱家园的热情。二是在开展宣传教育的同时，邀请“四老人员” 就党的各项惠民政策在居民群众中的具体表现进行讲解， 使居民能够 实实在在的感受到党和政府对居民的关心， 引导居民积极参与社区建 设。三是在开展宣传教育的同时，组织社区演员队伍编排了一批高质 量的文艺节目进行演出， 活跃居民文化生活， 同时组织居民唱 《国歌》 、 《东方红》 、 《没有共产党就没有新中国》等革命歌曲，激发居民参与 热情，提高社区党支部的凝聚力和感召力。四是开展送学活动，社区 成立了送学组，为行动不便的孤寡老人及个体工商户开展送学活动， 截止目前，送学受教育居民达 354 余人。

　　三、深入开展走访排查工作，夯实和谐社区建设基础。

　　社区结合“四知四清四掌握”工作， 以“百日集中整治”工作为 契机，在辖区内全面开展集中整治工作。

　　（1） 落实“四类管理法”对辖区内的 1865 户居民进行走访、 调 查，摸排。结合社区重点人员、重点信访人员现况，安排干部开展一 对一结对帮扶工作，进行重点帮扶，监控人定期不定期与被监控的重 点人员进行谈话，了解重点人员思想动态，确保了重点人员不脱离视 线。

　　（2）重点部位重点检查，确保安全隐患“零控制”。自 12 月份

篇三：国家网络舆情管理制度

　　全面提升公众安全感和满意度的思考

　　群众的满意度是衡量公安工作成效的重要标准之一，也 是构建和谐警民关系的根本所在。开展公众安全感和执法满 意度测评工作，把评判权、审议权、考核权交给群众，以“安 全感”和“满意度”的双测评直观地评价和衡量公安工作的 优劣，是新时期公安工作回应人民群众新期待的总体要求。

　　如何树立正确的执法理念，以强有力的便民举措和切实可行 的服务渠道最大限度争取群众的满意，逐渐成为实现公安发 展和群众满意双赢的瓶颈性、症结性问题。公安工作要取得 群众满意，须举“六常”,克“六重”、避“六轻”，以常态 化、规范化和制度化贯穿于工作始终。

　　一要“常练平日之功”，克服“重突击、轻平常”的思 想。任何事物没有量变的积累，不会有质变的飞跃。公众安 全感和执法满意度的提升也是一个从量变到质变的过程。公 安机关只有坚持不懈地走群众路线，以群众需求为出发点， 以群众满意为落脚点，扎扎实实开展工作，群众才会满意。

　　反之，仅靠一时一事做表面文章、搞突击应付是万万行不通 的。要真正赢得群众的满意，须常练平日之功。公安机关作 为时时处处都和群众打交道的刑事司法力量和治安行政力 量，与群众有着千丝万缕的联系，其对公安工作的评价会随 着一时一事而发生变化，弹性大，波动性强。因此，功夫必

　　须下在平时，必须在日常工作中把群众需求、群众意见放在 第一位，关注服务民生，真抓实干，不搞虚夸，通过平常的 功夫去赢民心、创佳绩，只要工夫到，工到自然成。

　　二要“常行打防之举”，走出“重打击、轻防范”的误 区。打击和防范是辩证统一的矛盾体，二者相辅相成、缺一 不可。打击的同时要抓防范，防范的同时力促打击，唯有实 现二者的有机统一，方能实现治安大局的平稳。然而，在有 些公安机关存在着“重打击，轻防范”的误区，谈及打击， 兴奋不已；说起防范，萎靡不振。不愿意把过多的精力放在 防范上，这种此消彼长的做法，势必会造成案件高发，特别 是侵财类等关乎群众切身利益的可防性案件高发，打不胜 打，防不胜防。要想赢得群众满意，必须不发案、少发案， 切实摆正打和防的位置，做到打防并重，“两手抓、两手都 要硬”。首先要善打，没有主动有力的打击，案件破不了， 群众损失挽不回，群众不会满意。同时要重防，无论从经济 效益角度，还是从社会效益角度，预防一起案件的社会价值， 要远远超过破获一起案件的价值。今年，我局从实际出发开 展了“社会治安突出问题整治专项行动”，严厉打击“两抢 一盗”、涉赌、涉毒、黑恶势力犯罪，大力整治学校周边秩 序、城区居民和社区秩序、集贸市场秩序、公复娱乐场所。

