将数学建模思想融入高等数学教学的探索

2022-04-01 08:44:50 | 浏览次数:

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数学建模实例既能引起学生的兴趣,又能培养学生的应用数学的能力。高等数学作为工科大学生的数学基础课,和数学建模的联系紧密。本文简单地讨论了将数学建模思想融入高等数学教学的可行性,丰富了高等数学的教学方法和教学手段,优化了教学效果。

参考文献:

[1]同济大学应用数学系.高等数学[M].第7版.北京:高等教育出版社,2014.

[2]李大潜.将数学建模思想融入数学类主干课程[J].工程数学学报,2005,22(8):3-7.

[3]杨启帆,谈之奕,何勇.数学建模[M].杭州:浙江大学出版社,2010.

[4]姜启源.数学建模[M].第2版.北京:高等教育出版社,2005.

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