人教版七年级英语上册知识点总结归纳整理 七年级上册语文知识点
七年级下册英语各单元知识点大归纳 Unit 1 Can you play the guitar? 1、be busy doing sth/ be busy with sth 因某事繁忙 7、need to do sth 需要做某事 2、How/ what about+V-ing …怎么样？（表建议） 8、call sb at +电话号码 3、have friends= make friends 交朋友 9、on the weekend= on weekends 在周末 4、like/love doing/to do sth 喜欢做某事 10、play +球类/棋类，play+ the+ 乐器 5、want= would like +（sb）to do sth 想要做某事 11、do Chinese kung fu表演中国功夫 6、have an e-mail address 有电子邮件的地址 12、be free= have time 有时间 13、特殊疑问句的构成：疑问词+一般疑问句 14、show sth to sb=show sb sth向某人展示某物 give sth to sb=give sb sth给某人某物 15、情态动词+V原 can do= be able（adj. 能够的） to do 能够做某事 16、感官动词（look, sound, taste, smell, feel）+adj/ like e.g. That sounds good. 17、选择疑问句：回答不能直接用Yes或者No，要从中选择一个回答 18、be in参加，加入 join+俱乐部 join in+活动 join the art club 加入艺术俱乐部 19、English-speaking students 说英语的学生（带有连词符，有形容词性质） 20、4个说的区别：
say+所说内容 say it in English 用英语说它 speak+语言 speak English 说英语 speak a little English 说一点英语 talk 谈论（双方） talk about sth 谈论某事 talk with sb talk to sb tell 告诉，讲述（单方面） tell sb（not）to do sth 告诉某人（不要）做某事 tell stories/ jokes 讲故事/笑话 21、good的用法 be good at+ V-ing=do well in 擅长于 be good for 对…有益 （be bad for对…有害） be good to 对…友好 （good 可用friendly，nice，kind替换） be good with和…相处好=get on/ along well with 22、4个也的区别：
eiter 用于否定句末尾。
I didn’t go to the party, either. 我也没参加宴会。
too 多用于非正式的口语，常置于句末。
She can speak Japanese, too. 她也会说日语。
also 比too正式，常置于实义动词前，系动词be、助动词、情态动词后。
We also had dinner at that restaurant. 我们也在那家餐馆吃的晚餐。
as well 一般用于口语中，常位于句末，前面不加逗号 I want to sleep as well. 我也想睡觉。
23、help的用法 help sb （to）do sth 帮助某人做某事，to可以省略 help sb with（doing）sth 帮助某人（做）某事，with（介词）后面接动词ing with sb’s help= with the help of sb 在某人的帮助下 help oneself to 随便享用 Unit 2 What time do you go to school? 1、go to school 去上学 8、get up 起床 2、brush teeth 刷牙 9、get to 到达 3、go to work 去上班 10、go home 回家 4、either…or… 要么…要么… 11、go to bed 上床睡觉 5、radio station 广播电台 12、take/have a walk 散步 6、be late for=arrive late for 迟到 13、get home 到家 7、take a shower 洗淋浴 14、do homework 做家庭作业 15、from…to…从…到… from home to school 从家到学校 16、一段时间前面要用介词for for half an hour for five minutes 17、频度副词always/usually/often/sometimes/seldom/hardly/never：形前be后 18、eat/ have… for breakfast/ lunch/ dinner/ supper 吃……作为早餐/午餐/晚餐 19、what time, when二者都有“什么时候”的意思 What time 提问具体的几点钟时，用what time。
—Excuse me. What time is it now? 打扰了。现在几点了？ —Sorry, I don’t have a watch. 对不起，我没有手表。
when 提问年份、月份、日期等时间时，用when。
— When is your birthday? 你的生日是什么时候？ —It’s on June 24th . 六月二十四日。
