庆元旦活动总结_元旦活动总结共六篇

元旦活动总结共六篇 （篇一） 为欢庆**年元旦的到来，营造丰富、多元的文化氛围，增强社区与居民之间的凝聚力，同时也为辖区内居民搭建展示自我才艺的平台，1月2日上午，望州南居委会在望州南小区广场开展“庆元旦迎新年”文艺汇演活动，社区共建单位及社区居民群众观看了此次汇演。

来自社区群众文艺队自编自演的10个文艺节目，用音乐传递着新年的喜悦，用舞蹈表达着共同的祝愿。演出节目内容丰富多彩，现场不时响起热烈的掌声和喝彩声。最后文艺汇演在大合唱《明天会更好》中划上圆满的句号。表演结束后，进入游园活动环节。活动现场气氛热烈，游戏项目适合社区群众家庭参与，有“心心相印、盆满钵满、猜谜语、蒙眼击鼓”4个项目，吸引了多名群众积极参与，很多都是一家老幼、同一座楼、同一条街的街坊一起参与，大家通过活动得到有效的沟通和了解，而且也进一步促进了社区文化的发展和社区的和谐。现场很多群众都表示，今次游园会虽然活动项目简单，但是群众的参与率高，大家玩得很开心，左邻右里的关系也融洽了。他们还纷纷建议社区要多搞有利于群众之间增加友谊的活动。大家兴高采烈的得到兑奖券现场兑换礼品，有说有笑，好不热闹。最后，大家在互相的祝福声中散去。此次元旦活动，不仅丰富了居民群众的业 余文化生活，宣扬了我国的文化传统更加拉近了居民之间的感情交流，营造出平安、和谐、幸福的良好社区氛围。

（篇二） 为丰富校园文化生活，营造文明健康的校园活动氛围，为体现全体同学的演艺水平和潜力，为每一为学生提供一个展现个人特长的平台。并以此为契机，培养学生的创新精神、合作精神和实践能力。提高广大学生“爱校、爱班”的团队精神，以此推动校园文化建设。我校于12月29日下午从1：30分到4：00举行了“庆元旦师生联欢”活动。

为营造节日气氛，各班利用课余时间在操场或某一角落反复的练习着，力争在联欢会上大放异彩，表现自我，表现完美。

午饭刚过，同学们的欢声笑语就响彻整个校园。美好的时刻马上开始了，同学们面带微笑忙活着，准备音响、搬桌子、抬凳子、挂条幅等，……大家忙的不亦乐乎了。此时此刻，那叫一个“累并快乐着”。眨眼的功夫，各班准备到位，联欢开始了。歌曲、舞蹈及魔术等有序进行。有合唱有独唱，代表个人把自己最擅长的节目表现了出来。年轻教师也不甘示弱，纷纷登台献艺。师生关系其乐融融。通过活动赛出了个性、赛出了的创新精神、合作精神和实践能力。

通过庆元旦联欢活动，提高了广大学生“爱校、爱班”的团队精 神，推动了校园文化建设，丰富了同学们的校园文化生活。

（篇三） 筹备了近一月的元旦活动已经落下帷幕，有太多想感谢的人：感谢学校提供的机会；
感谢家长的辛勤付出；
感谢孩子们的精心准备……这中间又有太多的感动：感动于学校领导的鼎力相助；
感动于教师团队的同舟共济；
感动于家长的理解支持；
感动于孩子们的喜欢爱护…… 本次的新年活动，在家委会的筹备下，分成了三个阶段：
一、反思过往·展望未来 下午3点，两位充满幽默感的主持人宣布活动开始。首先，由我、两位家长代表、三位学生代表对过去的一年进行了总结，并对今后的学习、生活进行了展望。

两位家长的发言，充分肯定了学校、教师的付出，让我们对今后的工作充满了自信。每一次听完家长的发言，我都受益匪浅，因为这都是他们数十年的人生经历所积淀下的珍贵经验，我真的庆幸。

