【胡集乡中心校校园欺凌应急预案】

2021-10-17 10:45:13 | 浏览次数:

校园欺凌应急预案 为了认真贯彻落实国教督办函(2019)42号和教安全函[2019]527号文件精神的要求,进一步做好学校安全整治工作,保障学生的身体健康,促进学校各项工作顺利开展,防范校园欺凌事件的发生,切实有效降低和控制校园欺凌事件的危害,特制定本预案。

一、校园欺凌事件应急处置预案组织机构 校园安全领导组长:蒋建华 成员:胡集乡中心学校全体成员和各中小学校校长 要求:各中小学校成立相应的校园安全领导小组,校长任组长。

二、防止校园欺凌事件应急组职责 发生欺凌事件后,组长职责:
1、马上带领距离自己最近组员赶赴现场,对欺凌学生者进行强行阻止,必要时可实行正当防卫行为。

2、立即了解情况,稳住情节,并保证通讯联络畅通,视其情节程度,严重到不可控制时应立即向“110”和上级教育部门报告

3、到现场疏散未被欺凌学生到安全地带。

发生欺凌事件后,组员职责:
1、组员发现第一现场的,担当第一领导人的责任感进行秩序维护和信息传递。

2、在组长的带领下,迅速赶赴现场,共同制止事件的继续发展,对受伤人员进行保护或救治,发现有重伤员,应立即与乡卫生院或 “120”联系送往医院治疗。

3、当事学生的班主任及时电话通知当事人家长,汇报情况。

三、 防止校园欺凌事件报告流程图 发现欺凌者(或受害者) ——附近老师——赶往现场处置——通知校长——稳住现场情局、疏散局外人、收集资料——向上级汇报。

四、 校园欺凌事件处理程序及措施:
1、 发现校园欺凌者的应急措施。

① 如果是教师发现欺凌者正要对学生施暴,此教师应立即上前阻止,并与之周旋,然后巧妙派人报告安全领导小组长。

② 如果是学生发现了欺凌者正对其他学生施暴,此学生应立即报告与他最近的教师,然后再报告安全领导小组组长。

2、 组长接到通知后,迅速赶赴现场,控制局面,情况危急且不受控制的情况下拨打“110”或乡派出所电话请求支援,与此同时,一面迅速召集最近的教师赶赴现场,阻止欺凌者施暴,一面通知现场校长前往现场。

3、 事故调查,善后处理。

① 情节轻缓的,由当事人双方家长协商处理。

② 学校应急组在110的协助下,应立即协助上级主管部门对伤员进行救护,并安稳家长情绪等。

③学校应急组负责协助110调查事故发生经过。

④ 如属于责任事故,追究责任,交由相关部门进行相应处罚。

4、 纪律处分。

凡学校教师,必须积极参加与校园欺凌事件的防护,对学校出现的欺凌事件进行及时处置,对欺凌事件反应迟缓,故意推脱,懈怠而导致校园安全事故进一步扩大的,学校将对该教师严肃处理。

胡集乡中心学校 2019年11月8日 校园欺凌应急预案 胡集乡中心学校 2019年11月8日

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