20、问时间用what time或者when at+钟点 at 7 o’clock at noon/ at night（during/ in the day） on+ 具体某天、星期、特指的一天 on April 1st on Sunday on a cold winter morning in +年、月、上午、下午、晚上 in the morning/ afternoon/ evening 在上午/下午/晚上 21、时间读法：
顺读法：10：30 ten thirty 逆读法：分钟≤30用past（超过） five past eight（8:05） half past eight（8:30） 分钟＞30用to（欠） a quarter to ten（9:45） 整点用 o’clock 7 o’clock（7:00） 22、3个穿的区别 wear 表状态，接服装、手套、眼镜、香水等 put on 表动作，接服装 dress 表动作，接sb/ oneself get dressed穿衣 23、感叹句 How+adj+主谓！ How interesting it is! How+adj+a/an +n单+主谓！ How clever a boy he is! What+ a/an +adj+ n单+主谓！ What a clever boy he is! What+ adj+ n复/ 不可数+主谓！ What cute the girls they are! 24、it is +adj+for sb +to do sth （adj修饰to do sth） 做sth对sb来说是… It is important for me to learn English. 学习英语对我而言是非常重要的。
it is +adj+of sb +to do sth （adj修饰sb） 某人做某事是怎样的 It is kind/ friendly/ nice of you to help me. 你非常友好的帮助我。
Unit 3 How do you get to school? 1、穿过cross 是动词 across是介词 8、think of 认为 2、between … and … 在…和…之间 9、come true 实现 3、worry about be worried about 担心 10、every day每天 4、leave for 出发前往某地 leave离开 11、have to 不得不 5、many students= many of the students 许多学生 12、play with … 和…玩 6、be afraid to do / of doing sth 害怕（做）某事 13、bus stop 公共汽车站 7、he is like (像) a father to me 他对我而言像一位父亲 14、get to school 到达学校 15、how far is it from … to …? 从…到…有多远？ 16、how long does it take to do sth.? …花费多长时间？ 17、how do / does （sb）get to …? …是怎样到…的？ How do you get to school? I ride my bike. 18、what do you think of/ about…？= how do you like…？ 你认为…怎么样 19、a 11-year-old boy 一个11岁的男孩(有连字符为形容词) He is 11 years old. 他11岁。
20、how 如何（方式） how long 多长（时间）答语常用“（For/ about +）时间段” how far多远（距离）答语常用“（It’s +）数词 +miles/ meters/ kilometers” how often多久一次（频率）答语常用“Always/ often/ every day/…”或 “次数+时间” how soon多快，多久以后，常用在将来时中。答语常用“in +时间段” how many多少（接可数名词） how much（接不可数名词） why为什么（原因） what什么 when何时 who谁 whom谁（宾格）（针对宾语提问也可用who）宾语从句要用陈述句语序 whose谁的 21、stop的用法：stop sb from doing sth 停止做某事 stop to do 停下来去做其他事 stop to sing 停下来去唱歌 stop doing 停止正在做的事 stop singing 停止唱歌 22、4个花费：人+spend/ spends/ spent+时间/钱+（in）doing sth/ on sth 人+pay/ pays/ paid +钱+for sth It takes/ took sb +时间/时间+to do sth 物+cost/ costs/ cost +sb +钱 23、thanks for +n/ V-ing 感谢某人某事 Thanks for your help/ thanks for helping me. Thanks for your invitation（n.邀请）/ thanks for inviting/ asking me. （invite v.邀请） Thanks to幸亏，由于，因为 24、交通方式 ●用介词。在句子中做方式状语。
(1)by +交通工具名词（中间无需任何修饰） By bus/ bike/ car/ taxi/ ship/ boat/ plane/ subway/ train…… (2)by +交通路线的位置 By land/ water/ sea/ air (3)in/ on +冠词/物主代词/指示代词 +交通工具名词 In a/ his/ the car On a/ his/ the bus/ bike/ship (4)on foot 步行 ●用动词。在句子中做谓语。