　　在有效打击的同时，积极布建城乡巡防网络，以快侦快处打

　　击犯罪，以“大事化小、小事化了”提高公众安全感、满意 度。

　　三要“常办大小之案”，杜绝“重大案、轻小案”的做 法。公安部部长孟建柱多次强调，公安机关“既要重大案， 又要管小案”，要切实提高公安机关打击犯罪的能力，最大 限度地保障和改善民生。小案牵大案，小案连民心，量大面 广的多发性侵财案件已经成为社会治安和群众安全感的晴 雨表，件件连着老百姓的切身利益，起起影响人民群众的安 全感。然而，在一些公安机关重大案轻小案的思想依然存在。

　　遇大案领导亲自挂帅快侦快破，见小案往往重视不够、办理 不好、侦破不了，在破大案维护一方平安的同时，也导致了 不起眼的小案多发、常发、频发，很大程度上左右了群众的 安全感和满意度。要坚持以人为本，从解决群众最关心的社 会治安热点问题出发，重大案不轻小案，对小案同样要“重 视、重防、重侦、重破、重沟通”，坚决杜绝对待小案“视 而不见、充耳不闻、接而不处、处而不破、破而不馈”。要 逐步建立小案接处监督机制和沟通反馈机制，破的案件，告 知结果，在侦案件，告知进展。要想尽一切办法消除误解争 取理解，积小安为大安，积小益为大益。

　　四要“常抓管理之能”，摒弃 “重执法、轻管理”的 理念。要处理好这个问题，首先要明晰二者关系。事实上， 管理是影响更广的执法。在群众眼中，民警的一言一行、一

　　举一动都是执法行为，管理的对象远远超出执法对象，因此 管理的规范与否直接影响着群众对执法的满意度。公安机关 的形象不仅仅体现在办案上，同样体现在管理的言行态度 上。要赢得群众的满意，必须常抓管理之能。我局认真开展 了公安部、省委政法委、市委政法委关于加强政法队伍思想 政治建设的“五个严禁、六个严禁、十条禁令”活动，增强 抓好队伍建设的责任感和紧迫感，提高自身形象。注重在“规 范管理、注重言行、改变态度、沟通告知”上抓管理，逐步 建立健全沟通制度和强制告知机制，扩大警务公开范围，让 群众对警务活动切实明确 “是什么、为什么、怎么办”， 以执法管理的透明化、明晰化、规范化，提升群众满意度。

　　五要“常做服务之事”，转变“重处罚、轻服务”的观 念。“严格执法、热情服务”是公安机关始终坚持和秉承的 宗旨理念和职责任务。严格执法保平安，热情服务促和谐， 有机涵盖了公安机关的两项重要职能。坚持严格执法、依法 处罚是公安民警义不容辞的职责。但在依法处罚的同时，一 些同志却忽略了“服务”职能，没有把执法寓于服务中，摆 不正位置，做不好工作，处不好关系，不善于做群众工作， 没有形成警民的鱼水关系，以致群众满意度不高。要赢得群 众满意，公安机关必须始终坚持“全心全意为人民服务”的 根本宗旨，所有警务活动都应寓于服务之中，坚持服务至上、 服务至极、服务至本。要通过扎实有效的便民举措，以全警

　　动员、全员参与、全方位的服务不断改善警民关系，促进和 谐发展。今年，我局党委研究出台了“未破案件限期回访， 案件物品及时发还，公安工作民意主导，关注民生民警走访， 办事办证绿色通道，重点项目领导联系，公安外网警民互动， 重大事项新闻发布，主动汇报提升信任，公安信访限期办结” 十件实事，并公开承诺接受社会各界的监督，将落实十件实 事作为创人民满意公安机关的重要举措，受到社会广泛好 评。

