[中心组理论学习述学报告]

中心组理论学习述学报告 今年来，本人把加强理论学习作为提升自身综合素质、领导工作能力的一项重要工作来抓，中心组理论学习活动形成了制度化。通过开展专题学习讨论和调研活动，把学习贯彻十七大精神不断引向深入，树立了科学发展观，紧紧围绕“立党为公，执政为民”的本质要求和发展第一要务，坚持立足实际，学以致用,有力地促进了全区“三个文明”建设健康协调发展。

一、规范中心组学习制度，强化理论学习效果 1、在制度建设上加强规范和指导，做好制度保障。中心组成员工作多、事务多、学习时间不宽余。为克服工学矛盾，确保学习效果，我们建立健全并认真落实了集中学习制度、自学制度，对学习的内容与形式、要求与督查等都作出了明确规定，规范了制度。我除了按要求认真组织好中心组成员学习、督促检查每个时期的学习效果外，坚持从我做起，带头落实年初制定的学习计划，努力做到“三个有保证”：一是学习时间上有保证。不论工作多忙，我每天都自觉地挤出至少2个小时的时间学习。把学习作为一种自觉的行动。二是学习形式上有保证。按理论中心学习组的要求，我坚持自觉地参加中心组统一组织的理论学习活动，并带头畅谈学习体会。三是学习内容有保证。在学习中，我注重学习政治理论、学习法律法规、学习科学文化等相关行业知识，力求学习面广一些，学习内容丰富一些。这“三个有保证”保证了学习的计划性、时效性和渐进性，使“软任务”变成了“硬指标”。严格考试考核制度，根据政策和形势需求不定期组织理论学习考核考试，并把理论考试考核成绩和结果载入本人学习档案，作为评先评优的重要依据。

2、在内容安排上突出重点、划分专题，增强理论学习的制度性。党中央、省、市每召开一次重要会议，每提出一个新观点，都作为学习重点，组织集中学习，深刻领会，把握精神实质，及时落实到实际工作中。

今年以来，本人坚持按中心组理论学习的要求，围绕科学发展观学习教育活动展开政治理论学习，至今已系统学习了连维良书记《十个不充许》、中共党史、十七大、十七届三、四、五、六中全会精神，深入学习了《党章》、《为人民服务》等文章，进一步增强了对科学发展观内涵及其精神实质的理解，为开展深入学习实践科学发展观活动奠定了理论和思想基础。

3、扎实学习，促进自身素质不断提升，增强理论学习的实效性。本人除参加中心组学习，严格执行领导小组的部署和安排外，还坚持按党委的规划，将自学与集中学习相结合，书面学习与心得体会交流相结合，在做好学习笔记，撰写心得体会和调研文章并积极做好辅导授课的同时，坚持撰写心得体会。一年来，共做学习笔记2万多字，心得体会2篇、调研文章1篇，并在每季度一次的专题学习讨论会上发言，联系工作谈体会说感受讲经验，积极探讨如何以理论指导实践，对照工作中存在的问题进行整改的有效方法和途径狠抓落实，取得了明显的效果。

二、弘扬理论联系实际学风，运用科学理论指导执政实践 我们坚持把胡锦涛总书记提出的“学以致用、用以促学、学用相长”的要求落实到实际工作中，坚持把研究问题、解决问题贯穿到理论学习的全过程，用改革发展稳定的成果来检验理论学习的效果，真正做到学以致用，努力把理论学习的成果转化为推动工作的强劲动力，促进和谐社会建设。

1、“议大事、转观念”，进一步理清了发展思路。谋求新的发展必须打破常规，思想新，一新百新，观念变，一变百变。我办把深入学习和创新发展思路、推动区域发展紧密结合起来，不断在思想上找不足，在观念上找差距，使科学理论对实践的指导作用得以有效发挥。

2、“强领导、提素质”，发挥党员干部的表率作用。我们用理论学习来推进广大党员干部的思想建设，把学习的过程变成进一步解放思想、创新思维的过程，变成进一步提高思想政治素质的过程。学习中，广大党员干部通过回顾总结自己在思维方式、理想信念、工作作风、廉洁勤政等方面存在的问题，不断弥补自身不足，形成新的思维方式，工作作风明显改进。

虽然中心组的学习工作取得良好的效果，但在学习过程中，还有一些地方需要我们不断进行改进。如有个别同志对中心组理论学习的重要性认识不足，理论联系实际做的还不够。因此，我们以后开展中心组学习活动时，将继续坚持学以致用的学风，做到理论联系实际，学习与运用、言论与行动相统一，力求通过理论学习指导执政实践，提高执政能力，解决我区改革和发展过程中出现的困难和问题。