(1)take + a/ the +交通工具名词 take a bus/ plane/ ship/ train ride a bike (2)walk/ drive/ ride/ fly to…… 后面接here，there，home等地点副词时，省略介词to。如步行回家：walk home 25、名词所有格 (1)一般情况加’s (Tom’s pen)，以s结尾直接加’ (the teacher’ office教师们的办公室) (2)表示几个人共同拥有，在最后一个名词后加’s Mike and John’s desk(只有一张桌子) (3)表示每个人各自拥有，在每个名词后加’s Mike’s and John’ s desks(两张桌子) Unit 4 Don’t eat in class. 1.、listen to … 听…… listen to music 听音乐 9、be quiet 安静 2、in class在课堂上 in the classroom 在教室. 10、go out 外出 3、practice (doing) sth 练习做某事 11、be noisy 吵闹 4、keep one’s hair short 留短发 12、(be)on time 准时，按时 5、make (one’s) bed 铺床 13、bring…to… 把…带来 6、learn to do sth. 学会做某事 14、make breakfast 做早饭 7、leave sth sp. 把某物忘在某地 15、eat outside在外面吃饭 8、wash / do the dishes 洗盘子 16、some of…+名词复数 ……当中的一些 17、on school days/ nights 在学校的日子/夜晚 18、（have a）fight with sb和某人打架 fighting 加油 19、be strict with sb/ oneself be strict in sth对……严格 20、remember/ forget + to do记得/忘记做某事（事情还没做） + doing记得/忘记做过某事（事情已经做了） 21、break/ follow（obey）the rules打破/遵守规则 make rules 制订规则 22、have a good / great / wonderful time / have fun +(in) doing sth 过得很愉快 23、keep + 宾语+形容词 使……保持某种状态 keep the dog quiet 让狗保持安静 24、get to, arrive in/at, reach,到达（如果后面接地点的副词home，here或there ,就不用介词in ,at, to） 25、too many“太多”修饰可数名词复数 too much“太多”修饰不可数名词 much too“实在太”修饰形容词或副词 26、must 与have to （1）must 表示说话人主观上的看法，意为“必须”。
have to 表示客观的需要或责任，意为“不得不，必须”，后接动词原词。
（2）must没有人称，时态和数的变化；
have to 有人称，数，时态的变化，其第三人称单数形式为 has to，过去式为had to。构成否定句或疑问句时借助动词do/ does。
（3）have to的否定式是needn’t=don’t / doesn’t have to （不必要）；
must的否定式是must not/ mustn’t（一定不能，不允许）。
27、祈使句(变否定在句首+don’t) (1)Be型（be +表语），否定形式：don’t + be +表语 e.g. Be quiet，please. 请保持安静 Don’t be late！不要迟到 (2)Do型（实义动词+其他），否定形式：don’t +实义动词+其他 e.g. Come here，please. 到这儿来！ Don’t play football here. 不要在这儿踢足球。
(3)Let型（let sb do sth），否定形式：don’t + let sb do sth或者let sb not do sth (4)否定：No+n/ V-ing No photos /mobile；
不要拍照/不要使用手机。
No parking. 不能停车 No smoking. 禁止吸烟 注意：please一词既可放在句首，也可放在句末，表示客气。放在句首时，其后不加逗号；
放在句末时，其前通常加逗号。
Unit 5 Why do you like pandas? 1、回答why的提问要用because 6、get lost 迷路 5. 2、be friendly to sb 对某人友好 7、South Africa 南非 3、in (great) danger 处于（极大）危险之中 8 、for a long time 很长时间 . . 4、once 一次 twice两次 three times三次 9、a symbol of …的象征 5、more than=over超过 less than 少于 10、all day =the whole day整天 11、why not =Why don’t you+V原 你为什么不…？ 12、twelve years old 十二岁 twelve-year-old 十二岁的 13、be/ come from来自 where do they come from？=where are they from？ 14、with/ without 有/ 没有 介词places with food and water 有食物和水的地方 15、walk on one’s legs/ hands用双手/双脚行走（徒步行走） on 意为“用…方式行走” 16、one of… …之一 +名词复数/形容词最高级 one of the most famous actors 最知名的演员之一 17、kind of 相当于副词，修饰形容词或副词，意为“稍微，有点”，与a little/ bit 相近 18、a kind of 意为“一种”， some kinds of 意为“几种”， all kinds of 意为“各种各样的”。这里的kind 是“种，类，属”的意思。