　　六要“常响外宣之声”，改变“重内报、轻外宣”的现 象。宣传增进理解，宣传树立形象，宣传打造成果。公安工 作的好坏优劣，需要群众的了解和评价；公安工作的发展进 步，需要群众的意见和建议；而争取群众的了解、理解和支 持，需要公安机关主动宣传、沟通和交流。多数情况下，公 安机关虽做了大量工作、付出了巨大努力，但往往因正面宣 传不够、不深、不透，造成了群众不了解、不掌握。相反， 对于少数的执法负面效应却以负面报道的形式快速介入群 众的思想和生活，直接影响了公安整体形象。要善于做好群 众的宣传工作，不断深入群众、发动群众，宣传法律政策， 征求意见建议，增进群众的了解、理解和支持，推进和谐警 民关系建设；要善于做好媒体的宣传工作，加强与媒体的合 作，主动占领报纸、电视、广播、网络等舆论阵地，用记者 的手、笔和声音客观全面地报道公安工作，唱响主旋律，努

　　力实现公安工作法律效果、社会效果和宣传效果的有机统 一。今年，我局采取新闻记者招待会，人大代表、政协委员 座谈会、案件通报会等多种方式宣传公安工作，全力塑造了 公安机关良好形象。

篇四：国家网络舆情管理制度

　　2022 年网络舆情管理制度三篇

　　为正确引导社会舆论，高度重视网络问政，树立正确的舆论导向，充分 发挥互联网联系群众、沟通民意的桥梁作用，进一步拓宽网络民意表达和 诉求渠道，重视和解决群众反映的热点难点问题，把网络民意真正落实到 政府部门具体的公共决策和政策执行过程中。特制定阜合园区网络舆情管 理工作制度。

　　一、总体要求 通过开展网络舆情管理工作，进一步规范和完善建设系统与网民互动交 流制度，深入了解民意、体察民情、汇聚民智，及时做好网络舆情回复， 正确引导社会舆论。

　　二、工作领导小组设置 成立园区网络舆情管理工作小组，由市委常委、园区党工委书记、管委 会主任王厚亮任组长，园区班子成员李炳云、范毅明、张振、李向阳、赵 鹏程、刘兴，各局办主要负责人任副组长，园区各局办相关人员为成员。

　　网络舆情管理职责：每天上网浏览______现代产业园区公众留言并及时回 复群众提问，自觉遵守相关法律法规，以部门或个人身份积极参与发贴或 跟贴，在线引导网络舆情。

　　三、办理流程 1.受理留言。网络舆情管理员对园区公众留言板、内的群众投诉、意见 和建议，及时予以下载登记并按照相关流程，在第一时间予以积极回应办 理。

　　2.批办留言。对上报的内容进行审核，需回复的留言信息，经园区主要

　　领导或分管领导提出办理意见并批转相关或人员办理落实;对需要多个部 门办理的进行协调，明确牵头领办部门。

　　3.办理回复。相关部门或个人收到批办的意见后，对网民留言所涉及的 具体事项要及时进行调查、核实、处置。回复办理情况及回复意见要在 3 日内以书面形式报送管委会(党工委)办公室。

　　4.跟踪督办。管委会(党工委)办公室对批转出去的留言办理件进行跟踪， 对未按时办理或不按有关规定办理的承办部门或个人进行督办，确保问题 按期办结。

　　5.审定回复。相关部门上报的书面回复意见，经园区领导审定后，由指 定的网络舆情管理员将答复内容通过网民原留言的进行反馈。回复的时限 为网民反映事项后 3 日内，确需延长办理时间的不得超过 5 日。

