苏教版小学科学（三年级起点）四年级下册期中专项复习（填空题）

苏教版小学科学（三年级起点）四年级下册期中专项复习（填空题） 学校：
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成绩: 注意：卷面整洁、字迹清晰。答案详见教材和教师用书。

1. 我们全身的骨头分成四部分——（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。

2. 人体的骨头共有（ ）块，它们共同组成了人体的支架——（ ）。

3. X光下，一只手上的骨头有（ ）块。

4. 和其他动物骨骼一样，人的骨骼也是( )，它们可以( )，不但能（ ），还能（ ）。

5. 骨头中间的软物质叫（ ），它能制造（ ）。

6. ( )、( )和( )保护人的内脏器官。

7. 骨骼具有( )、( )、( )等作用。

8. 常见的自由活动关节分别为( )、( )、( )。

9. 要使我们的身体动起来，仅靠（ ）是不够的，还必须有（ ）的参与。（ ）占到了人身体重量的40%。

10. 人体的各种动作都是由肌肉（ ）带动（ ）运动而实现的。

11. 人体肌肉共有（ ）多块。

12. 骨头上的肌肉总是成对的在一起工作，一个收缩，另一个就（ ）。收缩后的肌肉摸上去（ ），还会变短。

如果肌肉连接着两块骨头，那么当肌肉收缩时，两块骨头就会（ ）。

13. （ ）可以强健我们的（ ）和（ ）,使我们的身体更加健康。

14. 经常运动可以改善人体的（ ）；
经常运动可以增强（ ）并增大肺活量，使人体更有（ ）；
经常运动的人（ ）且收缩力强，体力充沛。

15. 各种体育运动对增强（ ）、（ ）和（ ）的效果不完全一样。

16. 为了使肌肉和骨骼保持正常工作，平常需要多吃些（ ）和（ ）含量高的食品。

17. 刚出壳的蚁蚕很（ ），不能用手去捏，如果想让它挪地方，应该用洗净的（ ）或（ ）轻轻帮助它。

18. 蚕卵是（ ）的，呈（ ），中间有些凹下去。

19. 有的蚁蚕已经出壳，样子像（ ），只有（ ）长。

20. 蚕（ ）时，千万不要弄断它身上的丝，不然，它的“外衣”不仅脱不下来，而且还会死掉。

21. 蚕的一生要脱皮（ ）次，排完最后一次（ ）后，不吃桑叶了，身体变得（ ）、有些（ ）。它开始摇头晃脑地练习（ ）啦！ 22. 在古代，只有（ ）是世界上最先种桑、养蚕、生产丝织品的国家。。

23. （ ）年前，我国西汉的（ ）用（ ）打开了中国通往西域各国的贸易通道，使得中国与（ ）的物质和文化交流成为现实。

24. 抽丝要经过这样几道程序：把蚕茧表面的乱丝（ ）；
把蚕茧在（ ）中浸泡；
用（ ）搅动，把蚕丝的头儿找到；
（ ）一根丝的长度。

25. 蚕的一生要蜕（ ）次皮，蚕蛾交配后就开始（ ），蚕从（ ）出来变成肉虫子，（ ）以后变成蛾子，蚕（ ）变成蛹，蛹又变成蛾。

26. 蚕的一生分为以下四个阶段：（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。

27. 判断物体是否在运动，要看这一物体相对于另外一个物体的（ ）有没有发生变化，这另外一个物体我们称为（ ）。参照物是事先假定为（ ）或（ ）的物体。

28. 选择不同的（ ），判断物体是否（ ）的结论也不相同。

29. （ ）不仅对判断物体是否（ ）是必要的，对判断物体（ ）也是不可缺少的。

30. 世界上一切物体都在( )，没有（ ）或（ ）的物体。

31. （ ）可以用（ ）内通过的（ ）来测量，这就是常说的（ ）。

32. 气象台在发布（ ）预报时，强调时间、风速、风级等。

33. 有些事物乍看上去似乎不动，其实它们一直在（ ）或（ ）。如（ ）（ ）（ ）（ ）等。

34. 有一些物体的运动包含了（ ）以上的运动方式。

35. 小车运动的快慢与（ ）有关。拉力（ ），走得越快。拉力（ ），走得越慢。

36. 大科学家（ ）注意到教堂的吊灯在风中不停地摆动。

37. 在一个摆中，从出发点摆过去再摆回来，算（ ）次。摆的快慢与（ ）有关系，（ ），摆得越快。（ ），摆得越慢。

38. 生活中（ ）、（ ）还有摆动。

39. 力是（ ）的，但我们可以（ ）和( )到它的作用在物体时所产生的效果. 40. 力可以改变物体运动的( )，可以改变物体运动的( )。

41. 要精确地测量力的大小，只能利用（ ）了。我们可以利用（ ）来测量力的大小。力的单位是（ ）。

42. 使用弹簧秤前先检查（ ）是否指在“0”处；
读数时，视线要与（ ）平齐；
被测的力不可超过弹簧秤标定的（ ）。

43. 力可以改变物体的形状，当物体受到（ ）时，（ ）或（ ）会发生改变，去掉外力后，又恢复到原来的（ ）或（ ），这种性质叫做（ ）。这种能使物体恢复到原来的（ ）或（ ）的力叫做（ ）。

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