19、由…制造 be made of能看出原材料 be made from 看不出原材料 be made in+地点 表产地 20、cut down 砍到 动副结构（代词放中间，名词放两边） cut down the tree/cut it down 21、辨析：so, and, but, or 它们都是连词：
（1）so，因此；
所以，表示因果关系。
（2）and，和；
又，表示前后两个句子是并列关系。
（3）but，但是，表示转折关系。
（4）or，或者，表示选择关系。
Unit 6 I’m watching TV. 1、read a newspaper 看报纸 5、make soup做汤 2、use the computer 使用电脑 6、watch TV 看电视 3、wish to do sth 希望做某事 7、go to the movies 去看电影 4、talk on the phone 通过电话交谈 8、here is+ n单 here are+ n复 这里是 9、any other + 可数名词单数 其他任何一个…… 10、live with sb 和某人居住在一起 live in+地点 居住在某地 11、join sb for sth 与某人一起做某事 join us for dinner 与我们一起吃晚餐 12、现在进行时结构为be（am, is, are）+ 现在分词（V-ing）。
否定形式在be后面加not，疑问式将be动词提前，特殊疑问句加特殊疑问词。
e.g. I am watching TV. 否定：—主语 + Be + doing sth. I am not watching TV. 疑问：—Be +主语+ doing sth Are you watching TV? 特殊疑问：—What + be +主语+ doing? What are you doing? 13、动词-ing形式的构成：
一般情况+ing；
以不发音的e结尾的， 以e结尾，去e加ing；
重读闭音节结尾， 以辅音字母+重读闭音节结尾，双写辅音字母再加ing 14、other，others，another与the other other “其他的，另外的”，后接名词复数，other +n复数=others another “又一（个），另一（个）”，泛指总数为三个或三个以上中的任意一个，后接名词单数。
the other“（两者中的）另一个”，常与one连用，“one…the other…”表示“一个…，另一个…” Unit 7 It’s raining! 1、by the pool 在游泳池边 8、not bad不错 2、drink orange juice 喝橙汁 9、no problem 没问题 3、write (a letter) to sb 给某人写信 10、in/at the park 在公园 4、play computer games玩电脑游戏 11、study hard 努力学习 5、talk on the phone 通过电话交谈 12、in the mountains 在山里 6、in the first picture在第一张图片中 13、over and over again 一次又一次 7、just right for doing sth 做某事正合适 14、call sb. back 给某人回电话 15、take a message for … 为……捎个口信 leave a message to sb 给人留言 16、summer vacation 暑假 go on a vacation去度假 be on a vacation在度假 17、the answer to the question，a key to the door，a ticket to the ball game 18、right now/right away/at once/in a minute/in a moment/in no time 立刻，马上 just now刚刚（用于一般过去式） 19、How’s it/ everything going？=How have you been？最近过得怎么样？（事情进行得怎么样） 20、询问天气的表达方式：
How’s the weather? It’s a raining/sunny day. It’s raining. What’s the weather like? It’s windy. 21、形容词以-ing结尾“令人…的”修饰物 exciting interesting relaxing 以-ed结尾“人感到…的”修饰人 excited interested relaxed 22、反义疑问句（陈述句+附加疑问句） 反义疑问句中，陈述句用的肯定，后面的附加疑问句就要用否定；
相反，陈述句用的否定，附加疑问句就要用肯定。（前肯后否，前否后肯） e.g. —He likes playing football, doesn’t he? 他喜欢踢足球，不是吗？ —Yes, he does. / No, he doesn’t. 是的。/ 不是。
—His sister didn’t attend the meeting, did she? 他妹妹没有参加会议，是吗？ —Yes, she did. / No, she didn’t. 不，她参加了。/ 是的，她没参加。
口诀：反意疑问并不难，陈述疑问句中含。前后肯否恰相反，否定词缀不能算。
主谓时态要一致，特殊情况记心田。实际情况来回答，再把yes和no练。
