疫情防控中的中国制度优势_如何在疫情防控中落实“三会一课”制度

如何在疫情防控中落实“三会一课”制度 当前正处于疫情防控关键期，疫情防控形势依然十分严峻，容不得有丝毫松懈。在这关键时刻，全体党员同志尤其是领导干部要压实“疫情就是命令，防控就是责任”的使命担当，把疫情防控工作作为当前最重要的政治任务来抓。近日，中共中央印发了《关于加强党的领导、为打赢疫情防控阻击战提供坚强政治保证的通知》（以下简称《通知》），为各级党组织和广大党员在疫情防控战斗中发挥作用提供了具体的意见。

当前形势下，各级党员同志大部分都在防疫一线，一刻不停地担负着综合协调、疫情防治、宣传舆情、交通联防、社会随访等任务；
还有部分党员同志按照要求居家自我隔离。可以说，疫情之下的“三会一课”，和没有疫情时正常状态下的“三会一课”有很大的不同。那么，在此次疫情防控战斗中，党支部如何有效落实“三会一课”制度？如何“送党课到疫情防控第一线”、“送思想到群防群治桥头堡”？ 一要充分认识“三会一课”在疫情防控中的重要性和必要性。可能有人会认为，疫情防控工作都那么重了，还开什么会、上什么课，赶紧该排查排查、该统计统计，直接干活儿最靠谱。党小建觉得，这种想法那是相当的片面。没有统一思想的行动，就是打乱仗；
没有科学联动的安排，就是低效率。更何况，像疫情防控这样举全国之力的大事，如果不把习近平总书记的重要指示和中央精神真正吃透，工作的水平也不可能上的去。好，既然要统一思想、宣贯精神，对于党组织和党员来说，“三会一课”一定是非常非常必要的手段。也只有把这个道理梳理清晰了，本文的其它关键点才能依次展开。

二要用好用活各类信息化手段。党组织和党员既然要通过“三会一课”制度的落实，来让自身在疫情防控中发挥作用，那就肯定不能像从前一样集中所有党员开大会，这在特殊时期既耽误时间，也不安全。怎么办呢？这个答案比较明显，大多数人都会想得到，那就是应用信息化手段。比如利用微信群、QQ群，比如利用学习强国或本单位相关APP的功能模块，等等等等，都能实现。您现在要做的，就是结合本单位实际情况，选择其中的一瓢饮，开始用起来。

三要健全各项制度机制。前面两个关键点，解决的是思想问题和技术问题。在此基础上，我们开始谈实现的机制。没错，是机制。通常意义上的“三会一课”，都会在一个封闭的场所开展，比如会议室。您千万别小看封闭场所的现实意义，人们往会场里一坐，自然而然就会墨守一些规矩。但在微信群（以此为例）里则不同，因为别人看不到自己，况且还有疫情防控的任务要做，这就增加了很多的随意性。所以，建立相关机制非常重要。

（一）建立党员点名报到机制。之所以要点名和报到，说到底就是确保:既定的会议时间大家都在线。否则的哈，你没有办法知道谁在谁不在，以至于相关工作部署可能会覆盖不全面。这个小小的简单的机制轻易地解决了这个问题，开会了，一个一个报到；
没有在线报到的，提前要请假。工作部署结束后，一个一个要回复收到，不然就会产生工作上的疏漏。

（二）建立时间动态管理机制。既然是在疫情之下实现在线开会，就不能不考虑一个情况，那就是有的党员在会议时间真的是要去落实一些疫情防控的具体工作。常规意义上的“三会一课”，这种情况肯定就无法参会了。在线的信息化环境中，就可以弥补这个缺憾。方法也很简单，对时间的管理别卡那么死就行了。比如可以对某一次在线党支部大会设置两个完成时间，一个设置在半小时的刻度上，另一个设置在三个小时的刻度上。没有任务的党员务必在半小时内完成，有任务的党员点名报到之后可以三个小时之后回来再补上，毕竟聊天记录都在，只要不是紧迫性任务，哪怕是需要发表意见的，回头再发表也来得及，大家也都看得到。

（三）建立责任落实督查机制。在线开会的一个最大问题，就是在形式上和思想上都很容易松散。从人性的角度来分析，反正没有面对面，那就得过且过吧。但是，党的组织生活是很严肃的，更何况是在疫情防控这样重大的前提之下。所以，为了避免松散，即便是在线“三会一课”，也应该建立配套的责任制。举个例子，比如支部委员分别负责某几个党员，对他们的在线报到、发言质量、思想认识等等情况进行评价，不合格的要立即整改；
同时，党支部书记对支部委员负责，没有对党员履行上述职责的要进行整改，也要有定量或定性的评价。党委书记要对支部书记负责，支部书记定期向党委汇报在线“三会一课”开展的情况，不合格的也要整改问责。您看，如此一来，跨越几个层级的责任体系就形成了，对确保在线“三会一课”的质量一定会起到作用。

四是“三会一课”内容务必聚焦疫情防控，方式务必结合防控工作实际。《通知》中明确指出，要“组织动员各级党组织和广大党员、干部把打赢疫情防控阻击战作为当前的重大政治任务”。既然是当前的重大政治任务，“三会一课”的主题就不能偏离，至少十之八九的主题应该是这个，最好全部都是。在线学习，可以学习近平总书记关于疫情防控重要指示精神和中央相关部署、上级党委相关部署；
在线研讨，可以讨论本支部党员在具体的疫情防控任务中发挥作用的具体方法；
在线党性分析，可以分析党员每个人自己在发挥作用上存在的问题和改进措施；
在线讲党课，可以从中央关于疫情防控部署精神的某一方面入手，具体到本单位的实际工作上去……等等等等，紧盯疫情防控不放松。但是在疫情之下呢，我们的党员可能肩负着很繁重的防控任务，挤不出那么大块的时间。既然这样，就可以把内容切割成很小的单元，一次在线集中学习只学10分钟甚至5分钟，一个党课视频只讲3分钟，只要直接捞干的，小微型“三会一课”的效果可能会更好。