学校年终党风廉政建设工作总结:

2021-10-11 09:31:58 | 浏览次数:

学校年终党风廉政建设工作总结 2016年,我校党支部紧紧围绕学校教育教学工作,立足实际,积极开展“两学一做”教育工作和“天马先锋号(岗)”争创活动创建活动,以党风促教风,以教风促学风,以学风促校风,坚持不懈地抓党风廉政建设,强化党员教师的服务意识和服务能力,树立服务师生、服务家长、服务社会的良好形象。

一、强化理论武装,思想到位 党支部制定了学习计划,严格落实“三会一课”制度,坚持理论学习不放松,做到了学习时间、学习对象、学习内容及学习效果“四落实”。一是学习内容不断深化。及时传达学习中央、省、市、区以及区教育局关于加强党风廉政建设和反腐败工作的决策部署,坚持不懈加强《党章》、《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》的学习,不断强化党章意识、廉洁自律意识;
把深入学习贯彻习总书记系列重要讲话、省市区委党代会精神和社会主义核心价值观作为学习的重点,同时加强教育法律法规和理论的学习,在读原著、学原文、悟原理上下工夫,在准确把握精神实质、入脑入心上下功夫,做到学而信、学而用、学而行。二是学习方法不断灵活。坚持集中学与自学、辅导讲座与学习交流、专题教育与心得体会相结合,在职党员每月集中学习和自学不少于8学时。三是学习效果不断拓展。举办了八年级党员教师道德讲堂观摩会1次,开展了优秀党员班主任经验交流会2次,从身边人教育身边人,学习型党小组、学习型党员影响力不断凸显。理论武装抓住了思想政治建设这个根本、党性教育这个核心、道德教育这个基础,党员教师的思想作风、工作作风得到了质的提高。

二、履行主体责任,保障到位 严格落实《中共凉州区教育委员会建立健全惩治和预防腐败体系2013-2017年安排意见》和《2015年教育系统党风廉政建设和反腐败工作分工方案》,分解细化落实任务,制定了《2015年武威十中党风廉政建设和反腐败工作要点及责任分解》,将党风廉政责任进行了有效分解。

一是召开党风廉政建设专题会议,研究部署党风廉政建设和反腐败工作。今年围绕“四乱”、“婚庆丧葬”、“谢师宴”、“升学宴”等重点问题,召开了4次专题会议,完善了《武威第十中学关于规范教师从教行为及加强“廉洁从教”教育的有关规定》、《武威十中治理“四乱”、规范办学行为专项整治办法》等9项制度,严格落实“一岗双责”,签订了党风廉政建设责任书和承诺书。

二是开展党风廉政建设专项检查,及时督促整改发现的问题。根据党风廉政建设专题会议部署,开展了“强约束、严执纪”、“守纪律、讲规矩”、“为官不为”、“九个严禁、九个严查”的专项行动,重点针对“四乱”等为教不廉行为的进行自查、互查活动,通过明察暗访等形式,走访了8个居民小区,发放问卷200多份,梳理、归纳、聚焦了6个方面的问题,建立了整改台账,明确了责任领导和整改时限,整改落实工作有序进行,基本杜绝了教师为教不廉的行为。同时把加强节日期间党风廉政建设作为重要工作,在中秋国庆期间,开展了“两节”期间严明纪律的专项督查检查,坚决禁止 节日期间走访、宴请等活动。实行婚庆丧葬事宜登记备案制度,通过下发文件、通知,严禁教师参加一切形式的“谢师宴”、“升学宴”等宴请活动。

三是加强廉政教育活动。组织全体教职工观看了廉政警示教育专题片《四风之害》、《作风建设永远在路上——落实中央八项规定精神正风肃纪纪实》的教育活动2次,开展了“三严三实”区情教育主题党日活动1次,在全体学生中开展了以践行社会主义核心价值观为主题的“廉政文化进校园”读书竞赛活动4次,结合“家长开放日”和“教师大家访”活动,共征求廉洁办学、廉洁从教方面的意见建议20多条,建立了整改台账,及时进行了整改和反馈。12月初开展了班子成员的“四述”报告,并进行了民主测评,满意率达到99%以上。

四是落实廉政建设工作约谈。根据岗位特点和存在的廉政风险点,班子成员之间、班子成员与所管理的处室负责人之间,及时进行廉政建设工作约谈,提醒告诫,责令其改正。班子成员主动了解和掌握教职工中存在的苗头性、倾向性问题,加强教育引导,督促遵守相关规定。截至目前,班子成员每人进行工作约谈6人次,通过约谈,发现了存在的问题并提出了新的要求,做到了早预防、早提醒、早打廉政疫苗,为党风廉政建设主体责任贯彻落实发挥了积极推动作用。

三、加强作风建设,监督到位 一是健全承诺机制。以“六项争创”活动为主线,开展了“我是共产党员”为主题的党员个人寄语活动,在职党员亮明身份,把个人寄语公开在橱窗里,他们用真挚的情感和文字抒发爱国爱党的情怀,充分展示了一心向着党、全心跟党走的精神风貌,进一步增强了爱党、爱国、爱社会主义的情感。目前,在职的48名党员根据自身特长及岗位职责做出了承诺,签订了党员争创承诺书,促进了党员先锋模范作用的发挥,形成了“一名党员一面旗,全体党员带全局”的党建工作新局面。

二是提升服务水平。重视结对帮教。采取“党员教师+学困生”、“校领导+班级”的方式,要求每周与学困生进行一次谈心,每月与其父母进行一次交流,每学期进行一次家访,每学年对贫困生进行一次爱心救助。至今,共有11个班级和180多名学生得到结对帮扶。推进融合共建。与武威二十中共同开展了党团建设交流活动2次,实现了基层党建、课堂教学和班级管理等方面共同进步。

三是推动效能建设。按照2015年民主评议政风行风工作实施方案,组织全体教职工围绕校风、教风、学风建设情况进行自查自纠,把整改的重点放在从教行为、师德师风等7个突出问题上,建立专门台帐,明确责任科室、整改时限,实行“销号”管理,自觉接受干部群众和社会各界的监督,确保各项意见建议条条有回音、件件有落实、事事有结果,以作风改进的实际成效取信于民。

四、存在的主要问题 回顾学校一年来党风廉政建设的工作,虽然取得了一定的成绩,但也存在一定不足,主要表现在:
一是管理问责不严。具体表现极个别教师还存在的纪律松懈,作风拖拉、教学效率低等问题,对“四乱”的专项治理不彻底。究其原因是在推进工作中问效不严,还存在消极观望的态度。

二是工作主动性不强。突出表现在极个别领导满足于现状,满足于完成任务,缺乏持之以恒的工作精神。

五、今后努力的方向 认真按照中央和省市区委的要求,统筹推进,不断巩固和深化教育实践活动成果,为全面加强学校党的党风廉政建设,推动学校发展提供强有力的思想、作风和纪律保证。一要坚持综合治理、纠建并举、评建结合、标本兼治。二要进一步加强领导、靠实责任、强化监督、严格考核,确保各项措施落到实处,切实做到让“学生满意、家长放心、社会认可”。

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