三位孩子，也从这一年中自己取得的成绩和不足之处做了总结，并对自己在新的一年里定下了远大的目标，相信他们会扬帆起航，乘风破浪。

二、热热闹闹的游戏环节 家长们真的很用心，精心设计了多种游戏，有考验力量的、有团结协作的、有亲子互动的、有大脑开发的。孩子们也玩得不亦乐乎，游戏结束后只见一个个面红耳赤，热情高涨。

唯一美中不足的是孩子们放开了玩的时候，忽略了组织性和纪律性，这样就导致整个活动失色三分。在这里想给孩子们提个建议：以后集体活动时一定要服从安排。

三、“心怀感恩·健康成长”文艺表演 这一环节有快乐，有感动。因为孩子们要面对人生中第一次语文考试，所以我最近一直在抓孩子们的基础知识，从头到尾没有关心过他们的排练，也没有单独给过时间，更没有给予指导。

但是，孩子们却为我呈现了一场精彩纷呈的表演：充满笑声的相声；
古典优雅的古筝；
爆笑上映的话剧；
蒙古乐器马头琴；
魔幻多变的魔术……我只想说：孩子们你们长大了，虽然在其他人眼里你们调皮，无规矩，但在我眼里你们是活泼、善良、有爱的一群孩子！ 若干年后，回忆起来，你们就是我的“资本”，是我一辈子享用不尽的幸福。

**，我们继续同行，一起踏上新征程。在这里，想对爱我的家长和孩子们说：旧兮送往，新兮迎来。苔梅点点兮，落宏谷之涧。红烛灿灿兮，于江河之畔。春光乍泄，大地回春之际，鞭炮齐鸣，神 州迎新之日，惟愿吾之“家人”新年快乐，万事皆意，贵体康泰，福如蘡茀至。

（篇四） 12月31日日上午，我们班举行了“庆元旦迎新年”活动，为了让孩子们度过这难忘的一 天，我们早就开始排练各种节目。为了能让孩子们大胆表现自己，让家长看到自己孩子的进步 成长，我们编排了许多精彩的节目。这次联欢活动的主要目标，不仅是给孩子一个展现自我的 机会，同时也是一个家园合作的过程。

　　上午九点整，家长们已经全部到园，庆元旦迎新年活动在孩子们的祝福声当中，正式拉开 序幕。孩子们那天真的笑容和甜甜的话语，使我们感受到了新年的快乐与成长的喜悦! 　　本次活动主要以幼儿才艺展示为主，***的“小龙人”舞蹈、***的电子琴表演“铃儿响叮 当”、***的跆拳道表演、***的小魔术，***的戏剧表演“穆桂英挂帅”等让家长看到孩子们 的成长、孩子们的多才多艺。

　　紧张又刺激的智力抢答赛，展示了孩子们敏捷的思维能力和良好的学习习惯。在活动中， 孩子们积极参与，敢于竞争。家长们给予热烈的掌声和鼓励的目光，孩子们充分体验到了成功 的自豪感。全体家长参与了我们精心设计的亲子游戏活动。我们的亲子活动可谓别出心裁。亲 子游戏《找宝宝》、《青蛙跳荷叶》等，不仅让家长和孩子共同体验到了新年的欢快，在 互动 的过程中更加深了母子之间的感情。我们的庆元旦迎新年联欢活动中还穿插了诗歌朗诵、集体 舞蹈、歌表演的展示，让孩子们充分体验、感受着新年到来的快乐。

　　最后，朱德东、朱润东妈妈用她优美的萨克斯表演将我们的活动推向了高潮。孩子们品尝 着朱德东、朱润东的生日蛋糕，小脸上洋溢着幸福的笑容。

　　欢乐的时光总是过得特别快。将近2个小时的联欢会活动结束了，看到家长们满意的笑容， 我们也非常富有成就感。在活动中我们遵循面向全体幼儿，让每个孩子得到锻炼，尽情表现， 让家长看到自己的孩子同样得到老师重视、喜欢。整个活动充满生机，充满激情。而家长留言 所表达的诸多建议，又成为我们以后工作的动力和努力的方向 （篇五） 告别了难忘的20**年，在新的一年来临之际，12月28日晚，**幼儿园全体教职工欢聚一堂，热热闹闹举办文艺汇演活动。