综上所述，反义疑问句回答就是按实际情况回答。对反意疑问句的回答，无论问题的提法如何，如果事实是肯定的，就用yes，事实是否定的，就要用no。但是，翻译成汉语意思刚好相反，这种回答的yes要译成“不”，no要译成“是”。
Unit 8 Is there a post office near here? 1、in life 一生中 9、 police station 警察局 2、near here 附近 10、(be) far from 离……远 3、excuse me 劳驾 11、across from 在……对面 4、post office 邮局 12、turn right / left 向右 / 左转 5、look like 看起来像 13、in my neighborhood 在我的街区 6、next to 挨着，靠近 14、ask for help/ advice 寻求帮助/意见 7、pay phone 付费电话 15、between… and… 在……和……之间 8、time goes quickly 时间过得很快 16、watch sb. doing 观看某人正在做某事 17、on the/ one’s right/left 在（某人的）右边/左边 18、enjoy doing sth. 喜欢做某事 enjoy oneself 玩得开心 19、at the first crossing/ turning 在第一个十字路口/转角处 20、go/ walk along 沿着……走 go straight直走 go up/down向上/向下走 21、in front of在…（外部的）前面 （behind在…后面） in the front of在…（内部的）前面 22、在某条大街上习惯用介词on (on ridge Street在桥街)，没有指明具体街道：in/ on the street 在街上 23、sometimes 有时（频度副词） sometime（将来）有朝一日，（曾经）某天 Some times 几次，几倍 some time 一段时间（前面用介词for） 24、free 空闲的 free time be free 免费（有空） 自由的 as free as a fish 免费的 The best things in life are free. 25、表“一些”在肯定句中用some. 在疑问句和否定句中用any。
特殊用法：some可用于表示盼望得到对方肯定的答复或表示建议、委婉请求的疑问句中。any也可用于肯定句中，表示“任何的“。
26、across，cross，through，over across是介词，“横过，在对面”表示从物体表面穿过 cross是动词，相当于go/ walk across through是介词，表示从物体中间或里面穿过 go through the door over是介词，“横过，越过”表示从物体上空越过，跨过 fly over 27、there be句型构成：There be＋某物／人＋地点。表示“某地存在某人/物”，也叫“存在句”。
(1)be的单复数形式取决于其后的主语，单数主语用is，复数主语用are；
如有并列主语时，be随第一主语变，即就近原则。
(2)否定句：be后接not。
(3)一般疑问句：be放在句首，首字母要大写。
简略肯定回答：Yes, there + is/ are. 简略否定回答：No, there +is/ are not. 注意：肯定句中的some在疑问句或否定句中要改为any。
(4)There be与have的区别：there be表示“某处存在某物或某人”；
have表示“某人拥有某物/某人” ①当表示存在的时候，用there is 或 there are，强调空间上的存在。
②当表示（某人）拥有……的时候，用have或has，强调所属关系。
③当但表示某物的组成部分时，二者可以互换。There is +单数可数名词/不可数名词+ 地点状语. Unit 9 What does he look like? 1、what does/do sb like？询问某人喜欢什么 2、sb. + be + of + medium build / height 某人中等身材/个子 3、black hair 黑发/blonde hair 金黄色的头发/big eyes 大眼睛 4、问职业：what do you do？(what does he/she do?)=what is your job？ 5、find/look for 寻找 find 强调找到的结果，look for 强调寻找的过程. 6、short hair 短发/long hair 长发/ curly hair 卷发/ straight hair 直发 7、a big nose 大鼻子/a small mouth 小嘴巴/a round face 圆脸/a long face 长脸 8、the same as和…相同… be different with… 和…不同… the same way 同样的方式 9、最后in the end（表事情结局）finally（强调次序）at last（强调经多番努力终于达成） by the end of 直到……为止 at the end of在……末端/尽头 10、a little，little修饰不可数名词，a little表示有一点点，little表示几乎没有 a few，few修饰可数名词，a few表示有一点点，few表示几乎没有 11、may be: may为情态动词后接be动词原形，在句子中做谓语， maybe是副词，表示可能，大概，一般放在句首。
13、询问人长什么样. What does / do + 主语 + look like? ……长得什么样(what does he look like?) 回答：(1)主语+be+形容词/ 介词短语（he is tall/ of medium height）；
