【五年级上册语文练习题-3,没头脑和不高兴｜语文S版（无答案）】

3.“没头脑”和“不高兴” 班级 姓名 一、拼音写词语。

zàn shí zuì xūn xūn zhé kòu guō wǎn piáo péom （ ） （ ） （ ） （ ） 二、多音字组词。

模mú mó 闷mēn mèn 奔bēn bèn 鲜xiān xiǎn 宿sù xiǔ 空kōng kòng 三、给带点字选择正确的读音。

咒(zòu zhòu)语 暂(zàn zhàn)时 被褥(rù rǔ) 纳闷(mèn mèng) 模(mú mó)样 懊恼(lǎo nǎo) 四、组词。

浑 挥 脑 恼 咒 器 暮 幕 暂 哲 折 拆 模 漠 坑 炕 建 健 纳 呐 偏 编 原 愿 五、补充词语。

( )头( )气 ( )不在乎 人( )人( ) 热闹( )( ) 惊( )失( ) 应有( )有 手( )足( ) 劳( )功( ) 欢( )喜( ) ( )手空 六、解释下面词语。

垂头丧气：________________________________________ _ 咒语：______________________ ___________________ 人山人海：__________ _______________________________ 七、将下列句子中表示心情的词语找出来。

1.爷爷看到丰收的稻子，高兴地跳起来。（ ） 2.看到妈妈那光秃秃的尾巴，他鼻子酸酸的。（ ） 3.鸟王高兴地说：“太好了！” （ ） 4.普季克又害怕又着急，一下子竟从地上飞了起来。（ ） 八、给句子加上一个合适的词，使意思表达得更具体。

1.上课了，音乐教室传出（ ）的歌声。

2.奥运冠军在领奖台上戴上了（ ）的金牌。

3.小明讲的笑话让大家笑得（ ）。

4.听到这个好消息，大家高兴得（ ）。

九、根据课文内容填空。

1.本文的主人公是 和 。“没头脑”的缺点是 ；
“不高兴”的缺点是 。

2.文中的“没头脑”和“不高兴”明白了 通过他俩“做大人”的经历告诉我们 十、细读课文，理解课文，回答问题。

1、初读课文，认读文章中的生字与词语。想想课文讲了一件什么事？ 2、读完课文之后，把课文分为3段，并概括段落大意：
起因：
经过：
结果：
3、再读课文，理解感悟 “没头脑” 变化前 “不高兴” “ 没头脑”成为了一名 ，设计了 。

变化后 “不高兴”当上了一名 ，表演了 。

又变回原来的样子后：“没头脑”明白了 。

4、本文是按照 顺序写的。

3．仿写句子。

例：不管是不是梦，从小养成好习惯总是对的。

不管……总是…… : 5、 “没头脑”— 做事不周全 从小要养成好习惯 没有记性 “不高兴” —脾气古怪 耍性子