汇演活动在年味十足的《新年乐陶陶》开场舞中拉开帷幕。

热闹的开场舞点燃了新年的气氛，就让我们在这个热闹的气氛中欣赏中班级部为大家带来了的小品—《上学那点事》。活泼可爱的牟**老师带来舞蹈《爱你》，清新、唯美的爱情，触动人心。小游戏《抱团》，音乐一结束，大家齐心协力抱在一起，表现的是不是很激烈呢？热情奔放的赵**老师表演的《舞蹈串烧》，时而俏皮，时而优雅，是 不是让你有种意犹未尽的感觉呢？大班级部带来的歌曲《感到幸福你就拍拍手》，大家一起嗨起来吧！王**、张**等老师表演小品《甄嬛后传》，教师们滑稽搞笑的装扮，加上惟妙惟肖的表演，惹得在场的每一位捧腹大笑。友情客串的高翔远同学，气场十足，为大家带来了深情款款的《男孩》，并现场飙了一把高音，引来全场喝彩声！游戏环节《传递呼啦圈》，游戏紧张有趣，全体教职工玩的不亦乐乎。

我们的音乐专业素养领路人—刘园长为大家带来优美的《南屏晚钟》，大家都沉浸在优美动听的歌声里。胡老师和尹老师即兴为大家带来了一首好听的歌曲—《为了谁》。

汇演活动在全体教师的大合唱《难忘今宵》中落下尾声。

最后相园长对本次活动做了总结，祝福大家用欢乐送别20**年，用幸福开启2019年。

本次庆元旦主题活动，体现了东郡分园教师们健康向上，团结奋进的精神风貌，表达了大家喜迎新年的美好心声。不仅为冬日的幼儿园增添了一道美丽的风景，也为教师们提供了一个展示自我的平台。祝愿大家在新的一年里有更多的收获，更多的欢乐！ （篇六） 12月29日下午，我们幼儿园举行了庆元旦・迎新年家园联欢活动，为了让孩子们过一个 难忘的节日，我们早就开始利用业余时间 排练文艺节目。为了突出我园的特色、为了能让孩子们大胆表现自己，让家长看到自己孩子的进步成长，我们结合听说读、礼仪教育编排了许 多精彩的节目。本次活动迎合了家长的需求，体现了孩子们的进步受到了家长的一致好评。

下午一点半左右，家长们已经陆续到园，家园联欢活动在孩子们的祝福声当中，正式拉 开序幕。孩子们那天真的笑容和甜甜的话语，使我们感受到了新年的快乐与成长的喜悦! 本次活动主要以幼儿才艺展示为主，大班的特色“感恩的心”“十二生肖拜年”、“模特表 演”、“三句半”、“快点告诉你”、舞蹈“动感女孩”、情景表演“看望小公鸡”等把活动推 向了高潮。

形式多样的游戏活动和内容丰富的知识表演，展示了孩子们敏捷的思维能力和良好的学 习习惯。在活动中，孩子们积极参与，敢于竞争。家长们给予热烈的掌声和鼓励的目光，孩 子们充分体验到了成功的自豪感。

全体家长参与了我们精心设计的亲子游戏活动。我们的亲子活动可谓别出心裁。亲子游 戏《蒙眼摸孩子》的活动，不仅让家长和孩子共同体验到了节日的欢快，在互动的过程中更 加深了母子之间的感情。

我们的家园联欢活动中还穿插了英语歌表演、特色活动的展示，让孩子们充分体验、感 受着节日带来的快乐。

欢乐的时光总是过得特别快。离园的时间到了，看到家长们满意的笑容，我们也非常富 有成就感。在活动中我们遵循面向全体幼儿，让每个孩子得到锻炼，尽情表现，让 家长看到 自己的孩子同样得到老师重视、喜欢。整个活动充满生机，充满激情。而家长留言所表达的 诸多建议，又成为我们以后工作的动力和努力的方向。