(2)主语+have/has + 形容词+名词 sb. + has +… hair 某人留着……发she has long hair sb. wears + clothes/glasses 某人穿着/戴着…… 14、多个形容词修饰名词 多个形容词修饰名词，一般关系近的靠近名词；
音节少的在前，音节多的在后。long straight brown hair 限定词+数词（序前基后）+描绘性形容词+大小、长短、高低+新旧+颜色+国籍+材料+名词 Unit 10 I’d like some noodles. 1、blow out 吹灭 7、make a wish 许个愿望 2、be short of缺乏 8、get popular 变得受欢迎 3、beef soup 牛肉汤 9、orange juice 橘汁/green tea 绿茶 4、in/at one go 一口气 10、bring good luck to 给……带来好运 5、birthday cake 生日蛋糕 11、mapo tofu with rice带米饭的麻婆豆腐 6、around the world/all over the world 世界各地 12、one bowl of一碗…… two bowls of 两碗…… 13、what kind of什么种类 ，different kinds of不同种类的 14、still/yet:仍然，还still用于肯定句yet用于疑问句、否定句 15、cut up 切碎（动副结构）代词放中间，名词放两边 cut it/them up cut up the apples 16、what size（什么尺寸）（+n）would you like？ large大/ medium中/ small小 17、would like（表示意愿）愿意；
喜欢。相当于want，但语气比want委婉。
(1)would like中的would常缩写为’d。would like可用于任何人称，没有人称和数的变化。其后可以接名词、代词。
(2)would like后可以接动词不定式，构成would like (sb) to do sth.，意为“想要做某事”。
(3)would like还可以用于would like sb. to do sth. 结构中，意为“想让某人做某事”。
18、名词可分为可数名词和不可数名词（不可数名词作主语，谓语动词用单数）。
可数名词又分单数和复数。单数变复数的规则：
(1)一般直接+s; (2)以-s,-x,-ch,sh结尾的名词+es；
(3) 辅音+y结尾,把y变i,再+es；
(4)）以-o结尾的，有生命的+es（hero—heroes；
tomato—tomatoes；
）；
无生命的+s；
(5)以f，fe 结尾的名词，改f，fe为v+es（leaf—leaves；
knife—knives）（例外：roofs，chiefs） (6)单复数同形：sheep，deer.不规则变化：man—men；
woman—women；
child—children；
foot—feet；
tooth—teeth等 19、order：order food take/ have one’s order点菜 in the order按顺序 in order to为了 order/ book a room 预定房间 order sb（not）to do sth命令某人（不要）做某事 20、special和especial special特别的人或事物，特别的，特殊的，specials特色菜；
specially专门地，特地 especial特别的，突出的，especially特别，尤其 21、the number of表示“……的数量”，后面接可数名词复数。做主语时，主语是number而不是of后面的名词复数，因此谓语动词要用单数；
a number of表示“许多”，相当于many， 后面接可数名词复数，做主语时，主语不是number而是of后面的名词复数，因此谓语动词要用复数。
number前可用large，great，small修饰，不能用little。
22、大：big 体格大、笨重→small，little 形容具体的人或物 huge物体体积巨大=very big large物体面积、空间、范围、数量大→small 不修饰人 great重大事件或行为，伟大，具有感情色彩 Unit 11 How was your school trip? 1、after that 之后 12、feed chickens 喂小鸡 2、come out 出来 13、talk with 与……谈话 3、at night 在夜晚 14、not… at all 根本不…… 4、learn about 了解 15、pick strawberries 采草莓 5、take photos 拍照 16、in the countryside 在乡下 6、all in all 总的来说 17、a lot of=lots of 许多；
大量 7、quite a lot 相当多 18、grow strawberries 种植草莓 8、go fishing 去钓鱼 19、buy sth. for sb. 为某人买某物 9、milk a cow 挤牛奶 20、show… around 带领……参观 10、along the way 沿线 21、go on a school trip 去学校郊游 11、go for a walk 去散步 22、teach sb. how to do sth. 教某人怎样做某事 23、be interested in + n./doing sth 对……感兴趣 24、quite + a / an + 形容词+可数名词单数 = a + very + 形容词 一个相当 / 很…… e.g. quite a cute girl=a very cute girl一个非常可爱的女孩 25、How was your school trip?= what was your school trip like？你的假期过得怎么样 26、否定转移（否定前移）（主语为第一人称I 或者we时）think，believe，suppose e.g. I think he is right. 我认为他是对的。