　　6.立卷归档。办公室对网民反映的问题、意见、建议的原始材料、本部 门的办理情况、交办回复记录、领导批示件和其他具有保存价值的材料， 要及时立卷归档。

　　7.监督检查。对部门网民留言答复情况进行跟踪登记，对未及时办理的 留言要进行催办，对超过规定期限既未作回复，又未作说明的部门，将进 行通报。

　　四、办理要求 1.深化认识、加强领导。网络舆情工作是新形势下畅通民意渠道、做好 群众工作、化解基层矛盾、促进社会和谐的一项工作举措。各部门主要负 责人要从贯彻落实科学发展观、构建社会主义和谐社会的高度，充分认识 做好这项工作的重要性和必要性，真正把这项工作列入重要议事日程，确

　　定一名联络员具体负责办理，切实把这项工作落到实处。

　　2.求真务实、及时办理。部门要加强组织协调，坚持实事求是，真心诚

　　意纳言，实实在在解难题，扎扎实实办实事。对于诉求合理、有条件解决 的，要立即给予解决;对于应该办理但一时不具备条件解决的，要积极创造 条件，尽快解决;对于不符合政策法规的，要认真做好宣传教育和思想疏导 工作，真正做到让网民满意，以实际行动解民之忧、取信于民。

　　3.善于总结、不断提高。网络舆情工作是一项全新的工作，也是一项长 期的任务。园区要注重实践，勇于创新，不断总结办理经验，探索办理规 律，完善信息技术平台，建立长效工作机制，用制度和机制保障办理工作 的规范化、程序化。

　　4.注重引导、注意保密。在办理工作中，要注重引导网民提供真实身份， 通过合法途径、合理方式实事求是地反映有关问题、表达利益诉求。部门 及网络舆情网评员要严格遵守《中华人民共和国信访条例》、《中华人民共 和国政府信息公开条例》及相关保密制度等有关规定，不得泄露国家机密 和不宜公开的信息。

　　为进一步加强全校网络舆情的处置与管理工作，建立健全网络舆情应对 机制，有序引导网络舆论，妥善处置网上负面舆情，维护学校和谐稳定， 为学校发展营造良好的舆论环境，依据有关法律法规，制定本办法。

　　一、适用范围 本办法中的网络舆情，特指可能或已经对我校形象产生影响的网上报道 及言论。网络舆情的处置与管理，是指对涉及我校各项工作的新闻报道或 评论所引发的反应、言论、评论等综合舆论情况，进行监测、研判、预警、

　　处置和引导。

　　二、工作原则 (一)统一领导，统筹组织。将网络舆情应急处置工作纳入全校应急管理

　　工作统筹安排，成立专门领导小组加强组织协调。

　　(二)分级负责，依法处置。按照涉事单位负责和谁主管谁负责的原则，

　　依法依规组织实施网络舆情应对处置工作和应急处置工作。

　　(三)监测预警，及早防范。建立网络信息监测、报告、通报制度，及时

　　发现和掌握互联网上动态性、苗头性和预警性信息，加强分析研判，有针 对性地采取防范和控制措施，及时预防和消除不良影响。

　　(四)服务大局，防止危机。立足服务学校改革发展大局、保障教学科研 秩序、维护校园稳定，采取法律、管理、技术、舆情疏导等综合措施加强 网络舆情应对处置工作，有效防止网络舆情危机发生。

　　三、组织体系及工作职责 (一)领导机构及职责 学校成立网络舆情应急处置工作领导小组，由学校主管领导任组长，学 校办公室、党委宣传部、学生工作部、安全工作部、校团委、计算机网络 中心主要负责人为成员。主要负责审定全校网络舆情应急处置预案、工作 方案，并组织实施;督导、考核有关单位网络舆情应急处置工作，研判网络 舆情形势，有序引导网络舆情。领导小组下设办公室，办公室设在党委宣 传部，负责日常工作。

　　(二)主要成员单位职责 学校办公室：统筹、协调有关单位落实网络舆情应急处置工作及其他相

　　关工作。