I don’t think he is right. 我认为他不是对的。
27、一般过去时 (1)基本结构：主语+动词过去式+其他；
She had breakfast at 7:00 last day. (2)否定形式：
①有be动词直接在be动词后面加not。
(was / were + not) e.g. It was great. /It wasn’t great. ②在行为动词前加didn＇t，同时还原动词；
e.g. She had a good trip./She didn’t have a good trip. (3)一般疑问句：
①有be动词直接提前be动词。Was/Were+主语+其他？ —Was it great? ②没有be动词，用助动词did。Did+主语+动词原形+其他？ —Did she have a good trip? 28、动词过去式规则变化：
(1)直接加ed；
(2)以不发音e结尾的单词，直接加d；
(3)以辅音字母+y结尾的，变y为i加ed；
(4)以元音字母+y结尾的，直接加ed；
(5)以重读闭音节结尾的，双写最后的辅音字母+ed 不规则变化的动词过去式（见书本最后一页）加重记忆！！！ 29、并列谓语的时态和数必须一致。
e.g. I have an apple and she has a banana.（时态一致） She goes to the movies and eats supper outside.（人称的数一致） 30、Something意为“某事，有些事”；
anything意为“任何事，任何东西”；
everything意为“每一件事”（其后的谓语动词要用单数）；
nothing意为“没事，什么事都没有”。
Unit 12 What did you do last weekend? 1、run away 跑开 14、finish doing完成做某事 2、each other 互相 15、play badminton 打羽毛球 3、go to sleep 入睡 16、take sb to… 带某人去…… 4、make a fire 生火 17、 jump up and down 上蹿下跳 5、stay up late 熬夜 18、a swimming pool 一个游泳池 6、fly a kite 放风筝 19、 the next morning 第二天早上 7、high school 高中 20、start to do / doing sth. 开始做某事 8、put up 搭起，举起 21、do my homework 做我的家庭作业 9、move into… 移进…… 22、on Saturday morning 在星期六早上 10、wake…up 把……弄醒 23、camp by the lake 在湖泊附近野营 11、go to cinema 去看电影 24、have a good weekend 周末过得愉快 12、living habits 生活习惯 25、go boating / camping 去划船 / 去野营 13、up and down 上上下下 26、时间段+ ago ……前 two years ago 两年以前 27、get a surprise 吃惊 get a (terrible) surprise 一个糟糕的惊喜 28、work as 以……身份而工作 work as a guide以导游的身份而工作 29、adj修饰不定代词 adj要放后面 something important（重要的某事），anything interesting 30、shout at sb 因生气或愤怒向某人吼叫；
shout to sb 对某人大声叫喊，目的是让人听见 31、look out of…从……朝外看（window，door……） look out at sth 向外眺望…… look out for 留神、注意、小心、关心 32、(1)go+V-ing表示“去从事某种活动”（一般指户外） go shopping/ swimming/ skating/ dancing/ skiing/ climbing/ camping/ hiking…… 去购物/游泳/滑冰/跳舞/滑雪/攀爬/野营/徒步旅行 (2)do some +V-ing 表示“从事某种活动”（一般指室内） do some writing/ washing/ cooking/ cleaning/ reading…… 做阅读/洗盘子/做饭/做清洁/k看书 33、feel/ watch/ see/ hear sb do sth强调整个过程 feel/ watch/ see/ hear sb doing sth强调动作正在进行 34、so… that… 如此……以至于…… so +adj +that +结果状语从句“如此……以致……” eg：I was so busy that I didn’t go to sleep for 3 days. The weather was so cold that they had to stay at home. The coat is so expensive that I don’t want to buy it. so that 引导目的状语从句，以便，为了（in order to） eg：they got up early so that they could catch the early bus. I raise my voice so that I can make myself heard.
